Подготовка педагога дополнительного образования в области изобразительной деятельности и декоративно-прикладного искусства (ИЗО, 2 часть) Практическое занятие 2. Занятие 1-3,6-10

Раздел
Гуманитарные дисциплины
Предмет
Просмотров
6
Покупок
0
Антиплагиат
Не указан
Размещена
12 Дек в 01:30
ВУЗ
НСПК
Курс
Не указан
Стоимость
350 ₽
Файлы работы   
1
Каждая работа проверяется на плагиат, на момент публикации уникальность составляет не менее 40% по системе проверки eTXT.
png
Подготовка педагога дополнительного образования в области изобразительной деятельности и декоративно-прикладного искусства
511.7 Кбайт 350 ₽
Описание

Оценка 38,00 из 38,00 (100%)

Оглавление

Вопрос 1

Верно

Баллов: 4,00 из 4,00


Отметить вопрос

Текст вопроса

В процессе изучения скульптуры необходимо изучить виды скульптуры. Изучите описания характеристик видов скульптуры и выберите из выпадающего списка соответствующие им наименования. Заполните ими избранные ячейки таблицы.

Таблица 1 – Виды скульптуры

Наименование

Характеристика

  1.  

       Blank 1 Вопрос 1

 

Монументально-декоративная скульптура

Монументальная скульптура

Станковая скульптура

 

произведения, не зависящие от окружающей среды, выполняются в разных размерах.

    2. 

       Blank 2 Вопрос 1

 

Монументально-декоративная скульптура

Монументальная скульптура

Станковая скульптура

 

памятники и монументы, связанные с городской архитектурой.

    3. 

       Blank 3 Вопрос 1

 

Монументально-декоративная скульптура

Монументальная скульптура

Станковая скульптура

 

композиции, используемые для украшения архитектурных сооружений.

Отзыв

Ваш ответ верный.

Вопрос 2

Верно

Баллов: 4,00 из 4,00


Отметить вопрос

Текст вопроса

Вставьте недостающие наименования скульптурных компонентов. Используйте выпадающий список вариантов ответов. Обратите внимание на наличие фальшответов (неверных наименований скульптурных компонентов).

К скульптуре относится:

Blank 1 Вопрос 2

 

Живописное полотно

Характер предметов

Декоративность

Рельеф

Круговой обзор 

Плоскость

  — индивидуальные особенности, отличающие один предмет от другого.

Blank 2 Вопрос 2

 

Живописное полотно

Характер предметов

Декоративность

Рельеф

Круговой обзор 

Плоскость

   — двухмерная поверхность, ограниченная замкнутым контуром.

Blank 3 Вопрос 2

 

Живописное полотно

Характер предметов

Декоративность

Рельеф

Круговой обзор 

Плоскость

   — использование различных элементов и приёмов для украшения и придания объекту эстетической привлекательности.

Blank 4 Вопрос 2

 

Живописное полотно

Характер предметов

Декоративность

Рельеф

Круговой обзор 

Плоскость

  — вид скульптуры, в котором выпуклое изображение выступает над плоскостью фона.

Blank 5 Вопрос 2

 

Живописное полотно

Характер предметов

Декоративность

Рельеф

Круговой обзор 

Плоскость

  — возможность рассмотреть объект со всех сторон.

Отзыв

Ваш ответ верный.

Вопрос 3

Верно

Баллов: 4,00 из 4,00


Отметить вопрос

Текст вопроса

Изучите описания характеристик способов и приемов лепки и выберите из выпадающего списка наименования, соответствующие данному подходу. Заполните ими избранные ячейки таблицы.

Таблица 2 – Способы и приемы лепки

Способы и приемы лепки

Характеристика

1.

       Blank 1 Вопрос 3

 

Скатывание

Заглаживание

Раскатывание

 

кусочек пластилина/глины зажимается между ладонями или ладонью и рабочей поверхностью и ему придаётся форма жгута прямолинейными движениями кистей рук

2.

       Blank 2 Вопрос 3

 

Скатывание

Заглаживание

Раскатывание

 

кусочек пластилина зажимается между ладонями или ладонью и рабочей поверхностью и ему придаётся шарообразная форма круговыми движениями кистей рук

3.

       Blank 3 Вопрос 3

 

Скатывание

Заглаживание

Раскатывание

 

применяется для создания плавных переходов от одной детали к другой и гладких поверхностей, выполняется пальцами рук или стеками

Отзыв

Ваш ответ верный.

Вопрос 4

Верно

Баллов: 4,00 из 4,00


Отметить вопрос

Текст вопроса

Прочитайте определения способов лепки, вставьте пропущенное название способа.

Blank 1 Вопрос 4

 

Соединение

Разминание

Разрезание

  — скульптурными стеками брусок пластилина разрезается на отдельные кусочки.

Blank 2 Вопрос 4

 

Соединение

Разминание

Разрезание

  — детали изделия прижимаются одна к другой, аккуратно придавливаются и заглаживаются места их соединения.

Blank 3 Вопрос 4

 

Соединение

Разминание

Разрезание

  — кусочек пластилина разминается ладонями или пальцами рук до состояния лепёшки.

Отзыв

Ваш ответ верный.

Вопрос 5

Верно

Баллов: 8,00 из 8,00


Отметить вопрос

Текст вопроса

Соотнесите способы лепки с соответствующими изображениями.

 

Способ лепки

Изображение

1.

          Blank 1 Вопрос 5

 

Оттягивание

Вдавливание

Размазывание

 


 

2.

          Blank 2 Вопрос 5

 

Оттягивание

Вдавливание

Размазывание

 


 

3.

          Blank 3 Вопрос 5

 

Оттягивание

Вдавливание

Размазывание

 

 


Отзыв

Ваш ответ верный.

Вопрос 6

Верно

Баллов: 6,00 из 6,00

Отметить вопрос


Текст вопроса

Выберите задачи скульптуры. Укажите номера ответов по возрастанию, без пробелов и запятых.

Варианты ответов:

1. Знакомство с технологией работы с пластическими материалами и инструментами

2. Изучение понятий рисунок, живопись, композиция, декоративно-прикладное искусство

3. Формирование знаний о перспективе как основе изобразительного искусства

4. Формирование умения наблюдать предмет, анализировать его объём, пропорции и форму

5. Обучение передаче объёма, массы, пропорций, фактуры и характерных особенностей предметов через штрих

Ответ: 

Вопрос 6

Вопрос 7

Верно

Баллов: 4,00 из 4,00


Отметить вопрос

Текст вопроса

Выберите необходимые знания педагога дополнительного образования по теме «Скульптура». Укажите номера ответов по возрастанию, без пробелов и запятых.

Варианты ответов:

1. Владение понятиями скульптуры, объёмности, пропорции, характера предметов, плоскости, декоративности, рельефа, кругового обзора, композиции

2. Владение понятиями композиции, цвета, колорита

3. Владение понятиями выжигание, ткачество, резьба, мозаика, витраж, плетение, роспись

4. Знание пропорции фигуры человека, характера и формы в статичном положении и с введением человека в композицию (круглую и рельеф)

5. Знание техник развития речи, голоса, пластики, движения

 

Ответ: 

Вопрос 7

Вопрос 8

Верно

Баллов: 4,00 из 4,00


Отметить вопрос

Текст вопроса

Из представленного перечня выберите методы обучения, используемые на занятиях по теме «Скульптура». Укажите номера ответов по возрастанию, без пробелов и запятых.

Варианты ответов:

1) Словесные (объяснение, рассказ, беседа)   

2) Наглядные (показ, демонстрация)

3) Практические (подбор образов)

   

 

Вам подходит эта работа?
Темы журнала
Показать ещё
Прямой эфир