Практика по Педагогике
программы психолого-педагогической диагностики с целью определения образовательных результатов, психологических особенностей, образовательных потребностей обучающихся 2.2 Разработка рекомендаций по психолого-педагогическому
Практические работы по логопедии
речи (ринолалией); - особенности психодиагностики лиц с нарушениями речи (ринолалией) на различных возрастных этапах; - основные дифференциальные критерии и признаки различных нарушений в развитии, в том числе
ИЗУЧЕНИЕ ТЕМПЕРАМЕТА И АКЦЕНТУАЦИЯ ХАРАКТЕРА У ПОДРОСТКОВ
Курсовая работа 24 с.,1 табл., 20 источников,2 прил. ХАРАКТЕР, ТЕМПЕРАМЕНТ, ЛИЧНОСТЬ, КАЧЕСТВА, ТИП, ПОВЕДЕНИЕ, АКЦЕНТУАЦИЯ, ЭМОЦИИ, ВЗАИМОСВЯЗЬ, ХАРАКТЕРИСТИКА. Объект исследования – темперамент и характер