Итоговый тест Витте Теория и методика профессионального образования СВЕЖИЙ

Итоговый Витте по Теория и методика профессионального образования СВЕЖИЙ

Балла (80 баллов) хватает для получения отметки хорошо. Доказательство приложено в демо-файлах.

Перед покупкой убедитесь, что вопросы совпадают.

У меня в профиле много готовых работ для Витте. Если не нашли то, что искали, то напишите мне https://studwork.cc/info/471087

Специфичным для процесса производственного обучения является принцип:

Форма обучения, направленная на обучение конкретным навыкам и умениям в реальных условиях:

При проведении семинарских занятий преподаватель может решать следующие дидактические задачи:

При проведении семинарских занятий преподаватель может решать следующие дидактические задачи:

Основным инструментом внедрения и реализации компетентностной модели обучения в системе высшего образования является:

Характеристикой объективных факторов профессионального воспитания является:

Во ФГОС ВО не определяется перечень:

Педагогическими инновациями являются изменения в:

К высшим учебным заведениям в России относятся:

К методам исследования в профессиональной педагогике относятся:

форма проверки и оценивания знаний учащихся в системе образования, преимущественно в вузах.

 — это образовательный процесс, при котором взаимодействие между преподавателями и учениками происходит удалённо с использованием телекоммуникационных и интернет-технологий.

 - методы обучения, предполагающие самостоятельный поиск знаний и решение проблем обучающимися.

 — это совокупность процессов (социальных и педагогических), в разной степени регулируемых и позволяющих будущему работнику, специалисту усваивать систему установок, норм и ценностей, соответствующих осваиваемой социальной роли профессионала.

 - понятие, описывающее различные устройства, механизмы, способы, алгоритмы обработки информации.

 - способность внедрять в трудовой процесс инновационную технологию; проявлять инициативу в рационализации и изобретательстве.

 - методы обучения, направленные на воспроизведение учащимися способов деятельности по определённому педагогом алгоритму.

 – это воспитывать и обучать человека по созданному соответствующему образу и идеалу, готовить его к жизни и труду на благо своей семьи, народа, страны, с учётом всех смыслов и ценностей отечественной культуры.

Сотрудник отдела М. обратился к руководителю с просьбой об отгулах, ссылаясь на то, что он работал и сверхурочно и в выходные дни в течение месяца. И теперь чувствует себя постоянно уставшим. В связи с этим возникает вопрос – по каким признакам руководитель может понять, что сотруднику требуется отдых. Проанализируйте сложившуюся ситуацию и дайте правильный ответ.

На втором курсе в вузе учится девушка (инвалид с детства), которая плохо слышит (диагноз: смешанная тугоухость) и тихо, медленно говорит. В группе сверстников её принимают частично, некоторые одногруппники игнорируют. На занятиях преподаватели создавая ей особые условия, задают более «простые задания», практически не спрашивают устно. В связи с этим возникает вопрос – с каким основным правилом при взаимодействии со студентом с нарушениями слуха знакомы преподаватели и другие студенты. Проанализируйте сложившуюся ситуацию и дайте правильный ответ.