ОТЕЧЕСТВЕННЫЙ ОПЫТ ОБУЧЕНИЯ ИНОСТРАННЫМ ЯЗЫКАМ

Практическое задание №1

Этапы развития отечественной методики обучения иностранным языкам.

1. Перечислите и охарактеризуйте основные этапы развития отечественной методики обучения иностранным языкам.

2. Опишите суть грамматико-переводного метода обучения иностранным языкам.

3. В чем особенность прямого метода обучения иностранным языкам?

4. Что лежит в основе смешанных методов обучения иностранным языкам?

5. Охарактеризуйте методические принципы, которые лежат в основе сознательно - сопоставительного метода обучения иностранным языкам.

6. Какие требования к процессу обучения выдвигал Б.В. Беляев?

7. Игровой метод обучения иностранным языкам.

8. В чем заключаются сложности применения метода проектов?

9. Перечислите и опишите преимущества интерактивного обучения?

10. Какие психологические механизмы игровой деятельности вы знаете?

Практическое задание №2

Современные методы обучения иностранным языкам

1. Основные функции игровой деятельности.

2. В чем состоит результат коммуникативного обучения?

3. Какие принципы коммуникативного метода в обучении иностранным языкам были выдвинуты Е.И. Пассовым?

4. Расшифруйте термин поликультурная личности.

5. Какие типы упражнений существуют по классификации С. Ф. Шатилова?

6. Какие возможности учащихся раскрываются с помощью метода Г. Лозанова?

7. Чем знаменит Дж. Дьюи?

8. Как развивалась теория проблемного обучения в нашей стране?

9. Опишите сильные и слабые стороны проблемного обучения?

10. Подробно охарактеризуйте образовательные концепции, которые сформировали идеи модульного обучения: Батавия-план, Виннетка-план, Дальтон-план, план Келлера.