ОТЧЕТ по учебной практике

Целью данной учебной практики является изучение форм, методов и содержания взаимодействия детского сада и семьи, а также анализ соответствия этой работы современным требованиям федеральных государственных образовательных стандартов дошкольного образования (ФГОС ДО) и программ воспитания.

Введение

Изучение организации взаимодействия дошкольной образовательной организации и семьи

Изучение организации взаимодействия детского сада и семьи (основные  задачи и направления работы с родителями, соответствие целей и задач требованиям программы, использование традиционных и нетрадиционных форм работы с родителями)

Изучение опыта работы воспитателя по привлечению родителей воспитанников к организации и проведению мероприятий в возрастной группе и в ДОО

Анализ нормативных документов регламентирующих деятельность сотрудников ДОО (Правила внутреннего распорядка ДОО, трудовой договор, должностные инструкции, и др.)

Организация профессионального взаимодействия с сотрудниками ДОО

Наблюдение взаимодействия воспитателя с сотрудниками ДОО

Технология подготовки и проведения родительского собрания

Наблюдение и анализ различных форм взаимодействия с родителями в ДОО

Заключение

Список использованных источников

1.   Федеральный закон от 29.12.2012 № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации».

2.   Приказ Министерства образования и науки РФ от 17.10.2013 № 1155 «Об утверждении федерального государственного образовательного стандарта дошкольного образования».

3.   СанПиН 2.4.1.3049-13 «Санитарно-эпидемиологические требования к устройству, содержанию и организации режима работы дошкольных образовательных организаций».

4.   Концепция взаимодействия дошкольного образовательного учреждения с семьёй / Под ред. Т. И. Бабаевой. — М.: Академкнига, 2019.

5.   Агаева, Н. Н. Взаимодействие семьи и дошкольного учреждения: теория и практика / Н. Н. Агаева. — М.: Сфера, 2021.

6.   Поддьяков, Н. Н. Развитие взаимодействия дошкольных образовательных организаций с родителями / Н. Н. Поддьяков. — М.: Просвещение, 2020.

7.   Соловьева, С. А. Формы и методы работы с родителями в ДОУ: учебное пособие. — М.: ВЛАДОС, 2022.

8.   Методические рекомендации по организации воспитательно-образовательного процесса в ДОУ / Под ред. Н. Е. Вераксы. — М.: Просвещение, 2021.

9.   Воспитатель ДОУ: планирование, организация и анализ педагогической деятельности. — СПб.: Детство-Пресс, 2020.

10. Практика в дошкольной образовательной организации: методические рекомендации для студентов педвузов / Под ред. И. А. Лыковой. — М.: Академия, 2019.