Истоки здоровья русского народа
Русский народ с древних времен ценит здоровье як самое важное, что есть в жизни и наши предки относились к своему здоровью значительно внимательней, чем наше поколение.
В данном реферате мы проанализируем истоки здоровья русского народа, постараемся выяснить какие традиции и обряды способствовали формированию нашей здоровой нации. Проследим исторически сложившиеся бытовые привычки, которые способствовали сохранению и укреплению здоровья русского народа. Исследуем значение спорта в жизни нашего народа и определим национальные традиционные его виды.
Изучив истоки здоровья русского народа, в конце работы мы постараемся, анализируя собранные материал, сделать выводы о национальных традициях, которые стали истоками здоровья нации.
Ценность здоровья и внимательное отношение к его состоянию со временем падала вниз. Раньше физически сильный и здоровый человек был уже важным членом общины, ведь продуктивность его труда росла пропорционально его физическим характеристикам, а значит и росла польза, которую он мог принести обществу [4]. О важности здоровья для наших предков свидетельствует богатое тематикой здоровья народное творчество. Например, в основе многих народных песен лежит пожелание здоровья хозяевам дома или близким и родным. Еще в космологии античности идея мировой гармонии формировалась именно через музыку и пение, через тот живой звук - носитель полной информации от человека к человеку как положительной, так и отрицательной.
Народная песня тоже прославляет здоровья и его составляющие: чистоту тела и помыслов, чистота быта, окружающей среды, сохранения природы, чистоту родного языка от сквернословия и тому подобное.
Здоровья и сейчас желают при встрече и прощании, во взаимных поздравлениях. Важную роль играет здоровье и методике воспитания, здоровья детям желают матери в колыбельных песнях. Наш народ еще в древности понимал значение здоровья для детей. Поэтому у детей с младенчества развивали умение правильно дышать, для купания младенцев разрабатывали целые методики, в старшем возрасте внимание уделялось играм, закаливанию, физической работе.
Древние праздники календарно-обрядового круга несут в себе мировоззрение народа, его философию, поэтическое видение мира и воплощение праздника в чрезвычайно интересное лицедейство, которое вызывает оптимизм, хорошее настроение, жажду к жизни, труду. Направления праздников всегда доброжелательное, оптимистическое. Действа славят мощные силы природы, мировое бытие, бодрость, искренность, молодую ловкость, сообразительность, высокие добродетели. Они укрепляют нервную систему и внушают творческие силы. Настоящий восторг и радость - признак хорошего здоровья, гармонии духовных и физических сил.
Удивительный феномен жизни человека - здоровье стоит того, чтобы над ним подумать, не потерять среди других ценностей. Ведь здоровье человека напрямую зависит от степени ее соответствия законам Природы. «Род» и «природа» - недаром однокоренные слова, и здесь очень важно пробудить в детях родовую традиционную информацию, заложенную в циклическом ритме жизни.
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ
1. Голощапов, Б.Р. История физической культуры и спорта. Учебное пособие для студ. высших пед. учебных заведений, М. - Издательский центр «Академия», 2001 г.
2. Захаров, В.П., История развития физической культуры и ее роль в жизни общества // Научное сообщество студентов XXI столетия. ГУМАНИТАРНЫЕ НАУКИ: сб. ст. по мат. XXVII междунар. студ. науч.-практ. конф. № 12(27). URL: http://sibac.info/archive/guman/12(27).pdf (дата обращения: 30.03.2018)
3. Захаров, П.Я. История физической культуры и спорта. Учебно-методический комплекс. Горно-Алтайск: РИО ГАГУ, 2009 г.
4. Ожегов, С.И Толковый словарь русского языка. Издательство «Азъ», 1992.
5. Столбов, В.В. История физической культуры и спорта. М: Физкультура и спорт, 1983 г.
6. Теория и практика физической культуры, 2012. No2. – 11, - С. 45-49.2.
7. Холодов, Ж.К. Теория и практика физической культуры и спорта // учебное пособия для студентов высших учебных заведений физической культуры, - М. 2015 – 127 С.
8. Шнайдер, Н.А.Анализ организации учебного процесса в вузах Западной Европы Н.А. Шнайдер, В.Х.Шнайдер//Теория и практика физической культуры, 2012. No2. - С. 45-49.2.
