Дидактические игры как средство формирования знаний детей 4-5 лет о правилах поведения в общественных местах

Целью настоящего исследования является разработка и апробация педагогических условий, способствующих формированию знаний о правилах поведения в общественных местах у детей 4–5 лет посредством дидактических игр.

Объектом исследования выступает процесс формирования социальных знаний у дошкольников среднего возраста.

Предметом исследования являются дидактические игры как средство формирования у детей 4–5 лет знаний о правилах поведения в общественных местах.

ВВЕДЕНИЕ 3

ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ФОРМИРОВАНИЯ ПРЕДСТАВЛЕНИЙ О ПРАВИЛАХ ПОВЕДЕНИЯ У ДОШКОЛЬНИКОВ 7

1.1. Возрастные психолого-педагогические особенности детей среднего дошкольного возраста 7

1.2. Сущность и классификация дидактических игр в дошкольном образовании 8

1.3. Возможности дидактических игр в формировании социально-нормативного поведения 10

ГЛАВА 2. ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНАЯ РАБОТА ПО ФОРМИРОВАНИЮ ЗНАНИЙ О ПРАВИЛАХ ПОВЕДЕНИЯ СРЕДСТВАМИ ДИДАКТИЧЕСКИХ ИГР 12

2.1. Диагностика исходного уровня знаний детей о правилах поведения 12

2.2. Разработка и реализация системы дидактических игр 13

2.3. Анализ эффективности применения дидактических игр 15

ЗАКЛЮЧЕНИЕ 18

СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 21

1.             Арушанова, А.Г. Речь и речевое общение детей [Текст] / А.Г. Арушанова. – М.: Владос, 1998. – 354 с.

2.             Алексеева, М.М. Методика развития речи и обучения родному языку дошкольников [Текст] / М.М. Алексеева, В.И. Яшина. – М.: Академия, 1998. – 240 с.

3.             Ушакова, О.С. Речевое развитие дошкольников [Текст]: автореф. дисс. … докт. пед. наук. / О.С. Ушакова. – М., 1999. – 45 с.

4.             Занятия по развитию речи в детском саду [Текст]: программа и конспекты / О.С. Ушакова, А.Г. Арушанова, А.И. Максаков и др.; под ред. О.С. Ушаковой. – М.: Совершенство, 1999. – 384 с.

....

19.         Шорыгина, Т.А. Поведенческая культура дошкольника: методическое пособие [Текст] / Т.А. Шорыгина. – М.: Центр педагогического образования, 2016. – 112 с.

20.         Исследовано в России [Электронный ресурс]: многопредмет. науч. журн. / Моск. физ.-техн. ин-т. – Электрон. журн. – Долгопрудный: МФТИ, 1998. – Режим доступа: http://zhurnal.rssi.ru.