Отсутствие или недостаточность мотивации является одной из самых распространенных проблем младшего школьника

Цель: закрепление знаний о мотивах учебной деятельности.

Отсутствие или недостаточность мотивации является одной из самых распространенных проблем младшего школьника. Дошкольное детство, особенно старший дошкольный возраст – наиболее сензитивный период для формирования основ учебной деятельности и мотивации учения. Именно поэтому воспитателю ДОУ важно знать и понимать, какие мотивы лежат в основе учебной деятельности.

Вставьте в пустые блоки схемы наименования видов мотивов и мотивации. Обратите внимание, что задание содержит фальшответы (неправильные виды мотивов и мотивации).