ПЕСНИ В ОБУЧЕНИИ АНГЛИЙСКОМУ ЯЗЫКУ В МЛАДШЕЙ ШКОЛЕ

Федеральный государственный образовательный стандарт (далее - ФГОС) требует поиска эффективных и полезных средств обучения иностранным языкам в начальной школе. Одним из средств обучения английскому языку младших школьников является использование песен, которые улучшают навыки произношения, развивают слуховую память и формируют чувства ритма и интонации, а также облегчают усвоение лексики и грамматики. Кроме того, песни на английском языке позволяют познакомить учащихся с культурой стран изучаемого языка, формируя межкультурную компетенцию и расширяя кругозор...........

СОДЕРЖАНИЕ

ВВЕДЕНИЕ…………………………………………………………………

ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ИСПОЛЬЗОВАНИЯ ПЕСЕН В ОБУЧЕНИИ АНГЛИЙСКОМУ ЯЗЫКУ В МЛАДШЕЙ ШКОЛЕ…..    

1.1 Музыка и ее роль в обучении английскому языку…..

1.2 Возрастные особенности учащихся младшей школы………………

1.3 Песни как эффективное средство в обучении английскому языку в младшей школе……………………………………………………………     

ГЛАВА 2. РАЗРАБОТКА ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ПЕСЕННОГО МАТЕРИАЛА ДЛЯ УРОКОВ АНГЛИЙСКОГО ЯЗЫКА В НАЧАЛЬНОЙ ШКОЛЕ …………

2.1 Специфика музыкального материала в УМК «Spotlight»(2 класс)

2.2 Разработка дополнительного песенного материала

2.3Практические рекомендации для учителя

ЗАКЛЮЧЕНИЕ……………………………………………………………..

СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ…………………………

ПРИЛОЖЕНИЯ

3

5

5

10

17

22

22

30