СОЦИАЛЬНО-ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ КОРРЕКЦИЯ РАННЕЙ СТАДИИ ДЕВИАЦИИ У ПОДРОСТКОВ (НА ПРИМЕРЕ ФОРМИРОВАНИЯ СОВЛАДАЮЩЕГО ПОВЕДЕНИЯ У ПОДРОСТКОВ)
ВКР на тему Социально-педагогическая коррекция ранней стадии девиации у подростков (на примере формирования совладающего поведения у подростков)
Социально-педагогическая коррекция ранней стадии девиации у подростков (на примере формирования совладающего поведения у подростков)
Работа выполнена в 2025 году на отлично -87 СТРАНИЦ
Оригинальность текста и оформление по ГОСТу (сноски по тексту и актуальный список литературы и нормативно правовых актов)
Работа доступна при покупке в формате Ворд
2025 год
Объект исследования совладающее поведение у подростков.
Предмет исследования социально-педагогическая коррекция ранней стадии девиации у подростков посредством формирования совладающего поведения.
Гипотеза исследования заключается в предположении о том, что социально-психологическая коррекция ранней стадии девиации у подростков будет эффективна при обязательном включении в работу формирования совладающего поведения.
Цель: обосновать и разработать программу коррекции ранней стадии девиации у подростков посредством формирования совладающего проведения.
Задачи исследования.
1. Проанализировать теоретические основы социально-педагогической коррекции ранней стадии девиантного поведения у подростков посредством формирования совладающего поведения.
2. Провести диагностику склонности подростков к девиантному поведению и преобладающих способов совладающего поведения подростков.
3. Разработать и апробировать программу коррекции ранней стадии девиации у подростков посредством формирования совладающего проведения.
4. Провести оценку эффективности разработанной программы.
Выпускная квалификационная работа состоит из введения, двух глав: теоретической и эмпирической, заключения, списка использованных источников, приложений. Содержит 8 таблиц, 14 рисунков.
1 Теоретические основы социально-педагогической коррекции ранней стадии девиантного поведения у подростков посредством формирования совладающего поведения. 7
1.1 Девиация как социально-педагогическая проблема и специфика ранней стадии девиации у подростков. 7
1.2 Сущность и понятие совладающего поведения. 16
1.3 Формирование совладающего поведения у подростков как условие коррекции ранней стадии девиации. 22
2 Обоснование и разработка программы коррекции ранней стадии девиации у подростков посредством формирования совладающего поведения. 30
2.1 Организация и методология исследования. 30
2.2 Содержание программы социально-педагогической коррекции ранней стадии девиации у подростков посредством формирования совладающего поведения. 34
2.3 Апробация программы социально-педагогической коррекции ранней стадии девиации у подростков посредством формирования совладающего поведения. 48
1. Алтунина, И.Р. Социальная психология / И.Р. Алтунина; под редакцией Р.С. Немова. – М.: Юрайт, 2023. – 409 с. – ISBN 978-5-534-08736-9.
2. Амитова, С.Б. Особенности совладающего поведения у подростков с девиациями / С.Б. Амитова // В сборнике: Мир без границ. – 2021. – С. 375-381.
3. Андриенко, Е.В. Социальная психология / Е.В. Андриенко. – М.: Издательство Академия, 2020. – 320 c. – ISBN 978-5-7695-4907-6.
4. Андреева, Г.М. Социальная психология в современном мире / Г.М. Андреева. – М.: Аспект-Пресс, 2022. – 335 c. – ISBN 978-5-7567-0827-1.
5. Безусова, Т.А. Профилактика социальных девиаций подростков / Т.А. Безусова // Научное обозрение. Педагогические науки. – 2021. – № 4. – С. 26-30.
6. Белинская, Е.П. Социальная психология / Е.П. Белинская. – М.: Аспект-пресс, 2020. – 862 c. – ISBN 978-5-7695-5883-2.
7. Божедомова, А.М., Абрамова, М.Ф. Причины девиации подростков в условиях общеобразовательной школы / А.М. Божедомова, М.Ф. Абрамова // В сборнике: Весенние психолого-педагогические чтения. Сборник материалов VI Всероссийской научно-практической конференции, посвящённой памяти почётного профессора АГУ А.В. Буровой. Астрахань, 2022. – С. 89-92.
8. Веракса, Н.Е. Социальная психология / Н.Е. Веракса. – М.: Издательство Академия, 2020. – 176 c. – ISBN 978-5-91180-703-0.
9. Веселова, Л.В. Формы социальных девиаций у подростков / Л.В. Веселова // В сборнике: Единое образовательное пространство как фактор формирования и воспитания личности. Материалы XII Международной научно-практической конференции студентов, магистрантов и молодых ученых. Ответственный редактор Е.Ю. Лунькова. – 2019. – С. 92-94.
10. Волченкова, Е.В. Анализ копинг-стратегий подростков делинквентного поведения как условие оптимизации психолого-педагогического сопровождения учащихся / Е.В. Волченкова // Science for Education Today, 2020. – [Электронный ресурс]. – URL: https://cyberleninka.ru/article/n/analiz-koping-strategiy-podrostkov-delinkventno go-povedeniya-kak-uslovie-optimizatsii-psihologo-pedagogicheskogo-soprovozh deniya (дата обращения: 10.12.23).
11. Дыбина, О.В. Исследование особенностей подростков с проявлением девиации / О.В. Дыбина // В сборнике: Актуальные вопросы современных научных исследований. сборник статей Международной научно-практической конференции в 2 частях. Пенза, 2023. – С. 277-279.
12. Еникеев, М.И. Общая и социальная психология / М.И. Еникеев. – М.: Норма, 2020. – 224 c. – ISBN 978-5-392-01553-5.
13. Ефимова, Н.С. Социальная психология / Н.С. Ефимова, А.В. Литвинова. – М.: Юрайт, 2021. – 448 c. – ISBN 978-5-9916-2807-5.
14. Журавлев, А.Л. Социальная психология / А.Л. Журавлев. – М.: Издательство Форум, 2020. – 184 c. – ISBN 978-5-16-016375-8.
15. Козлов, В.В. Социальная психология / В.В. Козлов, С.А. Трифонова, Т.М. Панкратова, Л.А. Николаева. – М.: Юрайт, 2023. – 501 с. – ISBN 978-5-534-14090-3.
16. Куприянчук, Е.В., Шутарева, И.М. Особенности совладающего поведения подростков с девиантным поведением / Е.В. Киприянчук, И.М. Шутарева // Страховские Чтения. – 2018. – № 26. – С. 149-152.
17. Мельникова, А.Р. Влияние стратегий совладающего поведения и личностных ресурсов на развитие аддиктивного поведения в подростковом возрасте / А.Р. Мельникова // В сборнике: Дорожно-транспортный комплекс: состояние, проблемы и перспективы развития. статьи участников ХХ Республиканской технической научно-практической конференции. – Чебоксары, 2021. – С. 171-178.
18. Миронова, А.А. Защитное и совладающее поведение в детском и подростковом возрасте: обзор российских исследований / А.А. Миронова // Педагогическое образование в России, 2023. – [Электронный ресурс]. – URL: https://cyberleninka.ru/article/n/zaschitnoe-i-sovladayuschee-povedenie-v-detskom -i-podrostkovom-vozraste-obzor-rossiyskih-issledovaniy (дата обращения: 11.12.23).
19. Платонов, Ю.П. Социальная психология / Ю.П. Платонов. – М.: ИНФРА-М, 2023. – 336 с. – ISBN 978-5-16-011147-6.
20. Позднякова, М.Е., Брюно, В.В. Агрессивное поведение детей и подростков как предиктор девиантного и криминального поведения: средовые и личностные факторы / М.Е. Позднякова, В.В. Брюно // Россия реформирующаяся. – 2023. – № 21. – С. 407-447.
21. Попов, В.В., Ерохина, А.В. Роль психолога образовательной организации в выявлении и коррекции деструктивной социальной девиации подростков в условиях цифровизации / В.В. Попов, А.В. Ерохина // Цифровая социология. – 2022. – Т. 5. – № 3. – С. 14-23.
22. Прокофьева, А.М. Влияние семейной среды на возникновение девиаций у подростков, находящихся в социально опасном положении / А.М. Прокофьева // В сборнике: Молодость. Интеллект. Инициатива. Материалы VII Международной научно-практической конференции студентов и магистрантов. – 2019. – С. 319-320.
23. Салчак, А.М. Способы совладающего поведения тувинских подростков / А.М. Салчак // Вестник Тувинского государственного университета. №4 Педагогические науки. – 2021. – № 4 (87). – С. 52-60.
24. Сатуева Д.И., Асильдерова М.М. Диагностика девиации среди подростков в условиях школы / Д.И. Сатуева, М.М. Асильдерова // В сборнике: Студенческая наука: проблемы, тенденции и перспективы развития. материалы IV Всероссийской научно-практической конференции. Министерство науки и высшего образования Российской Федерации; ФГБОУ ВО Дагестанский государственный педагогический университет. – 2019. – С. 319-325.
25. Сафина, Ю.Ф. Психологические факторы, влияющие на склонность к девиации подростков / Ю.Ф. Сафина // Студенческий форум. – 2020. – № 33 (126). – С. 14-18.
26. Скворцова, Е.В. Психология девиантного поведения. Девиантное поведение в подростковом возрасте: теория и практика / Е.В. Скворцова. – Белгород: Издательство: Автономная некоммерческая организация высшего образования «Белгородский университет кооперации, экономики и права», 2021. – 179 с. – ISBN 978-5-534-00231-7.
27. Сосновский, Б.А. Социальная психология / Б.А. Сосновский, Ф.Г. Асадуллина; под редакцией Б.А. Сосновского. – М.: Юрайт, 2023. – 160 с. – ISBN 978-5-534-00053-5.
28. Социальная психология / Под ред. А.М. Руденко. – Рн/Д: Феникс, 2020. – 223 c. – ISBN 978-5-406-11157-4.
29. Сухов, А.Н. Социальная психология / А.Н. Сухов. – М.: Юнити-дата, 2023. – 367 с. – ISBN 978-5-406-05653-0.
30. Тимофеева, Д.С. Развитие стратегий совладающего поведения и мотивации достижения успеха у подростков в педагогической профилактике зависимого поведения / Д.С. Тимофеева // В сборнике: Психология и социальная педагогика: современное состояние и перспективы развития. Сборник научных статей материалов VIII Всероссийской научно-практической конференции. ответственные редакторы: И.П. Иванова, Т.А. Свешникова. – 2019. – С. 86-94.
31. Усцева, М.Н. Особенности стресс-совладающего поведения подростков с аддиктивным и неаддиктивным поведением / М.Н. Усцева // Проблемы современного педагогического образования. – 2020. – № 66-1. – С. 344-347.
32. Федорова, И.В., Кардашевский, В.В. Девиации подростков и роль сотрудника ПДН в профилактике и пресечении девиантного поведения / И.В. Федорова, В.В. Кардашевский // Криминологический журнал. – 2022. – № 3. – С. 33-36.
33. Хайлова, Н.Ю., Резникова, Д.А. Особенности совладающего поведения у лиц с аддиктивным поведением / Н.Ю. Хайлова, Д.А. Резникова // Форум. – 2021. – № 1 (24). – С. 159-164.
34. Холодная, М.А. Понятийные способности и эффективность совладающего поведения / М.А. Холодная // В сборнике: Способности и ментальные ресурсы человека в мире глобальных перемен. – Москва, 2020. – С. 141-149.
35. Хлыстова, Е.В. Специальная психология / Е.В. Хлыстова, Л.В. Токарская; Уральский федеральный университет им. первого Президента России Б.Н. Ельцина. – 2-е изд., стер. – М.: Флинта, 2020. – 140 с. – ISBN 978-5-9765-4355-3.
36. Чернова, Г.Р. Социальная психология / Г.Р. Чернова. – М.: Юрайт, 2023. – 187 с. – ISBN 978-5-534-08299-9.
37. Шубникова Е.Г. Стратегии совладающего поведения как маркеры склонности подростков к девиантному поведению / Е.Г. Шубникова // В сборнике: Социальная педагогика в современных социальных практиках. сборник научных статей VII Международного симпозиума. – 2019. – С. 365-372.
38. Шубникова Е.Г. Осмысленность жизни и совладающее поведение в профилактике зависимого поведения подростков / Е.Г. Шубникова // В сборнике: Психология стресса и совладающего поведения: устойчивость и изменчивость отношений, личности, группы в эпоху неопределенности, 2022. – С. 185-190.
39. Шубникова, Е.Г., Иванова, Т.В. Изучение взаимосвязи модели совладающего поведения и уровня субъективного контроля в копинг-профилактике зависимого поведения подростков / Е.Г. Шубникова, Т.В. Иванова // В сборнике: Психология и социальная педагогика: современное состояние и перспективы развития. – 2018. – С. 250-256.
40. Lazarus, R.S. Stress, Appraisal, and Coping / R.S. Lazarus. – NY.: Springer Publishing Company, 1984. – 460 p. – ISBN 978-0-826-14190-3.
