Реферат по педагогической психологии. Тема: «Формирование учебного коллектива»

Реферат  по педагогической психологии.

Тема: «Формирование учебного коллектива»

Цель данного реферата заключается в рассмотрении понятие, сущности и особенностей формирования учебного коллектива.

Для достижения поставленной цели необходимо решить следующие задачи:

1) изучить понятие и сущность учебного коллектива;

2) провести анализ особенностей формирования учебного коллектива;

3) рассмотреть стадии развития учебного коллектива.

Объект исследования – учебный коллектив.

Предмет исследования – процесс формирования учебного коллектива.

Теоретической базой при написании данного реферата выступили труды учёных:

Методы исследования: анализ, синтез и обобщение научной и учебной литературы по рассматриваемой теме исследования.

Структура реферата состоит из: введения, основной части, заключения и списка использованной литературы.

Содержание

Введение. 3

1. Понятие и сущность учебного коллектива. 5

2. Особенности формирования учебного коллектива. 10

3. Стадии развития учебного коллектива. 14

Заключение. 17

Список использованной литературы.. 19

1.                Васильев А. М., Васильева, Н. А. Становление теории коллектива и ее роль в формировании развития личности // Развитие человека в современном мире. — 2021. — № 5. — С. 28–34.

2.                Гутарева, Н. Ю. Особенности культурного взаимодействия как часть социально-психологической характеристики учебного коллектива / Н. Ю. Гутарева. // Молодой ученый. — 2019. — № 12 (92). — С. 1013-1015.

3.                Загвязинский В. И., Емельянова И. Н. «Теория обучения и воспитания: учебник для бакалавров». — М.: Издательство Юрайт, 2012 — 314 с.

4.                Макаренко А.С. О коммунистическом воспитании М., 2010.С 90-104

5.                Павлова Л.Н. Самоуправление ученического коллектива как проблема практики педагогического управления / Л.Н. Павлова, А.А. Ногина // Международный научно-исследовательский журнал.- 2021. - №12 (114) . – С. 39-44.

6.                Парфирьева, Н. В. Технологии формирования и развития детского коллектива / Н. В. Парфирьева. // Педагогическое мастерство : материалы XXII Междунар. науч. конф. (г. Казань, февраль 2022 г.). — Казань : Молодой ученый, 2022. — С. 40-43.

7.                Приходченко Е.И., Маркова Е.А. Особенности формирования учебно-воспитательного коллектива в наследии А.С. Макаренко // Вестник Донецкого педагогического института. 2018. №4. URL: https://cyberleninka.ru/article/n/osobennosti-formirovaniya-uchebno-vospitatelnogo-kollektiva-v-nasledii-a-s-makarenko (дата обращения: 17.12.2024).

8.                Селюкова Е.А., Козак Е.Н. Формирование коллектива учащихся в школьной среде // Символ науки. 2018. №6. – С. 118-122.

9.                Терещенко В.В. Генезис и современное состояние содержания совместной деятельности в условиях образования // Культурно-историческая психология. 2024. Том 20. № 3. С. 87–98.

10.           Фатхудинова А. А. «Формирование коллектива младших школьников в образовательной организации». — 2018. – 156 с.

11.           Харламов И.Ф. Педагогика: Учеб. Пособие. Москва., 2019. – 215 с.