Методология в работах Выготского

Введение

Актуальность данной темы заключается в важности вопроса о методологии в работах Выготского и в свойствах высших психических функций, которые в настоящее время изучаются учеными из разных стран.

Идеи Выготского получили широкий отклик во всех науках, которые изучают людей, в том числе в лингвистике, психиатрии, этнографии и социологии. Они определили целую стадию развития гуманитарных знаний, и сохранили свой эвристический потенциал.

Предмет работы - психология, а объектом выступает методология в работах Выготского.

Метод исследования: теоретический анализ методологии в работах Выготского.

Цель данной работы: рассмотреть теоретические и практические аспекты методологии в работах Выготского.

В связи с поставленной целью необходимо рассмотреть следующие задачи:

-                  Методология Выготского.

-                  Методы анализа Выготского.

-                  Культурно-историческая теория Выготского.

-                  Анализ методологии возрастной и педагогической психологии Выготского.

-                  Анализ методологии в работах Выготского.

-                  Влияние Выготского.

Теоретической основой по изучению сущности и значения методологии в работах Выготского послужили работы Еникеева, М.И. и Иванникова, В.А.

Практической основой по изучению практических аспектов анализа методологии в работах Выготского послужили работы Немова, Р.С., Нуркова, В.В., Рамендика, Д.М., Шадрикова, В.Д.

Оглавление

Введение. 2

1. Сущность и значение методологии в работах Выготского. 3

1.1. Методология Выготского. 3

1.2. Методы анализа Выготского. 3

1.3. Культурно-историческая теория Выготского. 6

2. Практические аспекты анализа методологии в работах Выготского. 8

2.1. Анализ методологии возрастной и педагогической психологии Выготского. 8

2.2. Анализ методологии в работах Выготского. 9

2.3. Влияние Выготского. 16

Заключение. 19

Список источников и литературы.. 20

Список источников и литературы

1.                 Еникеев, М.И. Общая и социальная психология: Учебник / М.И. Еникеев. - М.: Норма, НИЦ ИНФРА-М, 2013. - 640 c.

2.                 Иванников, В.А. Общая психология: Учебник для академического бакалавриата / В.А. Иванников. - Люберцы: Юрайт, 2016. - 480 c.

3.                 Л. С. ВЫГОТСКИЙ И МЕТОДОЛОГИЯ ПСИХОЛОГИИ: [Электронный ресурс]. URL: https://cyberleninka.ru/article/n/l-s-vygotskiy-i-metodologiya-psihologii (Дата обращения 01.07.2018)

4.                 Л.С.Выготский и его «психология искусства»: [Электронный ресурс]. URL: https://studfiles.net/preview/2554495/ (Дата обращения 01.07.2018)

5.                 Немов, Р.С. Общая психология в 3х тт. том в 4 книгах. книга 4. речь. психические состояния: Учебник и практикум для академического бакалав / Р.С. Немов. - Люберцы: Юрайт, 2016. - 223 c.

6.                 Немов, Р.С. Общая психология в 3х тт. том iii: психология личности: Учебник и практикум для академического бакалавриата / Р.С. Немов. - Люберцы: Юрайт, 2015. - 739 c.

7.                 Нуркова, В.В. Общая психология: Учебник / В.В. Нуркова, Н.Б. Березанская. - Люберцы: Юрайт, 2016. - 524 c.

8.                 Рамендик, Д.М. Общая психология и психологический практикум / Д.М. Рамендик.. - М.: Форум, 2013. - 304 c.

9.                 Шадриков, В.Д. Общая психология: Учебник для академического бакалавриата / В.Д. Шадриков, В.А. Мазилов. - Люберцы: Юрайт, 2016. - 411 c.