Формирование и совершенствование мыслительных действий в дошкольном возрасте

Предмет: Нетрадиционные методы активизации мышления дошкольников.

Сделана в мае 2019 года. 

Цель работы: изучить формирование и совершенствование мыслительных действий в дошкольном возрасте.

Задачи работы:

– рассмотреть понятие мышления;

– рассмотреть особенности развития мыслительных действий в дошкольном возрасте;

– проанализировать методы формирования и совершенствование мыслительных действий в дошкольном возрасте.

Теоретико-методологическая основа работы. Изучением вопроса формирования мыслительных действий  занимались многие психологи и педагоги, такие как П.Я. Гальперин, Ж. Пиаже, А.Н. Леонтьев, Р.С. Немов,

Л.В. Занков, Е.И. Рогов, В.В. Давыдов.

Методы работы: теоретический анализ психолого-педагогической, методической литературы, синтез, обобщение педагогического опыта.

Структура работы: работа состоит из введения, трех параграфов, заключения, списка литературы. 

 Работа была успешно сдана - заказчик претензий не имел.

Уникальность работы по Antiplagiat.ru на 05.04.2019 г. составила 69%.20

Введение 3

1 Понятие мышления 4

2 Особенности развития мыслительных действий в дошкольном возрасте 6

3 Методы формирования и совершенствование мыслительных действий в дошкольном возрасте 13

Заключение 18

Список использованных источников 19

1. Гальперин П.Я. Введение в психологию. – М.: Книжный дом «Университет», 2015. – 332 с.

2. Капарулина В. Н., Смирнова М. Н. Психологический словарь. – Ростов-на-Дону: Феникс, 2013. – 333 с.

3. Люблинская А.А. Воспитание мышления у детей //Дошкольное воспитание. 2014. – №12. – С.26–54.

4. Леонтьев А.А. Язык, речь, речевая деятельность. – М.: Просвещение, 2012. – 214 с

5. Матюшкин А. М. Мышление, обучение, творчество. − М.: МПСИ; Воронеж: НПО «МОДЭК», 2013. − 720 с. 

6. Обухова Л.Ф. Детская психология: теории, факты, проблемы. –М., 2015. – 139 с.

7. Поддъяков Н. Н. Мышление дошкольника. – М.: Педагогика, 2013. – 212 с.

8. Радугина А. Л. Психология и педагогика: учеб. пос. для вузов. – 2-изд. испр. и допол. – М.: Центр, 2012. − 252 с. 

9. Рубинштейн С. Л. Основы общей психологии. − СПб.: Питер, 2011. − 713 с. 

10. Селиванов В. В. Современное состояние и перспективы теории мышления А. В. Брушлинского // Психологический журнал. – 2015. – № 29. – C. 2–40. 

11. Тихомиров О. К. Психология мышления: учеб. пос. для студ. высш. учеб. зав. − 4 е изд. − М.: Издательский центр «Академия», 2012. – 288 с.