Задания по Педагогике

ПОЛНОЕ ЗАДАНИЕ В ДЕМО ФАЙЛЕ,

ЧАСТЬ ДЛЯ ПОИСКА ДУБЛИРУЮ НИЖЕ

Производственная практика, проектно-технологическая практика – часть 3

Сроки практики:   04.12.2023-16.12.2023

Цели практики:развитие готовности самостоятельно планировать и реализовывать работу над проектом в области психолого-педагогического сопровождения субъектов образовательных отношений; закрепление и углубление теоретической подготовки обучающегося и приобретение им практических навыков и компетенций в сфере проектной деятельности.

Задания на практику:

1)    Реализовать мероприятия в соответствии с содержанием подготовленного проекта.

2)    Подготовить презентацию с результатами реализации проекта.

3)    Подготовить материалы и провести публичное выступление по итогам реализации проекта.

4)    Подготовить и разместить на электронной платформе организации информацию о реализованном проекте.

Отчетная документация:

1)    Дневник по практике.

2)    Отчет по практике.

3)    Отчет по итогам реализации проекта.

4)    Презентация результатов проекта.

5)    Отчет о публичном выступлении с результатами проекта.

6)    Отчет о размещении информации о проекте на электронной платформе организации.

Методические рекомендации по выполнению заданий.

1)    Реализовать мероприятия в соответствии с содержанием подготовленного проекта.

Студентам предлагается реализовать все мероприятия в рамках разработанного в 6 семестре проекта. Должны быть реализованы все указанные в содержании проекта мероприятия в соответствии с представленными конспектами. По итогам реализации проекта составляется отчет. Отчет представляет собой анализ хода реализации и итогов проекта.

Отчет должен включать:

•         Оценку достижения целей проекта

•         Анализ проведенных мероприятий

•         Анализ сроков реализации проекта

•         Анализ трудностей в реализации мероприятий проекта

•         Анализ основных достижений проекта

•         Рекомендации по дальнейшему усовершенствованию содержания проекта

Требования к отчету по итогам реализации проекта. Отчет должен содержать вводную, основную и заключительную часть. Вводная часть отражает название отчета, название проекта и базу его реализации. Основная часть должна отражать анализ хода и реализации проекта. Заключительная часть должна отражать общие выводы об итогах реализации проекта. Объем отчета 2-3 страницы. Отчет оформляется в соответствии с требованиями СТО 60-02.2.3-2018. Общие требования к оформлению и изложению документов учебной деятельности обучающихся.

2)    Подготовить презентацию с результатами реализации проекта.

Студентам предлагается представить краткое содержание результатов подготовленного ими проекта в виде презентации. Презентация должна содержать фотографии и/или видеозапись фрагментов проведенных мероприятий.

В презентации необходимо отразить:

·      Название проекта, разработчики

·      Цель проекта

·      База реализации проекта

·      Основные мероприятия проекта

·      Фотоотчет реализации каждого мероприятия

·      Отзывы педагогов, детей о реализации проекта

·      Итоги проекта

Требования к презентации.

Презентация должна быть в формате MicrosoftPowerPoint. Текст презентации должен быть читаемым (кегль 20), основной цветовой фон презентации – светлый тон, цвет текста должен отличаться цветового фона (черный, синий). Рекомендуется использовать макет для презентаций САФУ. Необходимо придерживаться одного из важнейших принципов аудиовизуальной презентации - минимум текстовой информации, максимум визуализации.

Общий порядок слайдов:

1.   Титульный слайд - в нём указываются тема доклада, «паспорт» составителя.

2.   Информационные слайды (5-10) –отражают основное содержание презентации.

3.   Завершающий слайд –содержит информацию о результатах реализации проекта.

3)             Подготовить материалы и провести публичное выступление по итогам реализации проекта.

Студентам предлагается подготовить и провести публичное выступление по итогам реализации собственного проекта. Публичное выступление может быть проведено перед педагогами организации, в которой осуществлялась реализация проекта, или другими представителями профессионального сообщества. Выступление должно быть посвящено содержанию и результатам реализации проекта. По итогам публичного выступления составляется отчет. Отчет о публичном выступлении с результатами проекта выполняется в текстовой форме. В нем должны быть представлены сведения о подготовке и проведении публичного выступления. Отчет представляет собой описание и анализ действий студента по подготовке и реализации выступления, содержит субъективную оценку выполняемых действий, их сложность и актуальность, а также оценку содержания и результатов проекта, выраженную педагогами организации/представителями профессионального сообщества.

В тексте отчета необходимо отразить:

·      Название мероприятия, база проведения

·      Анализ действий по подготовке выступления

·      Содержание выступления

·      Анализ хода выступления

·      Анализ вопросов слушателей

·      Оценка содержания и результатов проекта педагогами

           Требования к отчету. Отчет должен содержать вводную, основную и заключительную часть. Вводная часть отражает название отчета, тип выступления и базу его проведения. Основная часть должна отражать описание и анализ информации по подготовке и реализации публичного выступления. Заключительная часть должна отражать общие выводы. Объем отчета 2-3 страницы. Отчет оформляется в соответствии с требованиями СТО 60-02.2.3-2018. Общие требования к оформлению и изложению документов учебной деятельности обучающихся.

4)             Подготовить и разместить на электронной платформе организации информацию о реализованном проекте.

Студентам предлагается разместить на электронной платформе организации, на базе которой осуществлялась реализация проекта, информации о проекте. Содержание о объем размещаемой информации должны быть согласованы с руководством организации.

Отчет о размещении информации о проекте на электронной платформе организациивыполняется в текстовой форме или в форме презентации.В нем должны быть представлены размещенные на электронной платформе организации сведения о проекте, краткий самоанализ выполненных студентом действий, ссылка на размещенные материалы.

В размещаемой информации необходимо отразить:

·      Названиепроекта

·      Исполнители проекта (с обязательным указанием университета, направления подготовки и/или кафедры)

·      Краткое содержание деятельности

·      Фотографии и отзывы (по согласованию с руководством организации)

           Требования к отчету. Отчет должен содержать вводную, основную и заключительную часть. Вводная часть отражает название отчета, данные организации. Основная часть должна отражать описание размещенной информации и анализ действий студента. Заключительная часть должна содержать ссылку на размещение. Объем отчета 1-1,5 страницы. Отчет оформляется в соответствии с требованиями СТО 60-02.2.3-2018. Общие требования к оформлению и изложению документов учебной деятельности обучающихся.

Примерная схема текстового отчета (самоанализа) по практике

1.        Общие сведения о базе, сроках, виде/типы практики.

2.        Общие сведения о цели практики.

3.        Анализ полноты реализации программы практики.

4.        Выполнение индивидуального задания на практику.

5.        Анализ трудностей, возникших в ходе выполнения заданий практики.

6.        Анализ сроков реализации заданий практики.

7.        Общие впечатления обучающегося о практике.

8.        Предложения к совершенствованию организации и содержания практики.

Структура отчета: титульный лист отчета, текстовое содержание отчета (не менее 1,5-2 стр.)

Обязанности студентов в период практики.

1. Студент организует свою деятельность с учётом требований нормативных документов, правил внутреннего распорядка образовательной организации.

2. Студент своевременно выполняет все виды работ, предусмотренные программой и отражённые в плане практики. В процессе практики студент должен проявить себя как специалист, имеющий необходимые знания (по дисциплинам психолого-педагогического, медицинского и общепрофессионального цикла) и умеющий применять их в конкретной педагогической деятельности.

3. В дневнике практики студент ежедневно отражает основное содержание научно-исследовательской деятельности и результаты самостоятельной работы.

4. Каждый студент самостоятельно готовит необходимые для практики материалы и оформляет все виды документации.

5. В период практики студент повышает свой профессиональный уровень, используя различные формы самообразования.