💯 Образовательная работа в разновозрастных группах дошкольных образовательных учреждений [Тема 1-4] — ответы на тесты Синергия / МОИ / МТИ / МосАП

Образовательная работа в разновозрастных группах дошкольных образовательных учреждений > Тест 1 / Тест 2 / Тест 3 / Тест 4 / Итоговый тест / Компетентностный тест

• правильные ответы на вопросы из тестов по данной дисциплине
• вопросы отсортированы в лексикографическом порядке

1. … – это основа для разработки федеральной образовательной программы дошкольного образования
2. … – это система связей и отношений между людьми, основанная на разделяемых всеми ее участниками ценностных основаниях, определяющих цели совместной деятельности
3. … воспитание – это организация педагогического процесса с учетом половой идентичности, особенностей развития детей в ходе полоролевой социализации
4. Большая часть перспективных и календарных планов воспитательной работы в дошкольной образовательной организации (ДОО) посвящена культурно-досуговой деятельности.  Как вы оцениваете эту часть жизни детского коллектива?
5. В родительском чате родители делились достижениями своих детей и попросили воспитателя, работающего с группой детского сада, поделиться своим мнением.  Что мог бы содержать ответ педагога?
6. Взаимодействие педагогов дошкольной образовательной организации (ДОО) с семьей воспитанника осуществляется в виде … (укажите 2 варианта ответа)
7. Воспитание – это результат … процесса, построенного на взаимодействии личности ребенка и взрослого
8. Воспитатель, применяя метод воспитывающей ситуации, предложил детям провести игру «Встречаем гостей». В роли гостя была новая кукла.  Какие педагогические методы целесообразно применить в этой преднамеренно созданной воспитывающей ситуации?
9. К приемам торможения отрицательных эмоций относят … (укажите 2 варианта ответа)
10. Календарное планирование воспитательной работы позволяет педагогу-воспитателю … (укажите 2 варианта ответа)
11. Концепция дошкольного воспитания особое внимание уделяет развитию …
12. Молодой специалист обратил внимание на воспитанника дошкольной образовательной организации (ДОО), который выполнял все предлагаемые задания быстрее других детей и явно скучал на занятиях. Другие специалисты ДОО часто жаловались на то, что ребенок мешает другим детям, так как справляется быстрее остальных.  Какие действия должен предпринять педагог-воспитатель?
13. Молодой специалист, поступивший на работу в дошкольную образовательную организацию, решил использовать в работе с детьми самый доступный и распространенный педагогический метод – пример. К сожалению, использование этого педагогического метода не дало желаемых результатов.  Определите, в чем могут заключаться причины неудачи в использовании метода.
14. На собеседовании при приеме на работу педагога-воспитателя кандидату было предложено рассказать о том, как он видит основную задачу работы педагога-воспитателя в старшей группе детского сада.  Какой ответ кандидата на должность педагога-воспитателя можно считать верным?
15. На собрании родителей в дошкольной образовательной организации (ДОО) был задан вопрос о количестве времени, затрачиваемом в ДОО на подготовку к школе.  На что должен обратить внимание родителей педагог-воспитатель в ответе на этот вопрос?
16. Неверно, что … относится к формам познавательно-исследовательской деятельности в дошкольных образовательных организациях 
17. Неверно, что к основным направлениям деятельности дошкольной образовательной организации относится …
18. Неверно, что образовательная программа дошкольной организации (ДОО) включает в себя … раздел
19. Объем обязательной части образовательной программы дошкольной организации должен составлять не менее … от общего объема программы
20. Объем части образовательной программы дошкольной образовательной организации, формируемой участниками образовательных отношений, должен составлять не более … от общего объема программы
21. Один из воспитанников старшей группы дошкольной образовательной организации (ДОО) периодически плохо себя ведет и мешает занятиям. Присутствующий на открытом занятии старший воспитатель обратил внимание на то, как педагог-воспитатель группы справлялся с нежелательным поведением ребенка, и указал на недочеты в работе педагога.  В чем была ошибка воспитателя?
22. Основной вид деятельности ребенка-дошкольника – это … деятельность
23. Осуществление воспитательной работы в условиях реализации Федерального государственного образовательного стандарта дошкольного образования (ФГОС ДО) возможно без …
24. После информационно-просветительской лекции для родителей о возрастных нормах развития дошкольников, проведенной педагогом детского сада, активные родители обратились к педагогу дошкольной образовательной организации (ДОО) с просьбой дать оценку актуального состояния развития детей в группе.  Как должен поступить специалист?
25. Предпосылкой к учебной деятельности на этапе завершения дошкольного образования является …
26. При планировании, обсуждении и утверждении программы воспитания в соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом дошкольного образования (ФГОС ДО) дошкольная образовательная организация (ДОО) должна создавать возможности для предоставления информации о программе воспитания.  Кому предоставляется данная информация?
27. Психологическая готовность ребенка к школе включает в себя … готовность (укажите 3 варианта ответа)
28. Рабочая группа по разработке рабочей программы воспитания и календарного плана воспитательной работы в дошкольной образовательной организации (ДОО) состоит из …
29. Рабочая программа воспитания дошкольной образовательной организации (ДОО) разрабатывается …
30. Развивающая предметно-пространственная среда обеспечивает … (укажите 3 варианта ответа)
31. Развивающая предметно-пространственная среда предусматривает наличие разнообразных материалов, в том числе игрушек, количество которых в дошкольной образовательной организации должно быть …
32. Расположите виды игр, характерных для разных возрастных этапов, в порядке от самого раннего к более позднему этапу:
33. Результативность педагогических технологий в образовательном процессе определяется …
34. Рисование и лепка относятся к видам … деятельности в дошкольной образовательной организации (ДОО)
35. С помощью взрослого ребенок осваивает модели поведения и действует внутри зоны ближайшего развития … (укажите 2 варианта ответа)
36. Современная концепция образования призывает ставить воспитательные цели развития детей, основываясь на … (укажите 2 варианта ответа)
37. Соотнесите виды игр и возраст ребенка-дошкольника, в котором рекомендуется их применять:
38. Соотнесите виды игр и их назначение:
39. Соотнесите виды психологической готовности к школе и их описания:
40. Соотнесите возраст ребенка и ведущий вид деятельности в этом возрасте:
41. Соотнесите игровое поведение и его назначение:
42. Соотнесите категории методов воспитания и их виды:
43. Соотнесите категорию методов воспитания и их виды:
44. Соотнесите метод воспитания и его цель^
45. Соотнесите название раздела образовательной программы дошкольной образовательной организации (ДОО) и его описание:
46. Соотнесите направления воспитания с их описанием:
47. Соотнесите направления воспитания с их описанием:
48. Соотнесите понятия и их определения:
49. Соотнесите понятия и их определения:
50. Соотнесите понятия и их определения:
51. Соотнесите разделы рабочей программы воспитания дошкольной образовательной организации (ДОО) и их содержание:
52. Требования к организации воспитательной деятельности в дошкольной образовательной организации (ДОО) …
53. Трудовые функции педагогического работника перечислены в …
54. Установите правильную последовательность действий педагогического работника в воспитательном процессе:
55. Установите правильную последовательность действий при проектировании рабочей программы воспитания в дошкольной образовательной организации (ДОО):
56. Установите соответствие понятия и его содержания:
57. Федеральный государственный образовательный стандарт дошкольного образования (ФГОС ДО) представляет собой совокупность обязательных … к дошкольному образованию
58. Федеральный государственный образовательный стандарт дошкольного образования (ФГОС ДО) содержит требования к … (укажите 3 варианта ответа)
59. Характеристикой субъект-субъектного процесса в педагогике является …

• Введение в курс
• Тема 1. Организация педагогической деятельности по проектированию и реализации образовательного процесса в образовательных организациях дошкольного образования в условиях реализации ФГОС ДО
• Тема 2. Организация педагогической деятельности по реализации программ дошкольного образования с учетом требований ФГОС ДО
• Тема 3. Проектирование и реализация воспитательных программ в условиях реализации ФГОС ДО
• Тема 4. Реализация современных, в том числе интерактивных, форм и методов воспитательной работы в условиях реализации ФГОС ДО
• Заключение
• Итоговая аттестация