Практика организации волонтерского движения для реализации социально-педагогической деятельности с подростками

Дата изготовления: январь 2026 года. 

Целью дипломной работы является анализ и обобщение практики организации волонтёрского движения как средства реализации социально-педагогической деятельности с подростками в учреждении дополнительного образования.

Для достижения поставленной цели определены следующие задачи:

- изучить нормативно-правовые и теоретические основы организации волонтёрской деятельности среди подростков ;

- раскрыть сущность и содержание социально-педагогической деятельности в системе дополнительного образования ;

- проанализировать возрастные и психолого-педагогические особенности подростков 10–16 лет как участников добровольческой деятельности ;

- охарактеризовать структуру, формы и методы работы волонтёрского клуба «Здесь и сейчас» на базе центральной детской библиотеки;

- выявить педагогические условия и результативность вовлечения подростков в добровольческую деятельность ;

- разработать практические рекомендации по совершенствованию практики организации волонтёрского движения в учреждениях дополнительного образования.

Введение 3

Глава 1. Теоретические основы организации волонтерского движения в системе дополнительного образования 6

1.1. Сущность и содержание волонтерского движения в современной России 6

1.2. Специфика социально-педагогической деятельности с подростками в условиях дополнительного образования 11

1.3. Организация волонтерской деятельности как средство социально-педагогического сопровождения подростков 16

Выводы по главе 1 21

Глава 2. Практика организации волонтерского движения в Центральной детской библиотеке (на примере клуба «Здесь и сейчас») 23

2.1. Характеристика базы практики и описание деятельности волонтерского клуба «Здесь и сейчас» 23

2.2. Анализ социально-педагогической деятельности куратора волонтерского клуба 26

2.3. Результаты и эффективность волонтерской деятельности 32

Выводы по главе 2 39

Заключение 44

Список использованных источников 47

1.                Конституция Российской Федерации (принята всенародным голосованием 12.12.1993) (с учётом поправок 2020 г.).

2.                Федеральный закон от 05.08.2000 № 116-ФЗ «О политических партиях» // СЗ РФ. 2000. № 32. Ст. 3349.

3.                Федеральный закон от 29.12.2012 № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» (ред. от 08.08.2024) // СЗ РФ. 2012. № 53. Ст. 7598.

4.                Федеральный закон от 05.05.2015 № 135-ФЗ «О добровольчестве (волонтёрстве)» // СЗ РФ. 2015. № 19. Ст. 2760.

5.                Приказ Минпросвещения России от 31.05.2021 № 287 «Об утверждении Федерального государственного образовательного стандарта среднего профессионального образования по специальности 44.02.03 Педагогика дополнительного образования» // Бюллетень нормативных актов федеральных органов исполнительной власти. 2021. № 30.

Официальные документы и стратегии

6.                Стратегия развития добровольчества (волонтёрства) в Российской Федерации на период до 2025 года (утв. распоряжением Правительства РФ от 25.11.2015 № 2491-р).

7.                Национальный план действий по реализации Стратегии развития добровольчества (волонтёрства) в РФ на 2022–2024 годы (утв. распоряжением Правительства РФ от 04.03.2022 № 489-р).

8.                Концепция духовно-нравственного развития и воспитания личности гражданина России / А. Я. Данилюк, А. М. Кондаков, В. А. Тишков. — М.: Просвещение, 2020. — 36 с.

Учебники и монографии

9.                Андреева, Г. М. Социальная психология подростка: учеб. пособие / Г. М. Андреева. — 4-е изд., перераб. и доп. — М.: Юрайт, 2023. — 286 с. — (Профессиональное образование). — ISBN 978-5-534-17452-1.

10.           Божович, Л. И. Личность и её формирование в детском возрасте / Л. И. Божович. — М.: ВЛАДОС, 2021. — 400 с.

11.           Жуков, Ю. М. Основы социально-педагогической деятельности: учебник / Ю. М. Жуков, Н. А. Селиванова. — М.: Академия, 2022. — 256 с. — (Серия: Среднее профессиональное образование). — ISBN 978-5-4468-3004-5.

12.           Загвязинский, В. И. Педагогика: учеб. пособие / В. И. Загвязинский, Р. Атаханов. — 8-е изд., перераб. и доп. — М.: Академия, 2021. — 368 с.

13.           Князева, О. Л. Педагогика дополнительного образования: учебник / О. Л. Князева, Е. С. Поливанова. — М.: Академия, 2023. — 320 с. — ISBN 978-5-4468-3210-0.

14.           Лисина, М. И. Общение как условие развития личности ребёнка / М. И. Лисина. — М.: Педагогика-Пресс, 2020. — 240 с.

15.           Мардахаев, Л. В. Социально-педагогическая деятельность с подростками: учеб. пособие / Л. В. Мардахаев. — М.: Академия, 2022. — 208 с. — ISBN 978-5-4468-2985-8.

16.           Поддубная, М. А. Психология и педагогика подросткового возраста: учебник / М. А. Поддубная. — М.: Юрайт, 2024. — 312 с. — (Серия: Профессиональное образование). — ISBN 978-5-534-19201-3.

17.           Сластёнин, В. А. Педагогика: учебник / В. А. Сластёнин, И. Ф. Исаев, А. И. Мищенко, Е. Н. Шиянов. — М.: Академия, 2023. — 576 с. — ISBN 978-5-4468-3190-5.

Научные статьи и материалы конференций

18.           Гаврилова, М. Н. Формирование гражданской идентичности подростков через волонтёрскую деятельность / М. Н. Гаврилова // Педагогическое образование в России. — 2023. — № 4. — С. 89–97. — DOI:10.23951/2307-6127-2023-4-89-97.

19.           Ермакова, И. С. Роль библиотек в организации волонтёрской деятельности подростков / И. С. Ермакова // Культура и образование. — 2022. — № 3. — С. 112–118.

20.           Зиновьева, Е. В. Социально-педагогическое сопровождение подростков в условиях дополнительного образования / Е. В. Зиновьева // Вестник ТГУ. Серия: Гуманитарные науки. — 2023. — Т. 25, № 2. — С. 145–153.

21.           Козлова, А. А. Волонтёрство как инструмент профилактики девиантного поведения подростков / А. А. Козлова // Социальная педагогика в России. — 2021. — № 4. — С. 72–80.

22.           Куликова, Т. И. Педагогические условия эффективной организации волонтёрских клубов в учреждениях дополнительного образования / Т. И. Куликова // Научно-методический электронный журнал «Концепт». — 2022. — Т. 27. — С. 102–110. — URL: https://e-koncept.ru/2022/202200113.htm (дата обращения: 10.12.2025).

23.           Малиновская, О. В. Влияние волонтёрской деятельности на личностное развитие подростков / О. В. Малиновская // Психология и педагогика. — 2023. — № 2. — С. 44–51.

24.           Семёнова, Л. Е. Опыт организации волонтёрского движения в детской библиотеке / Л. Е. Семёнова // Библиотечное дело. — 2024. — № 5. — С. 33–39.

25.           Ульянова, Н. В. Формирование мотивации к добровольческой деятельности у подростков 10–16 лет / Н. В. Ульянова // Педагогика и просвещение. — 2022. — № 6. — С. 55–62.

Интернет-ресурсы

26.           АСИ. Национальный центр развития добровольчества. Официальный сайт [Электронный ресурс]. — URL: https://asi.ru/directions/volunteer (дата обращения: 15.12.2025).

27.           Добро.ру — официальная платформа для волонтёров в России [Электронный ресурс]. — URL: https://добро.рф (дата обращения: 16.12.2025).

28.           Федеральный портал «Российское образование» [Электронный ресурс]. — URL: https://www.edu.ru (дата обращения: 17.12.2025).

29.           Электронно-библиотечная система «Юрайт» [Электронный ресурс]. — URL: https://urait.ru (дата обращения: 18.12.2025).

30.           Электронно-библиотечная система «Лань» [Электронный ресурс]. — URL: https://e.lanbook.com (дата обращения: 18.12.2025).