Социально-психологические аспекты воспитания

Объем работы 14 стр.

Центральной категорией в педагогике, которую определяют, как науку о воспитании, выступает понятие о воспитании. В буквальном смысле «воспитание» – вскармливание, питание ребенка. Считают, что данный термин был введен в науку русским просветителем середины ХVIII в. И. И. Бецким, деятельность которого была направлена на то, чтобы путем воспитания создать «новую породу людей».

Вместе с тем на сегодняшний день в педагогической науке трудно найти понятие, которое имеет столько различных определений. Разнообразие трактовок понятия «воспитание» вязано с тем, какой аспект данного явления – социальный или педагогический – представляется исследователю наиболее значимым.

Общеизвестная истина гласит о том, что воспитание – это во многом процесс, связанный с социальными отношениями. Тем важнее рассмотрение темы воспитания именно с точки зрения социально-психологического аспекта. К числу социально-психологических факторов, которые играют доминирующую роль в процессе воспитания ребенка, относят общение, влияние классного коллектива или группы сверстников, семьи, формирование социальных установок личности.

        В рамках данного исследования нашей главной целью будет являться изучение социально-психологических аспектов воспитания, так как именно социум влияет на человека, начиная с самого рождения. В этом случае социум тесно взаимосвязан с психологической составляющей ребенка, рождая в нем личностную структуру. 

Введение

1. Понятие и сущность процесса воспитания

2. Общение как фактор воспитания

3. Социально-психологические проблемы воспитания и пути их разрешения

Заключение

Список литературы 

1.    Е.Г. Белякова, И.Г. Фомичева. Психология и педагогика Учебное пособие Тюмень изд. «Истина», 2006. -320с.

2.    Латыпова Р.Р. Проблемы социального воспитания и социального развития подрастающего поколения. IX Международная студенческая научная конференция. Студенческий научный форум – 2017. С. 12.

3.    Воспитательный процесс: изучение эффективности. Методические рекомендации / Под ред. Е.Н. Степанова -М.: ТЦ «Сфера», 2000.

4.    Коваленко, С. В. Воспитание — социальная проблема? / С. В. Коваленко. — Текст: непосредственный // Вопросы дошкольной педагогики. — 2017. — № 1 (7). — С. 42-45. — URL: https://moluch.ru/th/1/archive/49/1641/ (дата обращения: 11.03.2022).

5.    Федосеева Л.А. Социальные проблемы семейного воспитания // Современные научные исследования и инновации. 2021. № 8 [Электронный ресурс]. URL: https://web.snauka.ru/issues/2021/08/96442 (дата обращения: 28.01.2022).