Теория и методика музыкального воспитания с практикумом (ПНК)
Практическое занятие 2. Задание 4
Главные требования, которые должен учитывать учитель при выборе песенного репертуара для младших школьников – художественная ценность и доступность для исполнения данной возрастной категорией детей. В методике разучивания нового песенного репертуара существует определённая схема последовательности действий учителя и учеников.
Перед Вами перечень основных этапов разучивания песни. Определите последовательность этих этапов, перемещая соответствующие иллюстрации в пустые блоки схемы.
Перечень основных этапов разучивания песни:
1. Подготовительная работа учителя
2. Вступительная беседа
3. Показ произведения (слушание в записи или исполнение учителем)
4. Анализ услышанного звучания
5. Разучивание
6. Исполнение
Схема – Порядок этапов разучивания певческого репертуара в начальной школе
