Образовательное право.dor_БАК (Темы 1-10) Итог + компетентностный (тест с ответами Синергия/МОИ/ МТИ /МОСАП)
ИТОГОВЫЙ ТЕСТ + КОМПЕТЕНТНОСТНЫЙ ТЕСТ
120 вопросов с ответами
Последний раз тест был сдан на 98 баллов из 100 "Отлично".
Год сдачи -2024-2025.
***ВАЖНО*** Перед покупкой запустите тест и сверьте подходят ли эти ответы именно Вам***
После покупки Вы получите файл с ответами на вопросы которые указаны ниже:
1. … образования — это модель, объединяющая институциональные структуры (школа, университет, дошкольные образовательные учреждения, дополнительное образование, колледжи, другое), основной целью которых является образование обучающихся в них.
2. … образовательного права – это внешние формы выражения и закрепления норм права, регулирующих отношения в сфере образования
3. … образовательного права — основные направления его деятельности, которые выражаются в специфическом соотношении нормы права и поведения субъекта.
4. … образовательного права является комплекс общественных отношений в сфере образования, отражающих наиболее значимые интересы всех участников образовательного процесса
5. … обучение направлено на приобретение лицами различного возраста профессиональной компетенции, в том числе для работы с конкретным оборудованием, технологиями, аппаратно-программными и иными профессиональными средствами, получение указанными лицами квалификационных разрядов, классов, категорий по профессии рабочего или должности служащего без изменения уровня образования.
6. … общее образование направлено на дальнейшее становление и формирование личности обучающегося, развитие интереса к познанию и творческих способностей обучающегося, формирование навыков самостоятельной учебной деятельности на основе индивидуализации и профессиональной ориентации содержания среднего общего образования, подготовку обучающегося к жизни в обществе, самостоятельному жизненному выбору, продолжению образования и началу профессиональной деятельности.
7. … общее образование направлено на формирование личности обучающегося, развитие его индивидуальных способностей, положительной мотивации и умений в учебной деятельности (овладение чтением, письмом, счетом, основными навыками учебной деятельности, элементами теоретического мышления, простейшими навыками самоконтроля, культурой поведения и речи, основами личной гигиены и здорового образа жизни).
8. Аккредитационный орган отказывает в государственной аккредитации образовательной деятельности при (выберите 3 варианта ответа)
* выявлении недостоверной информации в документах, представленных организацией, осуществляющей образовательную деятельность
* аннулировании лицензии на осуществление образовательной деятельности полностью
или в отношении отдельных, имеющих государственную аккредитацию образовательных программ
* истечении срока подачи заявления
* выявлении нарушений требований федеральных государственных образовательных стандартов
9. Аттестация обучающихся по программам среднего профессионального образования подразделяется на следующие виды:
* итоговая
* бессрочная, временная
* текущая, промежуточная, итоговая
* текущая, промежуточная
10. Аттестация педагогического работника для установления соответствия уровня его квалификации требованиям, предъявляемым к квалификационным категориям, проводится на основании
* заявления педагогического работника
* представления работодателя
* заявления работодателя
* решения педсовета
11. В Российской Федерации обязательным является …
* только дошкольное образование
* только начальное общее образование (4 класса)
* основное общее образование (9 классов)
* среднее общее образование (11 классов)
12. В связи с сокращением численности штата должны быть предупреждены работники о предстоящем увольнении
* персонально не менее чем за два месяца до увольнения письменно под роспись
* персонально за месяц до увольнения
* персонально за две недели до увольнения
* персонально за 3 недели до увольнения под роспись
13. Видами дисциплинарных взысканий, применяемых работникам являются (выберите 3 варианта ответов)
* выговор
* штраф
* замечание
* увольнение
* предупрждение
14. Временная лицензия на осуществление образовательной деятельности выдается
* на 1 год
* на 3 года
* на 2 года
* на 6 месяцев
15. Выдача образовательной организацией по не имеющим госаккредитации образовательным программам документов «государственного образца» влечет административную ответственность в виде (выберите 2 варианта ответов)
* штрафа
* ареста
* дисквалицикации
* приостановления деятельности
16. Государственная … образовательной деятельности представляет собой процедуру подтверждения соответствия реализуемых основных образовательных программ требованиям ФГОС.
17. Государственная программа Российской Федерации «Развитие образования до 2030 года» была утверждена … Российской Федерации
18. Действующий Федеральный закон «Об образовании в Российской Федерации» принят 29 декабря … года.
19. Для включения в трудовой договор с педагогическими работниками обязательным является
* условие об обязательном социальном страховании работника
* условие об испытании
* условие о неразглашении тайны усыновления (удочерения) обучающихся
* условие о систематическом повышении квалификации работника
20. Для педагогических работников устанавливается сокращенная продолжительность рабочего времени не более … часов в неделю.
21. Защита ребенка от информации, наносящей вред его здоровью, нравственному и духовному развитию, гарантируется
* Конституцией Российской Федерации
* Федеральным законом «Об образовании в Российской Федерации»
* Федеральным законом «Об основных гарантиях прав ребенка в Российской Федерации»
* Декларацией принципов толерантности
22. Защита ребенка от информации, наносящей вред его здоровью, нравственному и духовному развитию, гарантируется
* Конституцией Российской Федерации
* Федеральным законом «Об образовании в Российской Федерации»
* Федеральным законом «Об основных гарантиях прав ребенка в Российской Федерации»
* Декларацией принципов толерантности
23. Из перечисленного к дополнительным профессиональным программам не относятся
* программы повышения квалификации
* дополнительные предпрофессиональные программы
* программы профессиональное переподготовки
* основные образовательные программы
24. К нормируемом части рабочего времени педагогического работника относится:
* организация и проведение методической, диагностической и консультативной помощи родителям (законным представителям) обучающихся (воспитанников);
* выполнение обязанностей, связанных с участием в работе педагогических, методических советов;
* организация и проведение учебных занятий;
* дежурства в учреждении в период образовательного процесса в целях обеспечения порядка и
дисциплины в течение учебного времени.
25. К освоению программ среднего профессионального образования допускаются лица, имеющие образование:
* высшее
* основное общее или среднее общее
* основное общее
* среднее общее
26. К педагогической деятельности не допускаются лица, имеющие (выберите 3 варианта ответа)
* медицинские противопоказания
* неснятую или непогашенную судимость
* гражданство иностранного государства
* уровень образования - общее среднее
27. Каждый ученик по окончании основного общего образования получает
* диплом
* аттестат
* удостоверение
* справку
28. Комиссия по регулированию споров между участниками образовательных отношений создается
* при органе управления образованием
* в образовательной организации
* в органах опеки и попечительства
* при комиссии по делам несовершеннолетних
29. Конвенция о правах ребенка была принята Генеральной Ассамблеей ООН 20 ноября … года
30. Конвенция ООН о правах ребенка была ратифицирована Россией в
* 1990 году
* 1994 году
* 1989 году
* 1918 году
31. Лица, зачисленные в организацию, осуществляющую образовательную деятельность по имеющим государственную аккредитацию образовательным программам, для прохождения промежуточной и государственной итоговой аттестации, называются
* учащиеся
* экстерны
* ученики
* слушатели
32. Лица, зачисленные для прохождения промежуточной и государственной итоговой аттестации в организацию, которая осуществляет образовательную деятельность по имеющим государственную аккредитацию образовательным программам, – это …
* учащиеся
* экстерны
* ученики
* слушатели
33. Лица, обучающиеся в гражданском ВУЗе по программе подготовки научно-педагогических кадров, называются
* аспиранты
* ассистенты
* адъюнкты
* преподаватели-стажеры
34. Лица, осваивающие дополнительные профессиональные программы, называются
* обучающиеся
* студенты
* адъюнкты
* слушатели
35. Лицензия на осуществление образовательной деятельности выдается
* на срок 6 лет
* бессрочно
* на срок 12 лет
* на срок 10 лет
36. Максимальный объем учебной нагрузки студента независимо от формы обучения составляет.... часов в неделю
* 54 часа
* 60 часов
* 65 часов
* 70 часов
37. Национальная образовательная инициатива «Наша новая школа» была утверждена
* Минобрнауки России
* Президентом РФ
* Правительством РФ
* Минпросвещения России
38. Не считается совместительством и не требуют заключения (оформления) трудового договора педагогическая работа на условиях почасовой оплаты в объеме не более … часов в год
39. Неверно, что законодательство РФ в области образования включает в себя …
* Конституцию РФ
* Федеральный закон «Об образовании в Российской Федерации»
* нормативные правовые акты субъектов РФ в области образования
* Декларацию принципов толерантности
40. Неисполнение или ненадлежащее исполнение педагогическими работниками обязанностей учитывается при прохождении ими …
41. Образование, имеющее целью подготовку работников квалифицированного труда по всем основным направлениям общественнополезной деятельности на базе основного общего и среднего общего образования, является
* начальным профессиональным
* средним профессиональным
* высшим профессиональным
* дополнительным
42. Образовательная организация должна предоставить для получения лицензии (выберите 3 варианта ответа)
* график отпусков работников на текущий календарный год
* заявление организации на прохождение указанной процедуры
* заключения санитарно-эпидемиологического надзора
* документ о праве собственности или ином законном праве владения и пользования зданием (помещениями)
43. Образовательные организации для детей с отклонениями в развитии относят к типу …
* общеразвивающих
* специальных (коррекционных)
* дополнительных
* оздоровительных
44. Обязательным коллегиальным органом управления общеобразовательной организацией является … совет
* наблюдательный
* педагогический
* управляющий
* попечительский
45. Орган местного самоуправления, осуществляющий управление в сфере образования, и родители (законные представители) несовершеннолетнего обучающегося, отчисленного из организации, осуществляющей образовательную деятельность, не позднее чем в … срок принимают меры, обеспечивающие получение несовершеннолетним обучающимся общего образования
46. Организация предоставления среднего профессионального образования относится к компетенции
* федеральных органов государственной власти
* органов государственной власти субъектов РФ
* органов местного самоуправления
* образовательной организации
47. Организация, осуществляющая … — юридическое лицо, осуществляющее на основании лицензии наряду с основной деятельностью образовательную деятельность в качестве дополнительного вида деятельности
48. Основным нормативно-правовым документом, регулирующим образовательный процесс организации дополнительного образования является
* Федеральный закон «Об образовании в Российской Федерации »
* Конституция Российской Федерации
* устав организации
* программа дополнительного образования
49. Особенности занятия педагогической деятельностью устанавливаются
* уставом образовательной организации
* Трудовым кодексом Российской Федерации
* типовым положением об образовательной организации
* органом управления образованием
50. Отчисление несовершеннолетнего обучающегося применяется
* с учетом мнения его родителей
* с согласия комиссии по делам несовершеннолетних
* по решению образовательной организации
* все ответы верны
51. Оценка качества освоения дополнительных профессиональных программ проводится в следующих формах
* государственная аккредитация
* внутренний мониторинг качества образования
* внешняя независимая оценка качества образования
* лицензирование
52. Перед своим работодателем работники образовательных организаций несут (выберите 3 варианта ответов)
* уголовную ответственность
* дисциплинарную ответственность
* конституционную ответственность
* материальную ответственность
* административную ответственность
53. По общему правилу прием в организации среднего профессионального образования является:
* конкурсным
* общеобязательным
* общедоступным
* все ответы верны
54. Положение о практике обучающихся, осваивающих основныепрофессиональные образовательные программы, и ее виды было утверждено
* Правительством Российской Федерации
* Минпросвещения РФ
* Минобрнауки РФ
* Рособрнадзором
55. Получение начального общего образования в образовательных организациях начинается по достижении детьми возраста … лет и шести месяцев
56. Права обучающихся – это
* мера возможного поведения обучающегося, закрепленная законодательством об образовании
* мерадолжного поведения обучающегося, закрепленная законодательством об образовании
* мера ответственности, которую претерпевает обучающийся в случае совершения дисциплинарного проступка
* совокупность стандартов, гарантированных законодательством об образовании
57. Права субъектов образовательной организации определяются
* общим собранием педагогического коллектива
* уставом образовательной организации
* общим собранием родителей
* типовым положением об образовательном учреждении
58. Право на образование было впервые закреплено в Конституции СССР … года
59. При проведении государственной аккредитации образовательной деятельности по образовательным программам начального общего, основного общего, среднего общего образования аккредитационный орган принимает решение
* о возврате соискателю лицензии или лицензиату заявления и прилагаемых к нему документов
* о государственной аккредитации или об отказе в государственной аккредитации образовательной деятельности
* выявление органами по контролю и надзору в сфере образования нарушения требований законодательства об образовании
* о проведение педагогической экспертизы проектов нормативных правовых актов и нормативных правовых актов, касающихся вопросов обучения и воспитания.
60. Признание ребенка полноценной и полноправной личностью впервые в истории провозгласила
* Конституция Российской Федерации
* Всеобщая декларация прав человека
* Всемирная декларация об обеспечении выживания, защиты и развития детей
* Конвенция ООН о правах ребенка
61. Программа … квалификации направлена на совершенствование и (или) получение новой компетенции, необходимой для профессиональной деятельности, и (или) повышение профессионального уровня в рамках имеющейся квалификации
62. Программа профессиональной … направлена на получение компетенции, необходимой для выполнения нового вида профессиональной деятельности, приобретение новой квалификации
63. Разработка и утверждение образовательных программ дополнительного образования детей относятся к компетенции
* Министерства науки и высшего образования Российской Федерации
* образовательной организации
* органов управления образованием муниципальных образований и городских округов
* органа управления образованием субъекта Российской Федерации
64. Расположите источники образовательного права по мере убывания их юридической силы
1 Федеральный закон об образовании
2 Конвенция о правах ребенка
3 Конституция РФ
4 Указ Президента РФ
5 Приказ Министерства просвещения РФ
65. Расположите источники образовательного права по территориальному масштабу, в пределах которого они реализуются (от наибольшего к наименьшему)
1 Международные договоры РФ в сфере образования
2 Федеральные законы в сфере образования
3 Локальные нормативные правовые акты образовательных организаций
4 Законы субъектов РФ в сфере образования
5 Муниципальные нормативные правовые акты в сфере образования
66. Содержащийся в Федеральном законе «Об образовании в Российской Федерации» перечень мер социальной поддержки обучающихся
* может быть расширен только федеральным законодательством и законодательством субъектов РФ
* является закрытым
* не является исчерпывающим
* может быть расширен только федеральным законодательством
67. Срок действия государственной аккредитации для организаций, осуществляющих образовательную деятельность по основным профессиональным образовательным программам
68. Субъектами правонарушений, предусмотренных ст. 5.57 КоАП РФ, являются (выберите 2 варианта ответов)
* должностные лица
* граждане
* юридические лица
* обучающиеся
69. Требование обязательности среднего общего образования сохраняет силу до достижения возраста
* 18 лет
* 14 лет
* 16 лет
* 15 лет
70. У образовательной организации возникает право на образовательную деятельность с момента выдачи …
71. Установите последовательность ступеней образования в России
1 Основное общее образование
2 Высшее образование
3 Среднее общее образование
4 Среднее профессиональное образование
5 Начальное общее образование
6 Дошкольное образование
72. Установите последовательность этапов досудебного обжалования актов контрольных (надзорных) мероприятий в рамках осуществления государственного контроля (надзора) в сфере образования
1 Подготовка жалобы
2 Размещение решения контрольного (надзорного) органа в сфере образования по жалобе в личном кабинете контролируемого лица на едином портале государственных и муниципальных услуг и (или) региональном портале государственных и муниципальных услуг
3 Принятие решения по жалобе
4 Рассмотрение жалобы
5 Представление жалобы в электронном виде с использованием единого портала государственных и муниципальных услуг и (или) региональных порталов государственных и муниципальных услуг
73. Установите последовательность этапов процесса обучения
1 Определение потребности в обучении
2 Оценка эффективности обучения
3 Комплекс подготовительных мероприятий
4 Постановка целей обучения
5 Проверка полученных знаний
6 Обучение
74. Установите правильную последовательность глав Федерального закона от 29.12.2012 № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации»:
1 Педагогические, руководящие и иные работники организаций, осуществляющих образовательную деятельность
2 Обучающиеся и их родители (законные представители)
3 Лица, осуществляющие образовательную деятельность
4 Система образования
5 Общие положения
75. Установите правильную последовательность этапов лицензирования образовательной деятельности
1 принятие решения о предоставлении лицензии (об отказе в предоставлении лицензии)
2 оценка соответствия соискателя лицензии (лицензиата) лицензионным требованиям
3 внесение сведений о лицензии в реестр лицензий
4 проверка лицензирующим органом полноты и достоверности содержащихся в заявлении и документах сведений
5 представление соискателем лицензии (лицензиатом) заявления и документов, необходимых для получения лицензии
76. Установите правильную последовательность этапов отчисления несовершеннолетнего обучающегося, достигшего возраста пятнадцати лет и не получившего основного общего образования
1 издание руководителем организации, осуществляющей образовательную деятельность,
приказа (распоряжения) об отчислении
2 информирование органа местного самоуправления, осуществляющего управление в сфере образования
3 доведение приказа (распоряжения) об отчислении до обучающегося, родителей (законных представителей) несовершеннолетнего обучающегося
4 представление мнения родителей (законных представителей) обучающегося и согласия комиссии по делам несовершеннолетних и защите их прав
5 затребование от обучающегося письменного объяснения
77. Установите правильную последовательность этапов перевода студента из одного вуза в другой:
1 устранение академической задолженности при ее наличии
2 обращение с заявлением об отчислении из исходного вуза
3 обращение в принимающий вуз с заявлением о переводе
4 оформление зачисления в принимающий вуз
5 получение справки о периоде обучения в исходном вузе
6 принятие решения о зачислении принимающим вузом и выдача справки о переводе
78. Установите правильную последовательность этапов профориентации в школе:
1 проверка выбора в профессиональной деятельности
2 выбор образовательной организации
3 представления о профессиях, специальностях
4 выявление сферы интересов, способностей
5 поиск соответствия желаний и возможностей
79. Установите правильную последовательность этапов процедуры государственной аккредитации образовательной деятельности
1 проведение аккредитационной экспертизы
2 принятие решения о предоставлении (об отказе в предоставлении) государственной услуги
3 межведомственное информационное взаимодействие
4 прием заявления и прилагаемых к нему документов, необходимых для предоставления государственной услуги
5 предоставление результата государственной услуги
80. Установите соответствие между видами образовательных организаций и их характеристиками
A. Дошкольная образовательная организация
B. Профессиональная образовательная организация
C. Образовательная организация высшего образования
D. Образовательная организация, осуществляющая в качестве основной цели ее деятельности образовательную деятельность по образовательным программам дошкольного образования, присмотр и уход за детьми
образования
E. Образовательная организация, осуществляющая в качестве основной цели ее деятельности образовательную деятельность по образовательным программам среднего профессионального образования и (или) по программам профессионального обучения
F. Образовательная организация, осуществляющая в качестве основной цели ее деятельности образовательную деятельность по образовательным программам высшего образования и научную деятельность
81. Установите соответствие между видом компетентности педагогического работника и его характеристикой
A.Профессиональная компетентность
B. Информационная компетентность
C. Коммуникативная компетентность
D. Правовая компетентность
E. использование методических идей, новой литературы и иных источников информации в области компетенции и методик преподавания для построения современных занятий с обучающимися (воспитанниками)
F. качество действий работника, обеспечивающих эффективное конструирование прямой и обратной связи с другим человеком
G. качество действий работника, обеспечивающих эффективное использование в профессиональной деятельности законодательных и иных нормативных правовых документов для решения профессиональных задач
H. умение формулировать учебные проблемы различными информационно-коммуникативными способами
82. Установите соответствие между видом компетентности педагогического работника и её параметрами
A. Профессиональная компетентность
B. Информационная компетентность
C. Коммуникативная компетентность
D. Правовая компетентность
E. Использование методических идей, новой литературы и иных источников информации в области компетенции и методик преподавания
для построения современных занятий с обучающимися (воспитанниками, детьми)
F. Качество действий работника, обеспечивающих эффективное конструирование прямой и обратной связи с другим человеком
G. Качество действий работника, обеспечивающих эффективное использование в профессиональной деятельности законодательных и иных нормативных правовых документов органов власти для решения соответствующих профессиональных задач
H. Умение формулировать учебные проблемы различными информационно-коммуникативными способами
83. Установите соответствие между должностными лицами и их функциональными обязанностями по обеспечению безопасности
A. Руководитель образовательной организации
B. Ответственный за обеспечение безопасности участников образовательного процесса
C. Ответственный за воспитание и пропаганду безопасного поведения обучающихся и сотрудников образовательной организации
D. Педагогический работник
E. Руководит разработкой и реализацией мер по обеспечению безопасности образовательной организации в целом
F. Поводит инструктаж обучающихся по безопасности труда на учебных занятиях
G. Осуществляет организационно-техническую работу по созданию безопасных условий труда и работы
H. Организует воспитательную работу с обучающимися и их родителями, профилактические мероприятия по предупреждению травматизма, дорожно-транспортных происшествий, несчастных случаев и т.д.
84. Установите соответствие между наименованиями должностей работников образования и примерами их обязанностей:
A. Руководитель физического воспитания
B. Инструктор по физической культуре
C. Тренер-преподаватель
D. планирует и организует проведение учебных, факультативных и внеурочных занятий по физическому воспитанию (физической культуре) в учреждениях начального и среднего профессионального образования
E. организует активный отдых обучающихся, воспитанников в режиме учебного и внеучебного времени образовательного учреждения
F. осуществляет набор в спортивную школу, секцию, группу спортивной и оздоровительной направленности детей и подростков, желающих заниматься физической культурой и спортом
85. Установите соответствие между органами государственной власти и их функциями в сфере образования
A. Федеральное Собрание РФ
B. Правительство РФ
C. Министерство просвещения РФ
D. Министерство науки и высшего образования РФ
E. утверждает государственную программу Российской Федерации "Развитие образования"
F. осуществляет функции в сфере общего образования, среднего профессионального образования и соответствующего дополнительного профессионального образования, профессионального обучения, дополнительного образования детей и взрослых, воспитания, опеки и попечительства в отношении несовершеннолетних граждан, социальной поддержки и социальной защиты обучающихся
G. осуществляет государственную политику в сфере высшего образования и соответствующего дополнительного профессионального образования, а также научной, научно-технической и инновационной деятельности и развитию федеральных центров науки и высоких технологий, государственных научных центров и наукоградов
H. принимает федеральные законы в сфере образования
86. Установите соответствие между понятиями и их содержанием:
A. Аспиранты
B. Курсанты
C. Слушатели
D. Студенты
E. лица, обучающиеся в аспирантуре по программе подготовки научно-педагогических кадров
F. лица, осваивающие образовательные программы среднего профессионального образования, программы бакалавриата, программы специалитета или программы магистратуры
G. военнослужащие, не имеющие воинских званий офицеров, и сотрудники из числа лиц рядового состава и младшего начальствующего состава
H. лица, осваивающие дополнительные профессиональные программы, программы профессионального обучения, а также зачисленные на обучение на подготовительные отделения образовательных организаций высшего образования
87. Установите соответствие между понятиями и их содержанием:
A. Дополнительное образование
B. Дополнительное образование детей и взрослых
C. Дополнительное профессиональное образование
D. подвид дополнительного образования, направленный на удовлетворение образовательных и профессиональных потребностей, профессиональное развитие человека
E. вид образования, который направлен на всестороннее удовлетворение образовательных потребностей человека в совершенствовании и не сопровождается повышением уровня образования
F. подвид дополнительного образования, направленный на формирование и развитие творческих способностей детей и взрослых
88. Установите соответствие между понятиями и их характеристиками:
A. Начальное общее образование
B. Основное общее образование
C. Среднее общее образование
D. Общее образование
E. уровень образования, направленный на развитие личности и приобретение знаний, умений, навыков и формирование компетенций, необходимых для жизни человека в обществе, осознанного выбора профессии
F. уровень общего образования, направленный на формирование личности обучающегося, развитие его индивидуальных способностей, положительной мотивации и умений в учебной деятельности
G. уровень общего образования, направленный на становление и формирование личности обучающегося
H. уровень общего образования, направленный на дальнейшее становление и формирование личности обучающегося, развитие интереса к познанию и творческих способностей обучающегося, формирование навыков самостоятельной учебной деятельности
89. Установите соответствие между правами ребенка и статьями Конвенции о правах ребенка, в которых они закреплены:
A. Права детей на жизнь, имя, гражданство, сохранение своей индивидуальности
B. Права детей на выражение своих взглядов, своего мнения, на свободу мыслей, совести и религии, ассоциаций и мирных собраний
C. Права ребенка на защиту со стороны государства от экономической, сексуальной и любой другой эксплуатации
D. Право ребенка на образование
E. ст. 32–36
F. ст. 6, 7, 8
G. ст. 28, 29
H. ст. 12–15
90. Установите соответствие между терминами-понятиями и их определениями
A. Обучающийся
B. Педагогический работник
C. Обучающийся с ограниченными возможностями здоровья
D. Учащийся
E. Лицо, осваивающее образовательную программу начального общего, основного общего или среднего общего образования, дополнительную общеобразовательную программу
F. Физическое лицо, которое состоит в трудовых, служебных отношениях с организацией, осуществляющей образовательную деятельность, и выполняет
обязанности по обучению, воспитанию обучающихся и (или) организации образовательной деятельности
G. Физическое лицо, имеющее недостатки в физическом и (или) психологическом развитии, подтвержденные психолого-медико-педагогической комиссией и препятствующие получению образования без создания специальных условий
H. Физическое лицо, осваивающее образовательную программу
91. Установите соответствие между терминами-понятиями и их определениями
A. Общее образование
B. Профессиональное образование
C. Профессиональное обучение
D. Дополнительное образование
E. Вид образования, который направлен на приобретение обучающимися знаний, умений, навыков и формирование компетенции, необходимых для выполнения определенных трудовых, служебных функций
F. Вид образования, который направлен на развитие личности и приобретение в процессе освоения основных общеобразовательных программ знаний, умений, навыков и формирование компетенции, необходимых для жизни человека в обществе, осознанного выбора профессии и получения профессионального образования
G. Вид образования, который направлен на всестороннее удовлетворение образовательных потребностей человека в интеллектуальном, духовно-нравственном, физическом и (или) профессиональном совершенствовании и не сопровождается повышением уровня образования;
H. Вид образования, который направлен на приобретение обучающимися в процессе освоения основных профессиональных образовательных программ знаний, умений, навыков и формирование компетенции определенных уровня и объема, позволяющих вести профессиональную деятельность в определенной сфере и (или) выполнять работу по конкретным профессии или специальности
92. Установите соответствие между терминами-понятиями и их определениями
A. Адъюнкты
B. Ассистенты-стажеры
C. Воспитанники
D. Учащиеся
E. Лица, осваивающие образовательные программы начального общего, основного общего или среднего общего образования, дополнительные общеобразовательные программы
F. Лица, обучающиеся по программам ассистентуры-стажировки
G. Лица, осваивающие образовательную программу дошкольного образования, лица, осваивающие основную общеобразовательную программу с одновременным проживанием или нахождением в образовательной организации
H. Лица, проходящие военную или иную приравненную к ней службу, службу в органах внутренних дел в адъюнктуре по программе подготовки научных и научно-педагогических кадров
93. Установите соответствие между уровнями (видами) образования и примерами образовательных организаций
A.среднее общее образование
B.среднее профессиональное образование
C.дополнительное образование
D. Школа
E. детская музыкальная школа
F. колледж
94. Установите соответствие между уровнями образования и соответствующими образовательными организациями:
A. Среднее общее образование
B. Профессиональное образование
C. Дополнительное образование
D. Гимназия
E. детская музыкальная школа
F. Техникум
95. Установите соответствие типов и видов образовательных организаций
A. Дошкольная образовательная организация
B. Общеобразовательная образовательная организация
C. Профессиональная образовательная организация
D. Образовательная организация высшего образования
E. Детский сад
F. Школа
G. Колледж
H. Университет
96. Установите хронологическую последовательность принятия источников образовательного права
1 Конвенция о борьбе с дискриминацией в области образования
2 Федеральный закон «Об образовании в Российской Федерации»
3 Конституция Российской Федерации
4 Федеральный закон «Об основных гарантиях прав ребенка в Российской Федерации»"
5 Конвенция о правах ребенка
97. Участниками образовательных отношений являются
* педагогические работники
* охранники в школах
* инспекторы по делам несовершеннолетних
* главы муниципальных образований
98. Федеральный государственный образовательный… — совокупность обязательных требований к образованию определенного уровня и (или) к профессии, специальности и направлению подготовки, утвержденных федеральным органом исполнительной власти, осуществляющим функции по выработке государственной политики и нормативно-правовому регулированию в сфере образования
99. Школьное образование - это... образование.
* общее
* специальное
* профессиональное
* дополнительное
100. Язык, языки образования определяются …
*локальными нормативными актами организации, осуществляющей образовательную деятельность
* родителями несовершеннолетних обучающихся
* учредителем организации, осуществляющей образовательную деятельность
* органом управления образованием
101. Бухгалтер организации был отправлен на курсы повышения квалификации. Относятся ли данные общественные отношения к предмету образовательного права?
* Нет, не относятся, так как повышение квалификации – это обязанность работника, предусмотренная трудовым правом.
* Нет, не относятся, так как общественные отношения, возникающие при повышении квалификации бухгалтера организации, регулируются финансовым правом.
* Да, относятся, так как повышение квалификации – это дополнительное образование, а образовательное право – комплексная отрасль права.
102. Бывшие студенты педагогического вуза стали заниматься индивидуальной предпринимательской деятельностью в сфере образования, открыв курсы по подготовке школьников к ЕГЭ. Их интересуют вопросы лицензирования такой деятельности и вопросы аккредитации. Требуется ли лицензия на деятельность ИП по подготовке к ЕГЭ?
* Нет, если бывшие студенты будут сами вести занятия, без найма других педагогов, без выставления итоговых оценок и выдачи сертификата о прохождении курсов, то лицензия не нужна
* Да, подготовка школьников к ЕГЭ — это образовательная деятельность, поэтому лицензия требуется с любом случае
* Лицензия на деятельность по подготовке к ЕГЭ требуется только в случае создания юридического лица
103. В общеобразовательных учреждениях города Н. в феврале был объявлен карантин по гриппу. Он продолжался в течение двух недель. Для восполнения пропущенных занятий директор Н-ской школы № 113 предложила на педагогическом совете отменить весенние каникулы и организовать дополнительные занятия (1-2 урока сверх обычного расписания). Вправе ли школа самостоятельно отменить каникулы в данной ситуации?
* Да, вправе, так как образовательная организация несет ответственность за невыполнение в полном объеме образовательных программ в соответствии с учебным планом.
* Нет, не вправе, так как такая возможность не предусмотрена образовательным законодательством.
* Нет, не вправе, так как данное решение может быть принято только учредителем образовательной организации.
104. Во время прохождения очередного медицинского осмотра у учителя начальных классов Михайловой обнаружили туберкулез. В течение 6 месяцев она находилась на лечении в больнице, затем была переведена на работу библиотекарем. Не согласившись с переводом, Михайлова перестала выходить на работу и была уволена за прогул. Правомерно ли увольнение?
* Неправомерно, так как расторжение по инициативе работодателя трудового договора в период приостановления трудового договора не допускается
* Увольнение за прогул правомерно на основании подп. а п. 6 ч. 1 ст. 81 Трудового кодекса РФ
* Неправомерно, так как работница была на излечении в связи с туберкулезом, что может быть признано уважительной причиной ее отсутствия на работе
105. Вуз собирается осуществлять образовательную деятельность по программам дополнительного профессионального образования в сфере повышения квалификации педагогических работников. В какой орган публичной власти необходимо обратиться для получения лицензии на образовательную деятельность по программам дополнительного профессионального образования в сфере повышения квалификации педагогических работников?
* В Федеральную службу по надзору в сфере образования и науки.
* В орган исполнительной власти субъекта РФ, осуществляющий переданные полномочия Российской Федерации в сфере образования.
* В орган местного самоуправления, ведающий вопросами образования и науки на территории муниципального образования по месту нахождения вуза.
106. Выбрав организационно-правовую форму для колледжа, пять педагогов-предпринимателей решили создать и зарегистрировать образовательную организацию среднего профессионального образования. Приведите полный перечень документов, которые им следует подать в регистрирующий орган.
* Заявление; учредительные документы; решение (протокол) о создании; сведения об учредителях; документ об уплате госпошлины.
* Заявление; учредительные документы; решение (протокол) о создании; сведения об учредителях; документ об уплате госпошлины; сведения об адресе постоянно действующего органа образовательной организации.
* Заявление; учредительные документы; сведения об учредителях; документ об уплате госпошлины; сведения об адресе постоянно действующего органа образовательной организации.
107. Выпускница Белорусского государственного университета (БГУ) Бойко переехала на постоянное место жительства в Россию. Устраиваясь на работу в общество с ограниченной ответственностью, она предоставила диплом о высшем профессиональном образовании, выданный БГУ. Директор сказал, что иностранные дипломы не учитываются в России. Прав ли директор ООО?
* Директор не прав, так как по международному праву дипломы, выданные в России и в Республике Беларусь, признаются в обоих государствах и являются эквивалентными.
* Директор не прав, так как по законодательству РФ иностранные дипломы могут быть приняты в России при трудоустройстве, однако только после их нострификации в установленном порядке.
* Директор не прав, так как по законодательству РФ иностранные дипломы не принимаются в России только при приеме на работу в государственные организации, но не в частные.
108. Институт повышения квалификации и переподготовки выдает сертификаты слушателям после прохождения дополнительного профессионального образования. Подлежат ли лицензированию сертификаты, выдаваемые институтом повышения квалификации и переподготовки?
* Да, все образовательные организации, включая центры дополнительного образования, должны быть лицензированы
* Да, в случае выдачи институтом документов о дополнительном образования «государственного образца»
* Нет, лицензированию все образовательные организации, кроме организаций дополнительного образования
109. Квалификация по диплому Марины Геращенко не соответствовала ее профессии, поэтому она прошла переподготовку (более 1000 часов) с получением диплома экономиста государственного образца. Дает ли этот диплом М. Геращенко право работать в должности экономиста на государственном предприятии? Ответ обоснуйте.
* Нет, так как профессиональная переподготовка не является уровнем образования.
* Нет, так как диплом о профессиональной переподготовке не дает право работать по приобретенной квалификации в государственных организациях.
* Да, так как профессиональная переподготовка дает право на выполнение профессиональной деятельности по приобретенной квалификации.
110. Классный руководитель 5 класса общеобразовательной школы № 7 г. Самары обратилась к директору школы с требованием отчислить ученика за невыполнение им обязанностей по профессиональной образовательной программе, за недобросовестное освоение им данной программы и невыполнение учебного плана. Вправе ли директор отчислить из школы ученика, не достигшего 15-летнего возраста?
* Нет, не вправе, так как Федеральный закон «Об образовании в Российской Федерации» разрешает отчислять только граждан, достигших возраста 15 лет.
* Нет, не вправе, так как такие основания для отчисления из школы не предусмотрены Федеральным законом «Об образовании в Российской Федерации».
* Да, вправе, так как такие основания для отчисления из школы предусмотрены Федеральным законом «Об образовании в Российской Федерации».
111. Преподаватель-почасовик одного из негосударственных вузов г. Москвы систематически допускал срывы занятий и опоздания на них. К какому виду юридической ответственности можно привлечь этого преподавателя-почасовика?
* К дисциплинарной ответственности, так как это является неисполнением работником своих трудовых обязанностей.
* К материальной ответственности, так как действиями преподавателя вузу был причинен ущерб.
* К гражданско-правовой ответственности, так как действиями преподавателя вузу был причинен ущерб.
112. При прохождении государственной итоговой аттестации студент юридического факультета Шуранов получил неудовлетворительную оценку на государственном экзамене по теории государства и права. В этот же день он подал на имя декана заявление с просьбой разрешить ему пересдачу государственного экзамена с другой группой, ссылаясь на то, что он работает в прокуратуре и накануне у него было ночное дежурство. Декан вернул заявление с отрицательной резолюцией. Правомерен ли отказ?
* Неправомерен, так как декан должен был разобраться в деле, учесть его конкретные обстоятельства, уважительную причину получения неудовлетворительной оценки Неправомерен, так как обучающиеся, получившие оценку "неудовлетворительно", имеют право на еще одну попытку
* Правомерен, так как обучающиеся, получившие оценку "неудовлетворительно", отчисляются из организации как не выполнившие обязанностей по добросовестному освоению образовательной программы
113. Ребенок Оболенской обучается в начальной школе-детском саду. Оболенская обратилась с заявлением в школу по микрорайону о приеме в 5 класс в следующем учебном году.Администрацией школы ей было отказано, в связи с тем, что классы укомплектованы по 25 человек и принять его по окончании учебного года школа может только в том случае, если освободится место. Правомерно ли отказ администрации школы?
* Правомерен, так как отказать в приеме можно, если в школе нет свободных мест
* Неправомерен, так как действующее законодательство не устанавливает предельную наполняемость класса
* Неправомерен, так как отказать в приеме можно, только если обучающийся не прошел индивидуальный отбор
114. Ребенок поступил в спортивную секцию, походил 1 месяц, потом ему не понравилось, устал, много уроков и т.д. Он не ходит уже 1,2 месяца. По телефону родители сказали педагогу, что их ребенок больше секцию посещать не будет. Вправе ли директор учреждения отчислить этого ребенка?
* Вправе, за неисполнение или нарушение устава учреждения, правил внутреннего распорядка и иных локальных нормативных актов по вопросам организации и осуществления образовательной деятельности
* Не вправе, так как отчисление обучающихся в возрасте до 15 лет запрещено законом Вправе только при наличии согласия одного из родителей ребенка
115. Родителям Кати Семеновой семи лет отказали в приеме в частную школу, несмотря на то, что они готовы были оплачивать ее образование. Родители направили жалобу на действия школы в департамент образования субъекта РФ. В своей жалобе они апеллировали к тому, что ст. 43 Конституции РФ гарантирует право на основное общее образование. В департаменте родителям объяснили, что лучше перейти в муниципальную школу. Вправе ли частная школа отказать в приеме?
* Не вправе, так как Конституция РФ гарантирует общедоступность основного общего образования
* Не вправе, так как согласно Конституции РФ все формы собственности — частная, государственная, муниципальная и др. — равны
* Вправе, если школа не получает субсидий из бюджета на реализацию образовательных программ, а основание для отказа предусмотрено её локальным актом
116. Студентка 3-го курса инженерно-строительного института Захарова Вера, обучаясь на бюджетной основе, решила получить еще и педагогическое образование также на бюджетной основе. При попытке подать документы в педагогический вуз Вера получила отказ. В приемной комиссии пояснили, что одновременно два образования получать нельзя. Правомерен ли отказ?
* Отказ неправомерен, так как законодательство РФ не устанавливает запрета на получение второго высшего образования
* Отказ правомерен, так как по законодательству РФ бесплатно нельзя получить два высших образования одного уровня
* Отказ правомерен, так как законодательство РФ допускает лишь последовательное получение двух высших образований
117. Студенты педагогического факультета университета Иванов, Петров и Сидоров поспорили на семинаре о месте Федерального закона «Об образовании в Российской Федерации» в иерархии источников образовательного права». Иванов утверждал, что данный закон выше других законов по юридической силе. Петров полагал, что нет никаких оснований так считать. Сидоров же уточнил, что данный закон выше других законов только в сфере регулирования образовательных отношений. Кто из студентов прав?
* Прав Иванов, так как Федеральный закон «Об образовании в Российской Федерации» является кодификационным актом, имеющим иерархический приоритет перед некодифицированными законами.
* Прав Петров, так как Конституция РФ не устанавливает внутренней иерархии в группе федеральных законов.
* Прав Сидоров, так как согласно Федеральному закону «Об образовании в Российской
Федерации» другие законы, регулирующие отношения в сфере образования, должны соответствовать ему.
118. Учащийся восьмого класса общеобразовательной школы Демин П. на летних каникулах работал помощником на автозаправочной станции. На заработанные деньги он купил себе магнитофон, а оставшуюся сумму передал своей матери, воспитывающей его малолетнего брата. С началом учебного года Демин решил больше в школу не приходить. Когда его классный руководитель заявил матери об отсутствии мальчика на уроках, то присутствующий при разговоре мальчик ответил, что согласно Конституции Российской Федерации каждый имеет право (а не обязанность) на образование. За время обучения в школе он получил то образование, которое считал нужным. Теперь своим правом Демин может больше не пользоваться. Прав ли ученик?
* Ученик прав, так как субъективное право, в отличие от юридической обязанности, представляет собой меру свободного, а не должного поведения лица
* Ученик не прав, так как Конституция РФ закрепляет не только право, но и обязанность получить основное общее образование
* Ученик частично прав. Конституция РФ прямо не закрепляет юридическую обязанность гражданина получить основное общее образование, вместе с тем обязывая родителей обеспечить его получение
119. Федор Иванов в возрасте 38 лет решил поступить в вуз для получения первого высшего образования по очной форме. Он сдал экзамены, но в поступлении на бюджетную основу ему было отказано на основании того, что предельный возраст «бюджетников» 35 лет. Не нарушила ли образовательное организация права гражданина?
* Не нарушила, так как закон устанавливает нижний возрастной ценз для абитуриентов в 35 лет
* Нарушила, так как закон устанавливает нижний возрастной ценз для абитуриентов в 45 лет
* Нарушила, так как законодательство не устанавливает нижнего возрастного предела при поступлении в вузы
120. Штатный преподаватель юридического вуза N не вышел на работу в связи с участием в судебном заседании в качестве представителя истца. N представил работодателю нотариально заверенную доверенность от истца и повестку, заверенную судом. Работодатель уволил N за прогул. N обратился в суд с требованием о признании увольнения незаконным и восстановления на работе. Какое решение должен принять суд?
* Удовлетворить заявленные требования.
* Частично удовлетворить заявленные требования.
* Отказать в удовлетворении заявленных требований.
Образовательное право
Учебные материалы
Введение
Тема 1. Образовательное право в системе российского права
Тема 2. Источники образовательного права
Тема 3. Система образования в Российской Федерации
Тема 4. Образовательные правоотношения Тема 5. Особенности правового регулирования отношений общего образования
Тема 6. Особенности правового регулирования профессионального образования и профессионального обучения
Тема 7. Особенности правового регулирования дополнительного образования
Тема 8. Государственная регламентация образовательной деятельности в Российской Федерации
Тема 9. Особенности регулирования трудовых отношений педагогических работников
Тема 10. Юридическая ответственность в сфере образования
Интервью с экспертом
Заключение
Итоговая аттестация
Итоговый тест
Компетентностный тест
