Введение в клиническую психологию (1/1)
Практическое занятие по теме 1 Введение в клиническую психологию.
Типология нарушений психической деятельности
Задание 3. Тест-контроль. Выполните тест.
1.Что такое клиническая психология? Из предложенных ответов выберите правильный.
1) изучает закономерности развития человека и определяет пути его развития;
2) наука о душе человека;
3) изучает психологические особенности человека страдающих различными заболеваниями, способы дифференциации психологических феноменов и психопатологических симптомов и синдромов.
2. Кому принадлежит термин «клиническая психология»?
1) Кречмеру;
2) Жанэ;
3) Уитмеру;
4) Фрейду.
3.Объектом клинической психологии является:
1) изучение человека с трудностями адаптации и самореализации;
2) понятие социабельности;
3) психологическая диагностика.
4. Клиническая психология оказывает значительное влияние на развитие следующих общетеоретических вопросов психологии, кроме:
1) анализа компонентов, входящих в состав психических процессов;
2) изучения соотношения развития и распада психики;
3) разработки философско-психологических проблем;
4) установления роли личностного компонента в структуре различных форм психической деятельности.
5.Предметом клинической психологии является:
1) психические процессы, личностные особенности;
2) человеческая деятельность;
3) личностные установки;
6. Кто первым открыл экспериментально-психологическую лабораторию в России?
1) Бехтерев;
2) Чиж;
3) Корсаков;
4) Россолимо.
7. Какая этическая модель в клинической психологии получила наибольшее развитие в последней четверти XX в.?
1) модель Гиппократа;
2) модель Парацельса;
3) деонтологическая модель;
4) биоэтика.
8. Кем был предложен термин «биоэтика»?
1) Доссе;
2) Хайдеггером;
3) Юдиным;
4) Поттером.
9.Кто ввел в обращение термин «деонтология»?
1) Бентам;
2) Спиноза;
3) Декарт;
4) Бубер.
10.Теоретические и практические проблемы какой специальности не могут разрабатываться без клинической психологии:
1) фитотерапии;
2) физиотерапии;
3) психотерапии;
4) лучевой терапии.
Практическое занятие по теме 2 Нарушения личности. Нарушения
ощущений и восприятия. Нарушения мнемических психических
процессов. Нарушения эмоционально-волевой сферы.
Задание 1. Подготовка доклада на тему (1 тема на выбор):
1. Общие критерии расстройства личности.
Практическое занятие по теме 3. Психология лечебного процесса.
Методология клинико-психологического исследования.
Задача 1
В нашей стране существует система учреждений практического использования психологии, таких как диагностические и экспертные учреждения, консультационные структуры в сфере руководства, транспорта, образования, здравоохранения, спорта, профконсультации и профориентации, правовой регуляции.
Вопрос: дайте общее название данной системе учреждений, какой вид помощи осуществляет?
Задача 2
Консультативная беседа имеет свою структуру, состоящую из нескольких этапов. Основное содержание одного из этапов составляет рассказ клиента о себе и о своей проблеме (исповедь), а также психодиагностика клиента, если возникает необходимость ее проведения для уточнения проблемы клиента и поиска оптимального решения, является наиболее продолжительным.
Вопрос: определите данный этап, перечислите остальные.
Задача 3
К клиническому психологу за психологической помощью обратился врач-хирург с 20-летним стажем работы. Сообщает, что в последний год он стал замечать, что утратил интерес к работе, стал раздражительным с пациентами, «не хочет» с ними общаться, стал «не чувствительным» к их проблемам, «заставляет» себя ходить на работу.
Вопросы:
1. Какой психологический феномен имеет место?
2. Опишите ситуацию, когда подобная ситуация может быть квалифицирована как «болезнь»? (ответ - присоединение психопалогической симптоматики - бред, галлюцинации и т п.)
