Теория и методика обучения компьютерной грамотности детей дошкольного возраста с практикумом (ДО) Практическое занятие 1. Задания 2-4, 7, 10
Оценка 9,00 из 9,00 (100%)
Вопрос 1
Верно
Баллов: 1,00 из 1,00
Отметить вопрос
Текст вопроса
Алгоритмика — один из способов ведения занятия. Необходимо научить детей видеть, понимать и составлять последовательности действий.
Создайте линейный алгоритм для занятия на тему «Знакомство детей с работой компьютера».
Выстройте последовательностьэтапа завершения работы с компьютером для детей старшей группы. Для этого рассмотрите описание этапов исследуемого процесса. Затем переместите в каждый блок схемы только одну букву, которой обозначено соответствующее описание. Обратите внимание, что в перечне есть фальшответы.
Этапы завершения работы компьютера:
А. Нажмите на системном блоке кнопку включения компьютера Power
Б. Выберите команду «Выключение» («Завершение работы»)
В. Завершите работу всех программ
Г. Загрузка операционной системы.
Д. Подтвердите выключение, выбрав в появившемся окне соответствующую команду
Е. Включите монитор
Ж. В левом нижнем углу Рабочего стола найдите кнопку «Пуск» и нажмите ее
Отзыв
Ваш ответ верный.
Вопрос 2
Верно
Баллов: 2,00 из 2,00
Отметить вопрос
Текст вопроса
Вставьте пропущенные слова в текст.
Занятие по компьютерной грамотности с детьми старшего дошкольного возраста проходит минут, из которых непрерывно смотреть в допускается . Во время занятия дети работают с минут, чередуя переходом из одного игрового пространства в другое. Расстояние от ребенка должно составлять не см, должна приходиться на середину или верхнюю треть экрана. Этого можно достичь за счет использования , соответствующей ростовым данным ребенка.
Отзыв
Ваш ответ верный.
Вопрос 3
Верно
Баллов: 2,00 из 2,00
Отметить вопрос
Текст вопроса
Последовательно восстановите правильный порядок слов в предложенном высказывании о санитарно-гигиенических нормах работы ребенка за компьютером. Для этого в пустые ячейки с помощью компьютерной мыши осуществите верный перенос слов из предложенного списка языковых единиц.
.
(СанПиН).
Отзыв
Ваш ответ верный.
Вопрос 4
Верно
Баллов: 1,00 из 1,00
Отметить вопрос
Текст вопроса
Одним из требований к воспитателю, преподающему компьютерную грамотность, является знание компонентов компьютера и их функции.
Изучите список компонентов компьютера и соотнесите их с функциями, которые они выполняют.
Таблица – Функции компьютерных компонентов
Компьютерный компонент
Функции
Blank 1 Вопрос 4
Центральный процессор
Жесткий диск
Клавиатура
Колонки
Хранение данных
Blank 2 Вопрос 4
Центральный процессор
Жесткий диск
Клавиатура
Колонки
Ввод данных
Blank 3 Вопрос 4
Центральный процессор
Жесткий диск
Клавиатура
Колонки
Обработка данных
Blank 4 Вопрос 4
Центральный процессор
Жесткий диск
Клавиатура
Колонки
Вывод данных
Отзыв
Ваш ответ верный.
Вопрос 5
Верно
Баллов: 3,00 из 3,00
Отметить вопрос
Текст вопроса
Процесс внедрения ИКТ в ДОО имеет длительный период. Каждый этап обладает своей неповторимой характеристикой.
Изучите описания характеристик этапов внедрения ИКТ и выберите из выпадающего списка наименования, соответствующие данным описаниям. Заполните ими избранные ячейки таблицы.
Таблица – Этапы внедрения информационно-коммуникативных технологий в ДОО
№
Этапы внедрения ИКТ
Характеристика
1.
Blank 1 Вопрос 5
Завершение
Внедрение
Идея
Начало
Разработка
На данном этапе создается план проекта: определяются условия для создания и внедрения идеи с опорой на финансовые возможности организации
2.
Blank 2 Вопрос 5
Завершение
Внедрение
Идея
Начало
Разработка
Выполнение всех пунктов по проекту внедрения в образовательный процесс информационных технологий и использование их в образовательной деятельности
3.
Blank 3 Вопрос 5
Завершение
Внедрение
Идея
Начало
Разработка
Принятие изменчивости мира взрослых, которая отражается на запросе образования детей, т.е. важность использования информационно-коммуникационных технологий в детском саду для подготовки ребенка к последующим этапам жизни
4.
Blank 4 Вопрос 5
Завершение
Внедрение
Идея
Начало
Разработка
Формируется команда исполнителей для оснащения материальной базы, а так же педагогов, прошедших обучение для высококвалифицированного использования ИКТ в образовательном процессе
5.
Blank 5 Вопрос 5
Завершение
Внедрение
Идея
Начало
Разработка
ИКТ активно применяется в образовательном процессе обучения дошкольников
