ОТЧЕТ о прохождении учебной практики по профессиональному модулю ПМ.04 Организация воспитательного процесса детей раннего и дошкольного возраста в ДОО
Специальность 44.02.01 Дошкольное образование
Отчет выполнен в форме презентации PowerPoint , 58 слайдов
качественно выполненные задания в соответствии с формами ВУЗа
на 4 слайде нужно указать информацию о ДОУ
на слайде 5 нужно вставить фото ДОУ,
на других слайдах указать полное название ДОУ
АВТОНОМНАЯ НЕКОММЕРЧЕСКАЯ ОРГАНИЗАЦИЯ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ
«МОСКОВСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ «СИНЕРГИЯ»
Факультет Педагогики
Кафедра Педагогики
ОТЧЕТ
о прохождении учебной практики
по профессиональному модулю ПМ.04 Организация воспитательного процесса детей раннего и дошкольного возраста в ДОО
Специальность 44.02.01 Дошкольное образование
Индивидуальное задание по учебной практике
по профессиональному модулю ПМ.04 Организация воспитательного процесса детей раннего и дошкольного возраста в ДОО
обучающегося группы __________________
шифр и номер группы
___________________________________________
(Ф.И.О.)
№ п/п Виды работ Период выполнения работ
1. Ознакомительная лекция, включая инструктаж по соблюдению правил противопожарной безопасности, правил охраны труда, техники безопасности, санитарно-эпидемиологических правил и гигиенических нормативов.
Пройти инструктивное совещание с ответственным лицом от Профильной организации, на котором ознакомиться с кругом обязанностей по определенным видам работ, связанным с будущей профессиональной деятельностью, а также уточнить правила в отношении субординации, внешнего вида, внутреннего трудового распорядка и режима конфиденциальности.
Пройти инструктаж по соблюдению правил противопожарной безопасности, правил охраны труда, техники безопасности, санитарно-эпидемиологических правил и гигиенических нормативов (в случае медицинских противопоказаний к выполнению определенных видов деятельности – принести подтверждающую справку из медицинского учреждения).
2. Изучение организационной структуры Профильной организации – базы прохождения практики.
Составить краткое описание профиля деятельности дошкольного образовательного учреждения (базы практики), обратив внимание на историю развития, организационно-правовую форму, организационную и управленческую структуру управления образовательной организацией, техническое оснащение, образовательные процессы в целом.
Рассмотреть организационную структуру дошкольного образовательного учреждения и описать функции подразделения (места практики) обучающегося.
Изучить нормативные документы, регламентирующие воспитание дошкольников в дошкольном образовательном учреждении.
3. Сбор информации об объекте практики и анализ содержания источников.
Изучить программу организация процесса воспитания по программам дошкольного образования.
Ознакомление с основными видами инструментария, используемого дошкольной образовательной организацией в своей деятельности по воспитательной работе с дошкольниками: классификация и первичный анализ существующих инструментов.
4. Экспериментально-практическая работа. Приобретение необходимых умений и первоначального опыта практической работы по специальности в рамках освоения вида деятельности ВД 4. Организация воспитательного процесса детей раннего и дошкольного возраста в ДОО.
Получить практический опыт:
- анализа плана воспитательной работы и проектирования отдельных ее элементов (конспектов режимных моментов, планов на день) в соответствии с методическими требованиями и возрастными нормами.
- анализа проведения досуговых мероприятий и разработки собственных сценариев развлечений с подбором необходимого материала;
- диагностики и анализа существующей информационной среды группы и создания макетов/прототипов информационно-развивающих продуктов;
- наблюдения и фиксации поведения детей, анализа ситуаций, требующих педагогической поддержки, и составления психолого-педагогической характеристики с общими рекомендациями.
С этой целью для получения опыта экспериментально-практической работы на проектном этапе обучающемуся предлагается выполнить следующие практические задания:
1. Проанализировать рабочую программу воспитания в ДОО.
2. Посетить занятие досуговое мероприятие.
Разработать конспект досугового мероприятия для детей средней группы (4-5 лет) на выбранную вами тему (например, «Путешествие в Страну Здоровья»).
3. Проанализировать существующую информационную / предметно-развивающую среду дошкольной группы (уголки, стенды, медиаресурсы). Разработать проект информационного стенда (или уголка) для родителей на актуальную тему (например, «Безопасность детей в сети Интернет» или «Развиваем речь дома») или предметно-развивающую среду.
4. На основе наблюдений за детьми в группе (в том числе за ребенком с ОВЗ, если таковой есть, или по условному кейсу) выявить ситуацию, требующую педагогической поддержки (трудности в общении, в освоении навыка самообслуживания, в включении в игру). Разработать индивидуальный план (карту) педагогической поддержки на 3 недели, включающий диагностику проблемы, цели, методы и приемы работы, предполагаемый результат.
5.Обработка и систематизация полученного фактического материала.
С целью подготовки к сдаче экзамена по модулю ПМ.04 Организация воспитательного процесса детей раннего и дошкольного возраста в ДОО осуществить комплексный анализ результатов выполненных видов работ, оформить презентационные материалы, разработать свои предложения и рекомендации по организации воспитательного процесса детей раннего и дошкольного возраста в ДОО основе сравнения полученных в процессе обучения теоретических знаний с навыками, полученными в период прохождения практики.
6.Оформление отчетных документов о прохождении практики и экспертная оценка результатов ее прохождения.
Оформить отчет по практике, содержащий базовую и информационно-вспомогательную информацию, согласно Приложению 1.
Оформить справку, заверенную подписью и печатью (при наличии) ответственного лица от Профильной организации, содержащую сведения о прохождении практики.
Разместить полностью оформленный комплект отчетной документации по практике в электронной информационно-образовательной среде Университета «Синергия» на платформе lms.synergy.ru руководителю практики от Образовательной организации для экспертной оценки результатов ее прохождения.
Сроки организации практической подготовки определяются учебным планом в соответствии с календарным учебным графиком. Даты необходимо уточнить у персонального куратора учебной группы путем взаимодействия с ним в личном кабинете на платформе lms.synergy.ru посредством опции «Обратиться в деканат»