Целью работы является изучение темы роль творческих игр в формировании самостоятельности у детей младшего дошкольного возраста.
Для достижения цели, необходимо реализовать следующие задачи:
- Рассмотреть понятие и значение самостоятельности у детей младшего дошкольного возраста;
- Изучить творческие игры как средство формирования самостоятельности у детей младшего дошкольного возраста;
- Изучить психолого-педагогические особенности игры детей младшего дошкольного возраста;
- Провести описание производственной практики и ее особенностей, и анализ практического материала по теме роли творческих игр в формировании самостоятельности у детей младшего дошкольного возраста;
- Проанализировать выявленные проблемы и тенденции развития объекта и предмета исследования;
- Определить способы решения выявленных проблем, и реализация спроектированной педагогической деятельности;
- Провести анализ и оценка результативности реализованной педагогической деятельности.
Глава 1. Теоретические аспекты темы роль творческих игр в формировании самостоятельности у детей младшего дошкольного возраста. 7
1.1. Понятие и значение самостоятельности у детей младшего дошкольного возраста. 7
1.2. Творческие игры как средство формирования самостоятельности у детей младшего дошкольного возраста. 13
1.3. Психолого-педагогические особенности игры детей младшего дошкольного возраста. 17
Глава 2. Анализ роли творческих игр в формировании самостоятельности у детей младшего дошкольного возраста. 21
2.1. Описание производственной практики и ее особенностей, и анализ практического материала по теме роли творческих игр в формировании самостоятельности у детей младшего дошкольного возраста. 21
2.2. Выявленные проблемы и тенденции развития объекта и предмета исследования. 34
2.3. Способы решения выявленных проблем, и реализация спроектированной педагогической деятельности. 39
2.4. Анализ и оценка результативности реализованной педагогической деятельности. 42
см. Демонстрационные файлы