Влияние речи на мышление и формирование личности на материале пьесы Бернарда Шоу
Реферат по теме "Влияние речи на мышление и формирование личности на материале пьесы Бернарда Шоу" на 17 страниц.
Актуальность данной работы:
Тема влияния речи на мышление и формирование личности, рассматриваемая на материале пьес Бернарда Шоу, невероятно актуальна и сегодня. Шоу, мастер острого слова и словесной дуэли, показывает, как язык формирует не только наше понимание мира, но и саму нашу идентичность. Актуальность темы обусловлена несколькими факторами:
Манипуляция информацией и пропаганда: Шоу мастерски демонстрирует, как речь может использоваться для манипуляции, убеждения и даже подавления. В его пьесах персонажи часто ведут словесные сражения, используя риторику для достижения своих целей, что особенно актуально в эпоху информационных войн и распространения дезинформации.
Роль языка в формировании социальных стереотипов: Шоу, критикуя социальные устои своего времени, показывает, как язык воспроизводит и укрепляет предрассудки и стереотипы. Образцы речи, используемые разными социальными группами, отражают и формируют их мировоззрение.
Влияние коммуникации на межличностные отношения: В пьесах Шоу язык — это не просто средство общения, а инструмент, способный строить и разрушать отношения. Словесные поединки и тонкости диалога определяют динамику взаимодействия между персонажами и иллюстрируют значение ясности и честности в общении.
Развитие критического мышления: Анализ шоувских пьес способствует развитию критического мышления. Разбирая риторические приемы, используемые персонажами, можно научиться распознавать манипулятивные техники и формировать собственное взвешенное мнение. В итоге, изучение влияния речи на мышление и формирование личности, используя пьесы Шоу, способствует лучшему пониманию механизмов социального влияния, развитию критического мышления и способности к эффективной коммуникации. Это остаётся актуальным независимо от времени и социального контекста.
Цель данной работы: ознакомиться с влиянием речи на мышление и формирование личности на материале пьесы Бернарда Шоу (основа "Пигмалион" Элизы Дуллиттл)
Задачи данной работы:
-рассмотреть речевую характеристику Элизы Дуллиттл
-изучить анализ образцов речи героини до и после обучения у профессора
-исследовать сравнительный анализ стилистических характеристик эксцентричной речи
Раздел 1. Бернард Шоу «Пигмалион»
1.1. Речевая характеристика Элизы Дуллиттл
1.2. Анализ образцов речи героини до и после обучения у профессора
1.2.1. Речь Элизы Дулиттл до обучения у профессора Хиггинса
1.2.2. Речь Элизы Дулиттл после обучения у профессора Хиггинса
1.3. Результат сравнительного анализа
1.4. Выводы и доказательства из «Пигмалиона»: как речь влияет на жизнь человека и его мышление
Раздел 2. Сравнительный анализ стилистических характеристик эксцентричной речи представителей просторечно-жаргонного типа и элитарного типа речевой культуры в произведении Дж. Бернарда Шоу «Пигмалион»
1. Борисова Ел. Б. Художественный образ в английской литературе XX века: Типология - лингвопоэтика -перевод: Дисс. ... докт. филол. наук. - Самара: 2010. -С. 244.
2. Дробышева И.М. Речевая партия персонажа как средство индивидуализации образа // Стилистика разговорной речи в иностранной литературе: Межвуз. сб. науч. тр.- Ростов н/Д.: 1987. - С. 100 - 106.
3. Князева Н.А. Образ автора драматического произведения (на материале пьесы Б.Шоу «Пигмалион») // Самарский научный вестник. -2013. - №3. - С. 52 - 55.
4. Блох М. Я. Философия слова: семь воплощений лексемы // Преподаватель: XXI век. М.: Прометей. 2010. № 2
Набережнова, М. В. Сравнительный анализ стилистических характеристик эксцентричной речи представителей просторечно-жаргонного типа и элитарного типа речевой культуры в произведении Дж. Бернарда Шоу «Пигмалион» / М. В. Набережнова. // Молодой ученый. — 2019. — № 9 (247). — С. 232-235.
