Материалы по запросу: psychology as a science психология как наука

Введение. 3 Глава 1. Исследования проблемы тревожности в психологии. 6 1.1. Понятие тревожности.. 6 1.2. Детерминанты тревожности и ее формирование как устойчивого образования личности.. 12 1.3. Особенности

с.  4. Вежевич, Т.Е. Педагогические условия развития лидерских качеств учащихся. Дис. … канд. пед. наук / Т.Е. Вежевич. – Улан-Удэ, – 2001. 5. Выдающийся руководитель: Как обеспечить бизнес-прорыв и вывести

ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ПРОБЛЕМЫ КОНФЛИКТОУСТОЙЧИВОСТИ В ПСИХОЛОГИИ И ЕЕ СВЯЗИ С ЭМОЦИОНАЛЬНЫМ ИНТЕЛЛЕКТОМ 8 1.1. Понятие «конфликтоустойчивость» в психологии: определение, структура и факторы влияния 8 1.2. Понятие

Воскресенская Н.Г. Влияние на выбор кинофильмов уровня эмоционального напряжения зрителей // Социальная психология и общество. – 2016. – Том 7. - № 3. – С. 121–134. 2. Даниленко О. И., Янкелевич М. С. Отношение

    Воскресенская Н.Г. Влияние на выбор кинофильмов уровня эмоционального напряжения зрителей // Социальная психология и общество. – 2016. – Том 7. - № 3. – С. 121–134. 2.    Даниленко О. И., Янкелевич М. С. Отношение

   Воскресенская Н.Г. Влияние на выбор кинофильмов уровня эмоционального напряжения зрителей // Социальная психология и общество. – 2016. – Том 7. - № 3. – С. 121–134. 2.   Даниленко О. И., Янкелевич М. С. Отношение

курсовая по Педагогике и психологии. Тема Диагностика особенностей межличностных отношений в младшем школьном возрасте

Исследование общительности у студентов-психологов – юношей и девушек

Абдурахманов Р. А. Социальная психология // Модуль 3. Психология общения. – М.: РосНОУ, 2007. – 96 с. 2. Абульханова-Славская, К.А. Развитие личности в процессе жизнедеятельности. Психология формирования и развития

Психол. журн. №4, 2022. – 56 с. 2.   Асмус В.Ф. Античная философия. М., 2020. – 114 с. 3.   Андронов A.A. Качественная теория динамических систем второго порядка. М., 2021. – 85 с. 4.   Анохин П.К. Избранные

Магомедова // Мир науки, культуры, образования. – 2023. – № 6(103). – С. 155-158.  5. Баранов, Е. В. Роль педагога в формировании мотивации обучающегося / Е. В. Баранов // Российская наука и образование сегодня:

информационно-коммуникационном пространстве современного мира: эффекты и риски [Текст] // Социальная психология и общество. - 2019. - Т. 10. - № 4. - С. 42-57.   2. Антопольская, Т.А., Панов В.И., Силаков А

письму в современных условиях / Е. С. Бойко // Наука ЮУрГУ : Материалы 68-й научной конференции, Челябинск, 05–07 апреля 2016 года / Министерство образования и науки Российской Федерации; Южно-Уральский государственный

методике ADOS-2 26 2.4. Определение выраженности симптомов аутизма по Рейтинговой шкале аутизма у детей C.A.R.S. 28 2.5. Статистическая обработка данных 29 РАЗДЕЛ 3. ОХРАНА ТРУДА 30 РАЗДЕЛ 4. РЕЗУЛЬТАТЫ ИССЛЕДОВАНИЯ

Ф.И.Ушкова. – ISBN 978-5-7743-0661-9, Рязань:Академия ФСИН России, 2014. – 113 с. 14. Kramer E. Art as therapy. Collected papers. London: Jessica Kingsley Publishers, 2000. - 272 с. 15. Лебединская К.С

жизнестойкости как фактора психологической устойчивости 4 1.2. Понятие защитных механизмов личности в психологии и их классификации 12 1.3. Психологические особенности периода ранней взрослости 19 1.5. Психологические

отношений девочек-подростков с риском нарушения пищевого поведения // Клиническая и специальная психология. 2016. Том 5. № 2. С. 33-45. 2.             Астраханцева В.В. Влияние атмосферы в семье на возникновение

1. Rogers C.R. A Theory of Therapy, Personility and Interpersonal Relationship, As Developed in The Client-Centred Framework // Psychology: A Study of a Science. N. Y.: McGraw-Hill, 1959. Vol. 3. Р. 134-256

как ресурс личности: диагностика и связи с успешностью и благополучием // Культурно-историческая психология. 2016. Т. 12. № 2. С. 46-58. doi:10.17759/chp.2016120205 4.Гулдинг М. Психотерапия нового решения

2017. – № 1 (18). – С. 8. 6.                Базылевич Т.Ф. Дифференциальная психофизиология и психология. Ключевые идеи. – М.: Инфра-М, 2016. – 340 с. 7.                Боженкова К. А. Психологические