Организация досуговых мероприятий (СР) — Тест 2
Баллы: 30,00/30,00
Оценка: 100,00 из 100,00
Вопрос 1:
В каком году приняты «Стандартные правила обеспечения равных возможностей для инвалидов»?
a. 1993
b. 1995
c. 1991
d. 1992
Вопрос 2:
Возникла на стыке искусства и науки и вобрала в себя достижения медицины, педагогики, культурологии, социологии и других дисциплин
a. арт-терапия
b. арт-методика
c. арт-диагностика
d. арт-метод
Вопрос 3:
Деятельность социального работника, формируемая на основе различных теоретических подходов и призванная оказывать влияние на структуру жизненного пространства клиента и его жизненные силы
a. социально-досуговая
b. социально-просветительская
c. социально-реабилитационная
d. социально-культурная
Вопрос 4:
Изучение и выявление возможностей для организации клубной деятельности в учреждении характеризует
a. нет правильного ответа
b. психолого-педагогические условия эффективности клубной деятельности
c. организационно-педагогические условия эффективности клубной деятельности
d. педагогические условия эффективности клубной деятельности
Вопрос 5:
Изучение и выявление интересов граждан в сфере досуга, их потребностей, способностей и умений, которые могут быть сформированы, реализованы и развиты в определенных видах клубной деятельности, характеризует
a. психолого-педагогические условия эффективности клубной деятельности
b. нет правильного ответа
c. педагогические условия эффективности клубной деятельности
d. организационно-педагогические условия эффективности клубной деятельности
Вопрос 6:
К группе интеллектуально-творческих игр относятся
a. предметные забавы
b. дидактические игры
c. все перечисленные
d. игровые методы обучения
Вопрос 7:
К группе социальных игр относятся
a. сюжетно-ролевые игры
b. профессиональные игры
c. созидательные игры
d. все перечисленные
Вопрос 8:
Какая деятельность включает два аспекта: во-первых, приобретение людьми с ограниченными возможностями достаточных знаний о различных явлениях окружающего мира и использование их в практической деятельности, во-вторых, изменение существующего отношения общества к этим людям и их проблемам, преодоление социальной изоляции?
a. эмоционально-эстетическая деятельность
b. информационно-познавательная и просветительская деятельность
c. лечебно-оздоровительная деятельность
d. досуговая и творческая деятельность
Вопрос 9:
Какая функция культурно-досуговой деятельности реализацию потребности человека в общении?
a. позитивная
b. коммуникативная
c. интерактивная
d. культуротворческая
Вопрос 10:
Какая функция культурно-досуговой деятельности связана с развитием духовных сил и способностей, активной творческой деятельностью?
a. интерактивная
b. коммуникативная
c. культуротворческая
d. позитивная
Вопрос 11:
Какие педагогические задачи позволяют решать арт-терапевтические занятия?
a. развивающие
b. коррекционные
c. воспитательные
d. все перечисленные
Вопрос 12:
Какие принципы социально-культурной деятельности выделяет А.С. Ковальчук?
a. правдивости
b. верно а и б
c. нет правильного ответа
d. синкретизма
Вопрос 13:
Какой документ рассматривает инвалида как полноправного члена общества, фокусирует внимание не на индивидуальных проблемах человека с инвалидностью, на социальных причинах их возникновения и способах интеграции его в общество?
a. нет правильного ответа
b. декларация независимости инвалида
c. конституция инвалидов
d. декларация прав и свобод
Вопрос 14:
Кто выделяет информационно-просветительскую, культуротворческую, рекреативно-оздоровительную и коммуникативную функции культурно-досуговой деятельности?
a. нет правильного ответа
b. Т. Г. Киселева и Ю. Д. Красильников
c. А.С. Ковальчук
d. М.В. Фирсов
Вопрос 15:
Кто разработал «Декларацию независимости инвалида»?
a. М. Ричмонд
b. Н. Фриман
c. Н. Кюнк
d. А. Саламон
Вопрос 16:
Наличие и/или создание материальной базы в учреждении, необходимой для организации клубной деятельности в соответствии с избранной направленностью характеризует
a. организационно-педагогические условия эффективности клубной деятельности
b. педагогические условия эффективности клубной деятельности
c. нет правильного ответа
d. психолого-педагогические условия эффективности клубной деятельности
Вопрос 17:
Основной документ, на который опираются «Стандартные правила обеспечения равных возможностей для инвалидов»
a. «Международный пакт об экономических, социальных и культурных правах»
b. «Декларация независимости инвалида и граждан с ограниченными возможностями здоровья»
c. «Декларация свободы инвалида»
d. «Декларация независимости инвалида»
Вопрос 18:
Основные цели организации клубной работы в зависимости от условий
a. социально-педагогическая защита личности
b. компенсация дефицита общения
c. увеличение степени самостоятельности детей и взрослых
d. все перечисленные
Вопрос 19:
Особая деятельность, вид осмысленной непродуктивной деятельности, мотив которой заключается в самом процессе, а не в его результате
a. игра
b. досуг
c. рекреация
d. творческая деятельность
Вопрос 20:
Попытка обратить внимание на актуальные болевые проблемы современного общества с помощью средств искусства характеризуют
a. педагогический театр
b. социальный театр
c. драматический социальный кружок
d. социально-педагогический театр
Вопрос 21:
Роли, воображаемая ситуация, правила игры, непредсказуемость результата и др. являются
a. методами игры
b. средствами игры
c. условиями игры
d. компонентами игры
Вопрос 22:
Создание и поддержка положительного психологического фона характеризует
a. информационно-познавательную и просветительскую деятельность
b. досуговую и творческую деятельность
c. эмоционально-эстетическую деятельность
d. лечебно-оздоровительную деятельность
Вопрос 23:
Создание системы взаимосвязей клубных объединений с другими коллективами и социальной средой характеризует
a. психолого-педагогические условия эффективности клубной деятельности
b. педагогические условия эффективности клубной деятельности
c. нет правильного ответа
d. организационно-педагогические условия эффективности клубной деятельности
Вопрос 24:
Создание условий для творческого развития членов клуба в процессе реализации ими своих потребностей, способностей, интересов и умений в клубной деятельности характеризует
a. нет правильного ответа
b. педагогические условия эффективности клубной деятельности
c. психолого-педагогические условия эффективности клубной деятельности
d. организационно-педагогические условия эффективности клубной деятельности
Вопрос 25:
Социально-культурная деятельность
a. является добровольной
b. осуществляется в свободное время
c. отличается активностью индивидов или группы
d. все перечисленное
Вопрос 26:
Стимулирование активности и формирование субъектной позиции граждан характеризует
a. психолого-педагогические условия эффективности клубной деятельности;
b. педагогические условия эффективности клубной деятельности
c. организационно-педагогические условия эффективности клубной деятельности;
d. нет правильного ответа
Вопрос 27:
Технический приём в изобразительном искусстве, заключающийся в наклеивании на подложку предметов и материалов, отличающихся от основы по цвету и фактуре
a. маскотерапия
b. изотерапия
c. цветотерапия
d. коллаж
Вопрос 28:
Традиционная форма работы, используемая как социальными службами, так и другими организациями, является совокупностью социально-педагогической, досуговой, спортивной, оздоровительной, информационной, просветительской, творческой, трудовой видов деятельности
a. группа
b. община
c. клуб
d. кружок
Вопрос 29:
Учет половозрастных особенностей и личностных ресурсов граждан при выборе направлений и видов клубной деятельности характеризует
a. педагогические условия эффективности клубной деятельности
b. организационно-педагогические условия эффективности клубной деятельности
c. психолого-педагогические условия эффективности клубной деятельности
d. нет правильного ответа
Вопрос 30:
Целенаправленная работа специалистов по формированию клубного коллектива определенной категории, обеспечению его достаточно продолжительного и стабильного функционирования характеризует
a. психолого-педагогические условия эффективности клубной деятельности
b. педагогические условия эффективности клубной деятельности
c. нет правильного ответа
d. организационно-педагогические условия эффективности клубной деятельности
