Вариант 2,4. Контрольная работа по инженерной графике

Вариант 2,4.

ПОЛНОЕ ЗАДАНИЕ В ДЕМО ФАЙЛЕ

ЧАСТЬ ДЛЯ ПОИСКА ДУБЛИРУЮ НИЖЕ

ИНЖЕНЕРНАЯ ГРАФИКА

Методические указания по выполнению практических работ составлены в соответствии с учебной и рабочей программой по дисциплине «Инженерная графика» по специальности 19.02.07 Технология молока и молочных продуктов 

                         Выполнение практических работ направлено на освоение дисциплины и формирования профессиональных компетенций обучающегося.

                            В результате освоения дисциплины студент должен уметь:

-     читать конструкторскую и технологическую документацию по профилю специальности: чертежи деталей сборочной единицы изделия; сборочные чертежи изделий; спецификации; габаритные чертежи; строительные чертежи; монтажные чертежи; схемы и другие документы, необходимые для сборки (изготовления) и контроля.

-     выполнять комплексные чертежи геометрических тел и проекции точек, лежащих на их поверхности, в ручной и машинной графике;

-     выполнять эскизы, технические рисунки и чертежи деталей их элементов, узлов в ручной и машинной графике;

-     выполнять графические изображения технологического оборудования и технологических схем в ручной и машинной графике;

-     оформлять проектно-конструкторскую, технологическую и другую техническую документацию в соответствии с действующей нормативной базой;

                 В результате освоения дисциплины студент должен знать:

-  правила чтения конструкторской и технологической документации;

-  способы графического представления объектов, пространственных образов, технологического оборудования и схем;

-  законы, методы и приемы проекционного черчения

-  требования государственных стандартов Единой системы конструкторской документации (ЕСКД) и Единой системы технологической документации (ЕСТД); технических рисунков, эскизов и схем

            правила выполнения чертежей, технику и принципы нанесения

-  классы точности и их обозначение на чертежах;

-  типы и назначение спецификаций, правила их чтения и составления

     При изучении дисциплины формируются профессиональные компетенции

                В данный сборник включены описания практических работ, которые должны способствовать прочному усвоению студентами знаний теоретического курса по учебной дисциплине.

Перед выполнением практических работ студент должен изучить теоретическую часть соответствующей работы, уяснить цель работы и методику выполнения работы, ответить на контрольные вопросы.

Студент должен оформить результаты

1.В рабочей тетради в виде ответов на контрольные вопросы

2.Выполнить чертёж на формате А3

Литература

1.    Миронов Б. Г., Миронова Р. С. Инженерная графика. - М.: Машиностроение, 2014.

2.    Василенко Е.А., Чекмарёв А.А. Инженерная графика. Учебник для СПО-2016.

3.    Вышнепольский И.И. Техническое черчение. Учебник для СПО, 2016.

4.    Куликов В. П., Кузин А. В. Инженерная графика. Учебник для СПО – М.: ФОРУМ ИНФРО, 2013.

5.    А.Д.Ботвинников, В.Н. Виноградов, И.С. Вышнепольский Черчение. Учебник для 7 – 8 классов общеобразовательных учреждений. М.:Просвещение

6.    Куликов В.П. Стандарты инженерной графики. Учебник для СПО – М.ФОРУМ ИНФРО, 2014.

7.     

Практическая графическая работа №1

Тема:  Построение третьей проекции модели и аксонометрической проекции по двум заданным.

Цель работы: Освоить приёмы построения третьей проекции модели, алгоритм построения аксонометрической проекции.

Задание 1..Перечертите заданные проекции модели, постройте по ним третью проекцию, нанесите размеры на чертеже, соблюдая требования ГОСТ 2.307-68.

Задание 2..Выполните аксонометрическую проекцию модели.

Задание 3. Ответьте на вопросы:

·      Перечислите проекции, как они располагаются.

·      Дайте понятие проекционной связи.

·      Расположение осей в изометрической проекции, алгоритм построения плоскогранной модели.

Порядок выполнения работы.

1.Расположите лист формата А3 с горизонтальной основной надписью горизонтально (с вертикальной основной надписью вертикально).

2. Изучите задание.

3. Определите местоположение комплексного чертежа и наглядного изображения на рабочем поле формата.

4. Перечертите заданные проекции модели, постройте по ним третью проекцию.

5. Выполните наглядное изображение.

6. Проверьте правильность построения третьей проекции, сравнив с наглядным изображением.

7. Выполните обводку чертежа линиями по ГОСТ 2.303-68.

8. Нанесите размеры в соответствии с ГОСТ 2.307-68.

9. Заполните основную надпись по ГОСТ 2.104-68:

Шифр чертежа ИГ.01.ХХ. ХХ, где ИГ - инженерная графика; 01- № графической работы; ХХ - № варианта задания; ХХ - № студента по порядку в зачётке.

Наименование работы «Построение третьей проекции». Масштаб 1:1

Практическая графическая работа №2

Тема: Построение третьего вида модели и необходимых разрезов по двум заданным видам.

Цель работы: Закрепить алгоритм построения третьего вида модели, освоить приёмы построения неплоскогранной аксонометрической проекции и алгоритм построения простого разреза.

Задание 1.Перечертите заданные виды модели, постройте по ним третий вид, нанесите размеры.

Задание 2.Выполните необходимый разрез. Графически обозначьте материал в сечении путем нанесения штриховки по ГОСТ 2.306-68.

Задание 3. Выполните аксонометрическую проекцию модели.

Задание 4. Ответьте на вопросы:

·    Расположение основных и дополнительных видов на чертеже, название видов.

·    Разрез, виды разрезов, отличие от сечения.

·    Изображение тонкой стенки, ребра жёсткости, спицы колеса в разрезе.

·    Алгоритм построения разреза.

Порядок выполнения работы.

1.Расположите лист формата А3 горизонтально (вертикально)

2. Изучите задание.

3. Определите местоположение основных видов и наглядного изображения на рабочем поле формата

4. Перечертите заданные виды модели, постройте по ним третий вид.

5.Выполните необходимые разрезы.

6. Выполните наглядное изображение.

7. Выполните обводку чертежа линиями по ГОСТ 2.303-68.

8. Нанесите размеры в соответствии с ГОСТ 2.307-68.

9. Заполните основную надпись по ГОСТ 2.104-68:

Шифр чертежа ИГ.02.ХХ. ХХ, где ИГ - инженерная графика; 02- № графической работы; ХХ - № варианта задания; ХХ - № студента по порядку в зачетке

Наименование работы «Построение разреза». Масштаб 1:1.

Практическая графическая работа №3

Тема: Выполнение чертежа детали с применением сложного разреза.

Цель работы: Освоить приёмы построения сложного ступенчатого разреза.

Задание 1. Перечертите заданные виды модели, нанесите размеры.

Задание 2. Выполните и обозначьте необходимый разрез. Графически обозначьте материал в сечении путем нанесения штриховки по ГОСТ 2.306-68.

Задание 3. Ответьте на вопросы:

·      Чем вызвана необходимость давать на чертеже разрез.

·      Отличие сложного разреза от простого разреза, виды сложных разрезов.

·      Оформление сложных разрезов.

Порядок выполнения работы.

1.Расположите лист формата А3 горизонтально (вертикально).

2. Изучите задание.

3. Определите местоположение видов на рабочем поле формата.

4. Начертите изображения, выполнить сложный разрез.

5. Выполните обводку чертежа линиями по ГОСТ 2.303-68.

6. Нанесите размеры в соответствии с ГОСТ 2.307-68.

7. Заполните основную надпись по ГОСТ 2.104-68:

Шифр чертежа ИГ.03.ХХ. ХХ, где ИГ - инженерная графика; 03- № графической работы; ХХ - № варианта задания; ХХ - № студента по порядку в зачетке.

Наименование работы «Построение сложного разреза».

Практическая графическая работа №4

Тема: «Чтение сборочного чертежа. Выполнение спецификации».

Цель работы: Освоить приёмы чтения сборочного чертежа, выполнение спецификации

Задание 1: Ознакомьтесь с конструкцией сборочной единицы по рисункам, ответьте на вопросы:

1. Какие детали входят в данное изделие? Найдите их на всех изображениях.

2. Какие детали изображают на разрезах не рассеченными?

3. Имеются ли такие детали на данном чертеже и сколько их?

4. Как проходят линии штриховки на разрезах смежных деталей?

5. Какие размеры называют габаритными, установочными и присоединительными и сколько их должно быть на данном чертеже?

6.Как располагаются полки линий-выносок на сборочных чертежах?

Задание 2:Оформите спецификацию сборочной единицы по ГОСТ 2.106 – 96.

Критерии оценки задания:

Оценка «5» - графическая работа соответствует требованиям

Оценка «4» - графическая работа соответствует требованиям, но имеет незначительные ошибки и неточности.

Оценка «3» - графическая работа соответствует требованиям частично, имеется нарушение стандартов.

Оценка «2» - графическая работа не соответствует требованиям

Приложение 1

Задания для практических работ

Практическая графическая работа № 1

Задание 1 для  вариантов 1,3

Задание 2 для  вариантов 2,4

Задание 3 для  вариантов 5,6

Практическая графическая работа № 2

Задание 14 для  вариантов 1,3

Задание 15 для вариантов 2,4

Задание 5 для вариантов 5,6

Практическая графическая работа № 3

Задание 8 для вариантов 1,3,

Задание 4 для вариантов 2,4,

Задание 8 для вариантов 5,7

Задание 4 для вариантов 6,8

Практическая графическая работа №4

Приложение 2

Тематический план и содержание учебной дисциплины на 1 полугодие

Раздел 1. Проекционное черчение

   Основные сведения по оформлению чертежей. Форматы. Масштабы. Линии. Шрифт.

Основная надпись. Нанесение размеров

Метод проекции. Образование проекций. Методы и виды проецирования. Комплексный чертёж.

Общие понятия об аксонометрических проекциях. Проецирование геометрических тел на три плоскости.

Построение по двум проекциям третьей проекции модели; построение комплексных чертежей  моделей по натурным образцам и по аксонометрическому изображению.

Раздел 2. Машиностроительное черчение

Виды: назначение, расположение и обозначение основных, местных и дополнительных видов.

       Разрезы простые и сложные. Расположение и обозначение разрезов

 Различные виды разъемных и неразъёмных соединений, их назначение.

Сборочный чертёж.

Упрощения, применяемые в сборочных чертежах. Назначение спецификаций, порядок их заполнения. Чтение сборочного чертежа

КОНТРОЛЬНАЯ РАБОТА

Вариант 1,3

1. Если масштаб 1:2, то больше или меньше самого предмера будет изображение на чертеже?

2. Что такое формат, обозначение основных форматов и вспомогательных

3. Чем отличается сложный разрез от простого?

4. Графическое обозначение материалов (толщина линий штриховки, расстояние между линиями, угол штриховки)

5. Название и назначение видов на строительном чертеже.

6. От какого уровня проставляют высотные размеры? Единицы измерения высотных отметок?

7. Где целесообразно применены и правильно выполнены разрезы:

1,2,3

8.На каком чертеже выполнено изображение соединения винтом?

1.             На каком чертеже правильно нанесены размерные линии?

Вариант 2,4

1.      Изменятся ли виды сверху и слева, если главный вид заменить разрезом?

2.      Назначение сборочного чертежа.

3.      Перечислите основные элементы здания и их назначение.

4.      Особенности выполнения строительных чертежей (нанесение размеров, линии чертежа).

5.    ГОСТ разрешает применять масштаб 1:3?

6.    На каком чертеже правильно нанесены величины диаметра и квадрата? В чём ошибки остальных чертежей?

7. Найти правильно выполненный фронтальный разрез:

8. Укажите правильное упрощенное изображение шлица на головке винта в соединении:

9. На каком чертеже выполнено соединение деталей винтом?

Вариант 5, 6

1.       Что называется видом, основные виды и их расположение на чертеже.

2.        Оформление разреза на чертеже.

3.        Какой разрез называют простым? Виды простых разрезов.

4.        Изображение оконных и дверных проёмов на чертеже

5.        Масштабы строительного чертежа. Единицы измерения в строительных чертежах.

6.        Который из дополнительных видов выполнен и оформлен правильно:

7. На котором чертеже допущена ошибка:

8. На каком чертеже правильно нанесены размерные линии?

8.На каком чертеже выполнено изображение соединения винтом?