Дата изготовления: май 2025 года.
Учебное заведение: неизвестно.
Объект исследования - ЗАО «ВСЕВЕД» (г. Москва) .
Основные направления деятельности :
- Аналитика и обзоры в сфере образования;
- Рекламная деятельность в сфере образовательных услуг;
- Организация обучения за рубежом.
Цель исследования – анализ системы кадрового учета, основных документов и их предоставления.
Для достижения поставленной цели нужно решить следующие задачи:
- изучить сущность понятия кадровый учет, ее виды и функции;
- рассмотреть основные документы и процесс их предоставления;
- изучить нормативно-правовые акты по ведению документации и кадрового учета;
- предложить рекомендации по ведению кадрового учета на примере конкретной организации.
Есть приложения.
ВВЕДЕНИЕ…………………………………………………………………………..4
ГЛАВА1.ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ ПОНЯТИЯ КАДРОВЫЙ УЧЕТ, ОСНОВНЫЕ ДОКУМЕНТЫ………………………………………………………7
1.1. Кадровый учет, понятие, принципы, задачи и виды……………………...7
1.2 Нормативные акты, регулирующие сферу кадрового учета……………….13
1.2.1.Изменения ,внесенные в кадровую работу в 2025году………………...16
1.3 Ответственность работодателей и должностных лиц за недолжное ведение кадрового учета…25
1.4 Актуальные проблемы кадровой документации и их решение………..34
ГЛАВА 2. ДОКУМЕНТЫ, РЕГЛАМЕНТИРУЮЩИЕ УПРАВЛЕНИЕ ПЕРСОНАЛОМ И ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ КАДРОВОЙ СЛУЖБЫ…………………40
2.1 Обязательные локальные нормативные акты и документы……………… 40
2.2.Электронный кадровый документооборот (ЭКД)………………………… 43
2.3. Формирование дел и подготовка их к архивному хранению …………… 47
ГЛАВА 3. ИНФОРМАЦИОННЫЕ ТЕХНОЛОГИИ В РЕШЕНИИ ОСНОВНОЙ ПРОБЛЕМЫ…55
3.1 Использование (КЭДО) в 1С на примере программы «1С:Зарплата и управление персоналом 8»…55
3.1 Общая характеристика деятельности ЗАО «ВСЕВЕД»…………………… .55
3.2 Оценка (внутренний аудит) состояния кадрового учета ЗАО «ВСЕВЕД»..60
3.3. Рекомендации по документационному обеспечению кадровой работы ЗАО»ВСЕВЕД» …63
ГЛАВА 4. МЕТОДИЧЕСКИЙ РАЗДЕЛ.ДИДАКТИЧЕСКИЙ ПРОЕКТ ПОДГОТОВКИ СПЕЦИАЛИСТОВ СРЕДНЕГО ЗВЕНА ПО ДИСЦИПЛИНЕ «КАДРОВОЕ ДЕЛОПРОИЗВОДСТВО»…75
4.1. Анализ профессиональной деятельности специалистов среднего звена….75
4.2.Квалификационные требования с специалистам среднего звена…………..77
4.3. Характеристика дисциплины «Кадровое делопроизводство»......................79
4.4.Анализ базовых условий обучения. Выбор способов формирования базовых знаний…83
4.5. Проектирование мотивационных технологий обучения………….87
4.6. Проектирование технологии формирования ООД……………………….89
4.7.Проектирование технологий формирования ИД……………………………91
4.8.Проектирование технологий формирования КД…………………………….94
4.9..Составление перспективно-поурочного плана изложения темы: Кадровая учет: понятия, основные документы и порядок их предоставления…………..98
4.10. Организация и методика урока по выбранной теме……………………..101
ЗАКЛЮЧЕНИЕ …………………………………………………………………...106
СПИСОК ИСПОЛЬЗУЕМОЙ ЛИТЕРАТУРЫ…………………………………..109
ПРИЛОЖЕНИЕ…………………………………………………………………....111