Зоопсихология и сравнительная психология (тест с ответами ММА/ИДО)
28 вопросов с ответами
Последний раз тест был сдан на результат 20,00 из 20,00 (100%)
Год сдачи -2024-2025.
***ВАЖНО*** Перед покупкой запустите тест и сверьте подходят ли эти ответы именно Вам***
После покупки Вы получите файл с ответами на вопросы которые указаны ниже:
1. Один из важнейших способов активного приспособления животных к многообразию условий окружающей среды — это:
a.поведение
b.психологическая защита
c.сознание
d.упрямство
2. Древний мыслитель, которому принадлежат слова: «Все течет, и ничто не остается неизменным» — это:
a.Фалес
b.Аристотель
c.Эмпедокл
d.Гераклит
3. Движущей и направляющей силой эволюции является:
a.дивергенция признаков
b.естественный отбор
c.приспособленность к условиям среды
d.разнообразие условий среды
4. В процессе изучения познавательных способностей Ионии, Ладыгина-Котс разработала и ввела в экспериментальную практику методику, которая с тех пор широко используется в психологии и физиологии для исследования разных аспектов психики животных, — это:
a.«лабиринт»
b.«выбор по образцу»
c.«проблемный ящик»
d.«метод обходного пути»
5. Поведение, которое строится по наследственно обусловленной программе и не требует для своего развития специального научения или тренировки соответствует:
a.врожденным действиям
b.приобретенным действиям
c.импринтингу
d.подражанию
6. Перечень характерных для вида поведенческих актов называется:
a.поведением
b.этограммой
c.списком
d.диаграммой
7. Психически наиболее развитые животные в большинстве являются:
a.зрелорождающими
b.пресмыкающими
c.земноводными
d.незрелорождающими
8. Основными методами зоопсихологии и сравнительной психологии являются:
a.наблюдение и эксперимент
b.анкеты и тесты
c.наблюдение и тесты
d.анкеты и эксперимент
9. Направление науки, изучающее проявления, закономерности и эволюцию психического отражения у животных разного уровня развития, называется:
a.акмеологией
b.этологией
c.зоологией
d.зоопсихологией
10. Поведение, включающее разнообразные акты, направленные на выживание и жизнеобеспечение отдельной особи, — это поведение ___________________
a.Социальное
b.Индивидуальное
c.Репродуктивное
d.Родственное
11. Элементарной формой научения у простейших организмов является:
a.социальное научение
b.привыкание
c.дрессировка
d.игровое обучение
12. Поведение, которое связано с образованием брачных пар, выведением потомства и его воспитанием (его рассмотрение не входит в нашу задачу), называется поведением
a.кормовым
b.исследовательским
c.игровым
d.репродуктивным
13. Главное условие возникновения приспособляемости к окружающей среде — это:
a.ощущение
b.эмоции
c.интеллект
d.мотивация
14. Антропогенез — это процесс _______________
a.индивидуального развития человека
b.исторического развития живой природы
c.эволюционно-исторического формирования человека
d.эмбрионального развития человека
15. Индивидуальное приспособление особи к меняющимся условиям среды образует:
a.подражание
b.приобретенное поведение
c.интеллект
d.врожденное поведение
16. Глубокую разработку проблемы инстинкта и научения В.А. Вагнер дал в своем фундаментальном труде
a.«Основы зоопсихологии»
b.«Не рычите на собаку»
c.«Биологические основания сравнительной психологии»
d.«Поведение животных»
17. Английский психолог, одним из первых обратившийся к проблеме соотношения инстинктов и научения в поведении животных
a.Ч. Дарвин
b.Ф. Кювье
c.Дж. Роменс
d.К. Ллойд-Морган
18. Вид таксисов, выражающийся во врожденной реакции животного на свет, — это:
a.термотаксисы
b.фототаксисы
c.геотаксисы
d.хемотаксисы
19. Приобретение и накопление в онтогенезе индивидуального опыта в соответствии с конкретными условиями среды обитания особи — это:
a.научение
b.таксис
c.импринтинг
d.бипедализм
20. Немецкий ученый, давший одно из первых научных определений инстинкта
a.Г. Реймарус
b.Ф. Кювье
c.Ж.-О. Ламетри
d.Ж. Бюффон
21. Какая наука изучает проявление закономерностей и эволюции психического отражения на уровне животного, происхождение и развитие в онто- и филогенезе психических процессов у животных и о предпосылках и предыстории человеческого сознания:
a.зоопсихология;
b.этология;
c.сравнительная психология;
22. Для какой науки необходимы знания зоопсихологии при изучении предыстории человечества, зарождения трудовой деятельности, общественной жизни, членораздельной речи:
a.антропологии
b.этнологии
c.общей психологии
23. Какие из перечисленных понятий относятся к видам научения:
a.облигатное
b.факультативное
c.факторное
24. На каком этапе развития психической деятельности в онтогенезе проявляется запечатление:
a.пренатальный
b.ранний постнатальный
c.ювенильный
25. Какое поведение является вершиной психического развития животных:
a. интеллектуальное
b. перцептивное
c. сенсорное
26. Аналогом термина «запечатление» является:
a.аттракция
b.катарсис
c.импритинг
27. Раздел психологии, занимающийся эволюцией психики, сравнительным изучением психики на разных уровнях ее развития:
a.сравнительная психология
b.этология
c.зоопсихология
28. Ювенильный период развития поведения животных в онтогенезе по-другому называют:
a.игровым
b.интеллектуальным
c.юношеским
