Педагогический авторитет тренера-преподавателя

Педагогический авторитет является моральным статусом учителя в коллективе учеников и преподавателей, оригинальная форма дисциплины, с помощью какой авторитетный и уважаемый преподаватель регулирует поведение воспитуемых, воздействует на их убеждения.

Преподавательский авторитет зависит от предыдущей моральной этической и психолого-педагогической подготовки преподавателя. Его уровень определяется глубиной знаний, эрудицией, мастерством, касательством к профессиональной деятельности и прочее.

Особенности деятельности тренера связаны, преимущественно, с целью, стоящей перед ним, - достижение его учениками большого спортивного мастерства вследствие долголетней тренировки. Чтобы понять психологические особенности успешной спортивной деятельности, надо понять характер одного из основных ее факторов - личности тренера. Его представляли то, как человека догматичного и грубоватого, старающегося воспитать подобные качества у спортсменов, находящихся под его началом, то, как неудачника со свистком на шее. В отдельных случаях - это был портрет отважного рыцаря с сильной волей и возвышенными моральными принципами, готового защитить своих воспитанников от заблуждений, подготавливать к жизни. Сформулировать у них позитивные черты характера и сформировать закаленность деятельности.

Целью данной работы является исследование педагогического автопортрета тренера преподавателя.

Задачи:

-                  рассмотреть структуру личности тренера;

-                  описать сущность и принципы педагогического авторитета тренера;

-                  изучить основные компоненты авторитета учителя физической культуры.

ОГЛАВЛЕНИЕ

ВВЕДЕНИЕ. 3

1. Структура личности тренера. 4

2. Сущность и принципы педагогического авторитета тренера. 7

3. Основные компоненты авторитета учителя физической культуры.. 9

ЗАКЛЮЧЕНИЕ. 12

СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ.. 13

СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ

1.               Бандурка, А. М. Основы психологии и педагогики / А.М. Бандурка, В.А. Тюрина, Е.И. Федоренко. - М.: Феникс, 2016. - 256 c.

2.               Бишаева, А.А. Физическая культура: Учебник для учреждений нач. и сред. проф. образования / А.А. Бишаева. - М.: ИЦ Академия, 2014. - 304 c.

3.               Бухарова, Г. Д. Общая и профессиональная педагогика / Г.Д. Бухарова, Л.Д. Старикова. - М.: Academia, 2015. - 336 c.

4.               Вахтеров, Василий О новой педагогике / Василий Вахтеров. - М.: Карапуз, 2017. - 224 c.

5.               Фёдорова, Н. А. Физическая культура / Н.А. Фёдорова. - М.: Экзамен, 2016. - 973 c.