Подготовка педагога дополнительного образования в области изобразительной деятельности и декоративно-прикладного искусства (ИЗО, 1 часть) Тест 1
Баллы 30,00/30,00
Оценка 100,00 из 100,00
Вопрос 1
Верно
Баллов: 1,00 из 1,00
Отметить вопрос
Текст вопроса
В чем заключается специфика профессиональной компетентности педагога дополнительного образования?
Вопрос 1
Выберите один ответ:
a.
развитии способностей обучающихся
b.
должна быть направлена на развитие творческих способностей, интересов и склонностей детей и подростков
c.
целенаправленности обучения
d.
систематичности обучения
Вопрос 2
Верно
Баллов: 1,00 из 1,00
Отметить вопрос
Текст вопроса
Выберите главную цель обучения на занятиях по декоративно-прикладному искусству
Вопрос 2
Выберите один ответ:
a.
развитие творческих способностей обучающихся в изобразительном искусстве
b.
развитие творческих способностей детей дошкольного возраста средствами народного декоративно-прикладного искусства
c.
диагностика способностей обучающихся
d.
определение состояния объекта на основе его характеристик
Вопрос 3
Верно
Баллов: 1,00 из 1,00
Отметить вопрос
Текст вопроса
Выберите квалификационные требования к образованию педагога дополнительного образования
Вопрос 3
Выберите один ответ:
a.
среднее профессиональное образование
b.
опыт реализации общеобразовательных программ
c.
высшее образование или среднее профессиональное образование в рамках укрупненных групп направлений подготовки высшего образования и специальностей среднего профессионального образования «Образование и педагогические науки» или Высшее образование либо среднее профессиональное образование в рамках иного направления подготовки высшего образования и специальностей среднего профессионального образования при условии его соответствия дополнительным общеразвивающим программам, дополнительным предпрофессиональным программам, реализуемым организацией
d.
опыт организации и проведения занятий не менее 2-х лет
Вопрос 4
Верно
Баллов: 1,00 из 1,00
Отметить вопрос
Текст вопроса
Выберите компоненты профессиограммы педагога дополнительного образования направленности «Изобразительное и декоративно-прикладное искусство»
Вопрос 4
Выберите один или несколько ответов:
a.
наличие четкой формулировки задания занятия
b.
организация учебного процесса в соответствии с требованиями
c.
объективность процесса обучения
d.
наличие разработанных заданий
e.
художественное образование и любовь к творчеству
Вопрос 5
Верно
Баллов: 1,00 из 1,00
Отметить вопрос
Текст вопроса
Выберите компоненты психограммы педагога дополнительного образования направленности «Изобразительное и декоративно-прикладное искусство»
Вопрос 5
Выберите один или несколько ответов:
a.
информация о прогрессе обучения в области ИЗО
b.
наличие разработанных заданий в области ИЗО
c.
прогнозирование направления педагогической деятельности с учётом индивидуальных и возрастных особенностей детей, их творческих способностей
d.
анализ хода, развития и результатов педагогической деятельности по формированию навыков изобразительной деятельности
e.
предмет, цели и виды деятельности ИЗО
Вопрос 6
Верно
Баллов: 1,00 из 1,00
Отметить вопрос
Текст вопроса
Выберите определение понятия профессиограммы педагога дополнительного образования
Вопрос 6
Выберите один ответ:
a.
перечень, отражающий условия, содержательную характеристику определённой профессии, требования к специалисту и качества личности, необходимые для успешного выполнения профессиональных обязанностей
b.
система знаний, умений и навыков
c.
процесс обучения и воспитания, направленный на развитие личности, формирование знаний, умений, навыков и компетенций для жизни и деятельности в обществе
d.
вид образования, направленный на всестороннее удовлетворение образовательных потребностей человека в интеллектуальном, духовно-нравственном, физическом и профессиональном совершенствовании
Вопрос 7
Верно
Баллов: 1,00 из 1,00
Отметить вопрос
Текст вопроса
Выберите определение профессиональной компетентности педагога дополнительного образования
Вопрос 7
Выберите один ответ:
a.
совокупность знаний, умений, навыков и личностных качеств, позволяющих ему успешно выполнять свои профессиональные обязанности
b.
деятельность педагогов и обучающихся
c.
процесс наблюдения за обучающимися
d.
развитие личности ребенка, его способностей и интересов, а также помощь в профессиональном самоопределении
Вопрос 8
Верно
Баллов: 1,00 из 1,00
Отметить вопрос
Текст вопроса
Выберите определение психограммы педагога дополнительного образования
Вопрос 8
Выберите один ответ:
a.
развитие личности ребенка, его способностей и интересов, а также помощь в профессиональном самоопределении
b.
система знаний, умений и навыков
c.
психологические особенности, необходимые для успешной работы в этой профессии
d.
методические рекомендации для педагогов и обучающихся, планы занятий, примеры заданий и упражнений
Вопрос 9
Верно
Баллов: 1,00 из 1,00
Отметить вопрос
Текст вопроса
Выберите основные направления педагогической деятельности в области изобразительного и декоративно-прикладного искусства
Вопрос 9
Выберите один или несколько ответов:
a.
раскрытие и развитие лучших задатков и способностей, заложенных в ребёнке
b.
раскрытие лучших качеств обучающегося через развитие технических навыков
c.
передача педагогом воспитаннику своего отношения к искусству, творчеству и мастерства
d.
передача педагогом воспитаннику личного опыта в различных направленностях
e.
наличие методических материалов у педагога
Вопрос 10
Верно
Баллов: 1,00 из 1,00
Отметить вопрос
Текст вопроса
Выберите особое условие допуска к работе педагога дополнительного образования согласно Профессиональному стандарту педагога дополнительного образования
Вопрос 10
Выберите один ответ:
a.
опыт организации учебного процесса
b.
знание правил и норм, устанавливающих требования к педагогическому процессу
c.
знание методов и форм обучения
d.
отсутствие ограничений на занятие педагогической деятельностью, установленных законодательством Российской Федерации
Вопрос 11
Верно
Баллов: 1,00 из 1,00
Отметить вопрос
Текст вопроса
Выберите особое условие допуска к работе педагога дополнительного образования согласно Профессиональному стандарту педагога дополнительного образования
Вопрос 11
Выберите один ответ:
a.
прохождение обязательных предварительных (при поступлении на работу) и периодических медицинских осмотров (обследований), а также внеочередных медицинских осмотров (обследований) в порядке, установленном законодательством Российской Федерации
b.
знание методов и форм обучения
c.
знание правил и норм, устанавливающих требования к педагогическому процессу
d.
опыт организации учебного процесса
Вопрос 12
Верно
Баллов: 1,00 из 1,00
Отметить вопрос
Текст вопроса
Выберите роль педагога в создании условий для индивидуального развития творческих способностей детей
Вопрос 12
Выберите один или несколько ответов:
a.
поддержка и поощрение творческого потенциала каждого ребёнка
b.
вовлечение детей в разнообразные виды деятельности: рисование, лепка, рукоделие и другие
c.
использование инновационных методов обучения
d.
участие в творческих проектах и конкурсах: это позволяет детям проявить свои способности, сравнить их с другими и получить обратную связь от экспертов
Вопрос 13
Верно
Баллов: 1,00 из 1,00
Отметить вопрос
Текст вопроса
Выберите роль педагога дополнительного образования
Вопрос 13
Выберите один ответ:
a.
использование педагогом специализированного оборудования и учебного материала
b.
создание условий для индивидуального развития творческих способностей детей, стимулировании интереса к изобразительному и декоративно-прикладному искусству
c.
общение с родителями обучающихся
d.
создание условий для развития общетеоретических способностей
Вопрос 14
Верно
Баллов: 1,00 из 1,00
Отметить вопрос
Текст вопроса
Выберите содержание организационно-методической работы
Вопрос 14
Выберите один ответ:
a.
воспроизведение обучающимися знаний, связанных с содержанием предстоящей работы
b.
информация о процессе обучения и его результатах
c.
составление учебных планов, расписаний, общей программы занятий для разных классов
d.
основанные на федеральном законодательстве методы, обязательные для всех образовательных учреждений
Вопрос 15
Верно
Баллов: 1,00 из 1,00
Отметить вопрос
Текст вопроса
Выберите этапы организации занятий по различным видам изобразительной деятельности и декоративно-прикладному искусству?
Вопрос 15
Выберите один или несколько ответов:
a.
подготовка материалов, инструментов и оборудования для занятий
b.
ознакомление с новыми техниками, материалами и приёмами работы
c.
обязательное анкетирование на занятии
d.
ознакомление с новыми заданиями разных направленностей
e.
обязательное знание различных видов тестов и их проведение на занятии
Вопрос 16
Верно
Баллов: 1,00 из 1,00
Отметить вопрос
Текст вопроса
Для чего необходимо использование инновационных методов обучения?
Вопрос 16
Выберите один ответ:
a.
воспроизведения обучающимися знаний, связанных с содержанием предстоящей работы
b.
использования результатов диагностики для корректировки учебного процесса
c.
постановки проблем и выдача заданий
d.
применение современных технологий и методов повышает интерес детей к учёбе и развивает их творческие способности
Вопрос 17
Верно
Баллов: 1,00 из 1,00
Отметить вопрос
Текст вопроса
Для чего необходимо посещение творческих мастерских и мастер-классов?
Вопрос 17
Выберите один ответ:
a.
расширения спектра проведения занятия
b.
наблюдения за экспонатами
c.
тестирования по мастер-классу
d.
помогает детям познакомиться с новыми техниками и материалами, расширить кругозор и развить навыки
Вопрос 18
Верно
Баллов: 1,00 из 1,00
Отметить вопрос
Текст вопроса
Для чего необходимо работать в команде в творческой деятельности?
Вопрос 18
Выберите один ответ:
a.
метод установление связи с ранее изученным материалом
b.
групповые творческие проекты учат детей работать вместе, решать конфликты, обсуждать идеи и принимать решения изучение нового материала и закрепление его
c.
помогает детям познакомиться с новыми техниками и материалами, расширить кругозор и развить навыки в изучении мастер-класса
d.
воспроизведение обучающимися знаний, связанных с содержанием предстоящей работы
Вопрос 19
Верно
Баллов: 1,00 из 1,00
Отметить вопрос
Текст вопроса
Для чего необходимо участие в творческих проектах и конкурсах?
Вопрос 19
Выберите один ответ:
a.
наблюдения за экспонатами
b.
помогает детям познакомиться с новыми техниками и материалами, расширить кругозор и развить навыки в изучении мастер-класса
c.
позволяет детям проявить свои способности, сравнить их с другими и получить обратную связь от экспертов
d.
проведения тестирование по учебному творческому проекту или конкурсу
Вопрос 20
Верно
Баллов: 1,00 из 1,00
Отметить вопрос
Текст вопроса
Каким из перечисленных нормативно-правовых документов регулируется деятельность педагога дополнительного образования в области изобразительного и декоративно-прикладного искусства?
Вопрос 20
Выберите один ответ:
a.
Федеральным государственным образовательным стандартом основного общего образования
b.
Федеральным государственным образовательным стандартом начального общего образования
c.
Приказом Министерства труда и социальной защиты РФ от 22.09.2021 № 652н «Об утверждении профессионального стандарта "Педагог дополнительного образования детей и взрослых"»
Вопрос 21
Верно
Баллов: 1,00 из 1,00
Отметить вопрос
Текст вопроса
Что включает методическое обеспечение реализации программ изобразительного и декоративно-прикладного искусства?
Вопрос 21
Выберите один или несколько ответов:
a.
организацию творческой деятельности обучающихся через проведение творческих мероприятий (выставки, конкурсы, фестивали, мастер-классы, олимпиады, творческие вечера и т. д.)
b.
рабочие программы различных направленностей
c.
учебные пособия различных направленностей
d.
правила и нормы, устанавливающие требования к законным представителям
e.
выявление и развитие одарённых детей в области декоративно-прикладного искусства
Вопрос 22
Верно
Баллов: 1,00 из 1,00
Отметить вопрос
Текст вопроса
Что включает ответственность педагога дополнительного образования за безопасность жизни и здоровья обучающихся в соответствии с законодательством Российской Федерации?
Вопрос 22
Выберите один или несколько ответов:
a.
надежность педагога
b.
дополнительное образование обучающихся в соответствии с образовательной программой
c.
передачу информации педагога родителям
d.
доверительное отношение педагога с обучающимися
e.
развитие творческих способностей и коррекцию психофизических особенностей обучающихся
Вопрос 23
Верно
Баллов: 1,00 из 1,00
Отметить вопрос
Текст вопроса
Что включает специфика профессиональной деятельности педагога дополнительного образования направленности «Изобразительное и декоративно-прикладное искусство»?
Вопрос 23
Выберите один ответ:
a.
педагог строит взаимодействие с обучающимися с учетом особенностей организации и проведения занятий в неформальном режиме
b.
обязательная нагрузка различных видов деятельности на обучающегося
c.
предметная нагрузка различных видов деятельности на обучающегося
d.
общение с обучающимися происходит в широком контексте различных видов деятельности не связанных с направленностью в изобразительном и декоративно-прикладном искусстве
Вопрос 24
Верно
Баллов: 1,00 из 1,00
Отметить вопрос
Текст вопроса
Что включает структура профессиональной трудовой деятельности педагога дополнительного образования?
Вопрос 24
Выберите один ответ:
a.
создание учебников
b.
проведение мастер-классов иной направленности
c.
преподавание по дополнительным общеобразовательным программам
d.
обязательную разработку учебных пособий
Вопрос 25
Верно
Баллов: 1,00 из 1,00
Отметить вопрос
Текст вопроса
Что из перечисленного включают трудовые функции педагога дополнительного образования?
Вопрос 25
Выберите один или несколько ответов:
a.
материалы, содержащие методические рекомендации для педагогов и обучающихся по изучению определенного предмета или темы
b.
средства уровня знаний, умений и навыков обучающихся
c.
педагогический контроль и оценку освоения дополнительной общеобразовательной программы
d.
организацию деятельности обучающихся, направленную на освоение дополнительной общеобразовательной программы
Вопрос 26
Верно
Баллов: 1,00 из 1,00
Отметить вопрос
Текст вопроса
Что из перечисленного относится к главной цели деятельности педагога?
Вопрос 26
Выберите один ответ:
a.
развитие собственных умений и навыков
b.
развитие личности педагога
c.
повышение активности и творческой самореализации обучающихся через проведение занятий
d.
создание методических рекомендаций для педагогов и обучающихся.
Вопрос 27
Верно
Баллов: 1,00 из 1,00
Отметить вопрос
Текст вопроса
Что из перечисленного относится к организационному моменту проведения занятия в дополнительном образовании?
Вопрос 27
Выберите один ответ:
a.
подготовка материалов, инструментов и оборудования для занятий
b.
разработка практической работы в соответствии с целью занятия
c.
анализ проведенного занятия
d.
анализ выполненных работ, обсуждение успехов и трудностей, определение дальнейших задач
Вопрос 28
Верно
Баллов: 1,00 из 1,00
Отметить вопрос
Текст вопроса
Что из перечисленного относится к этапу закрепления изученного материала в дополнительном образовании?
Вопрос 28
Выберите один ответ:
a.
анализ проведенного занятия
b.
выполнение практических заданий, направленных на применение полученных знаний
c.
разработка практической работы в соответствии с целью занятия
d.
анализ выполненных работ, обсуждение успехов и трудностей, определение дальнейших задач
Вопрос 29
Верно
Баллов: 1,00 из 1,00
Отметить вопрос
Текст вопроса
Что из перечисленного относится к этапу объяснения нового материала на занятии в дополнительном образовании?
Вопрос 29
Выберите один ответ:
a.
анализ проведенного занятия
b.
выполнение практических заданий, направленных на применение полученных знаний
c.
ознакомление с новыми техниками, материалами и приёмами работы
d.
анализ выполненных работ, обсуждение успехов и трудностей, определение дальнейших задач
Вопрос 30
Верно
Баллов: 1,00 из 1,00
Отметить вопрос
Текст вопроса
Что из перечисленного относится к этапу подведения итогов занятия в дополнительном образовании?
Вопрос 30
Выберите один ответ:
a.
анализ выполненных работ, обсуждение успехов и трудностей, определение дальнейших задач
b.
анализ проведенного занятия
c.
создание документа, определяющего содержание, объем, порядок изучения учебных предметов
d.
выполнение практических заданий, направленных на применение полученных знаний
