Педагогические условия реализации исследовательской деятельности детей старшего дошкольного возраста в ДОО
Объект исследования: исследовательская деятельность детей старшего дошкольного возраста.
Предмет исследования: педагогические условия реализации исследовательской деятельности детей старшего дошкольного возраста.
Цель исследования: изучить педагогические условия реализации исследовательской деятельности детей старшего дошкольного возраста в ДОО.
Задачи исследования:
Изучить психолого-педагогическую литературу по данной проблеме.
Рассмотреть возрастные особенности детей старшего дошкольного возраста.
Определить формы, методы и средства, используемые в исследовательской деятельности детей старшего дошкольного возраста в дошкольной образовательной организации.
Выявить педагогические условия реализации исследовательской деятельности
Методы исследования: анализ, сравнение, обобщение, систематизация, классификация.
Структура работы: работа состоит из введения, двух глав, заключения, списка используемой литературы и приложения.
ВВЕДЕНИЕ....................................……3
ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ДЕТЕЙ СТАРШЕГО ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА..........................................……5
- Понятие «исследовательская деятельность» в психолого-педагогической литературе.................................…..5
- Возрастные особенности детей старшего дошкольного возраста...................................……7
ГЛАВА 2. МЕТОДИКА ОРГАНИЗАЦИИ ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ДЕТЕЙ СТАРШЕГО ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА В ДОО........................……………………....12
2.1. Формы, методы и средства, используемые в исследовательской деятельности детей старшего дошкольного возраста..............................……..12
2.2. Педагогические условия реализации исследовательской деятельности детей старшего дошкольного возраста в ДОО...................................................14
ЗАКЛЮЧЕНИЕ.............................….....19
СПИСОК ИСПОЛЬЗУЕМОЙ ЛИТЕРАТУРЫ.......................................21
ПРИЛОЖЕНИЕ....................…......25
Абраухова В. В. Дошкольная педагогика. Воспитание и развитие детей в ДОО / В. В. Абраухова. – Москва-Берлин : Директ-Медиа, 2020. – 117 с.
Адаева Д. Н. Организация работы педагога с одаренными детьми / Д. Н. Адаева // Проблемы преемственности в обучении русскому языку в условиях билингвизма : Сборник материалов Всероссийской научно-практической конференции, Грозный, 29 апреля 2020 года. – Грозный: Чеченский государственный педагогический университет, 2020. – С. 8-14.
Акулова Т. А. Актуальность вопроса формирования целостной картины мира у детей старшего дошкольного возраста / Т. А. Акулова // Психология и педагогика дошкольного и начального общего образования: преемственность и новаторство : Сборник научно-методических статей. – Челябинск : Издательский центр «Титул», 2020. – С. 12-16.
и другие. Всего 27 источников.
