Реферат по теме "Развитие психики в процессе онтогенеза и филогенеза" на 17 страниц.
Актуальность данной работы: Актуальность исследования развития психики как в онтогенезе (индивидуальном развитии), так и в филогенезе (эволюционном развитии) обусловлена несколькими факторами.
Во-первых, понимание этих процессов критически важно для развития психологии как науки.
Онтогенетические исследования помогают нам раскрыть механизмы формирования психических функций и личностных черт, отслеживая их изменения от младенчества до старости.
Филогенетические исследования, в свою очередь, позволяют проследить эволюцию психики, выявить общие закономерности и предпосылки появления сложных когнитивных способностей у человека.
Во-вторых, практическое значение этих исследований огромно.
Знание о нормальном развитии психики в онтогенезе необходимо для ранней диагностики и коррекции отклонений в развитии, а также для разработки эффективных образовательных программ, учитывающих возрастные особенности психики.
Понимание филогенетических корней психических процессов помогает нам лучше понять человеческое поведение, его мотивации и особенности социального взаимодействия.
В-третьих, современные исследования активно используют междисциплинарный подход, объединяя данные генетики, нейробиологии, этнологии и когнитивной науки.
Это позволяет создавать более полную и глубокую картину развития психики, рассматривая её как сложную систему, формирующуюся под влиянием множества факторов.
Наконец, актуальность данной темы усиливается в связи с постоянно растущим объемом информации о мозге и психике, получаемой с помощью современных методов исследования. Эти новые данные требуют постоянного переосмысления существующих теорий и моделей развития психики, что делает изучение онто- и филогенетических аспектов еще более важным и необходимым.
Цель данной работы: ознакомиться с развитием психики в процессе онтогенеза и филогенеза
Задачи данной работы:
-изучить развитие психики в процессе онтогенеза
-рассмотреть структуру филогенеза
-изучить схематику по Леонтьеву и К.Э. Фабри
-сделать выводы и указать их в заключении
1. Исаев Е. И. Психология развития человека. Развитие субъективной реальности в онтогенезе / Е. И. Исаев — «ПСТГУ», 2013 г., с. 353 — (Основы психологической антропологии)
2. Локалов В. А. Общие закономерности развития психики и когнитивных процессов. Учебное пособие. — СПб: СПбГУ ИТМО, 2010. — 116 с.
3. Леонтьев А. Н. Проблемы развития психики / А. Н. Леонтьев — НПФ «Смысл», 2020 г., с. 407.
4. Майданский А.Д. Воспитание и природа: уроки Загорского эксперимента // Философская антропология. 2019. № 1. С. 81-101.
5. Солдатова, Е. Л. Психология развития и возрастная психология. Онтогенез и дизонтогенез: учебник для вузов / Е. Л. Солдатова, Г. Н. Лаврова. — 2-е изд., перераб. и доп. — Москва: Издательство Юрайт, 2024. — 361 с.
6. Столяренко, Л. Д. Общая психология: учебник для вузов / Л. Д. Столяренко, В. Е. Столяренко. — Москва: Издательство Юрайт, 2022. — 355 с.
7. Столяренко, Л. Д. Психология и педагогика: учебник для академического бакалавриата / Л. Д. Столяренко, В. Е. Столяренко. — 4-е изд., перераб. и доп. — Москва: Издательство Юрайт, 2019. — 574 с.