ВКР по Управление персоналом
на тему: Обучение как метод профессионального развития персонала на примере ООО «НАРХОЗСТРОЙ»
Цель работы – оценить систему обучения в ООО «НАРХОЗСТРОЙ» и разработать мероприятия по ее совершенствованию.
В соответствии с целью были поставлены следующие задачи:
1) исследовать теоретические основы обучения как метода профессионального развития персонала;
2) изучить организационно-экономическую характеристику ООО «НАРХОЗСТРОЙ»;
3) провести анализ персонала в ООО «НАРХОЗСТРОЙ»;
4) оценить систему обучения персонала в ООО «НАРХОЗСТРОЙ»;
5) предложить направления совершенствования системы обучения персонала в ООО «НАРХОЗСТРОЙ»;
6) обосновать влияние предложенной системы обучения на показатели деятельности в ООО «НАРХОЗСТРОЙ».
Объект исследования выпускной квалификационной работы – ООО «НАРХОЗСТРОЙ».
Предмет исследования – обучение как метод профессионального развития персонала.
Методами исследования в данной квалификационной работе являются методы системного и ситуационного анализа методологической, теоретической и информационной базы, синтеза полученных данных в теоретические выводы и практические рекомендации.
Информационной базой для написания выпускной квалификационной работы послужили учебная, научная и методическая литература, публикации научных статей по изучаемым вопросам, а также данные бухгалтерской и статистической отчетности ООО «НАРХОЗСТРОЙ».
Теоретико-методологическую базу выпускной квалификационной работы составили труды отечественных по проблеме обучения персонала, таких как: Н. В. Разнова, И.Б. Дуракова, А.Я. Кибанов, Т.В. Зайцева, А.П. Егоршин, А.П. Семина.
Практическая значимость исследования, проведенного в выпускной квалификационной работе, заключается в детальном исследовании обучения персонала в ООО «НАРХОЗСТРОЙ» и выработке рекомендаций, способствующих ее совершенствованию.
Структура ВКР. Выпускная квалификационная работа состоит из введения, трех глав, заключения, списка используемых источников литературы. Во введении обосновывается актуальность темы, обозначается объект и предмет исследования, цели и задачи работы, а также методы исследования теоретическая и информационная база, теоретическая и практическая значимость исследования. Глава 1 содержит теоретические основы обучения как метода профессионального развития персонала. В Главе 2 проводится анализ основных характеристик ООО «НАРХОЗСТРОЙ» и исследуется система обучения персонала. В Главе 3 разработаны рекомендации по совершенствованию обучения персонала ООО «НАРХОЗСТРОЙ» и рассчитана их эффективность. В заключении автор обобщает результаты исследования и приводит краткое содержание работы.
Список литературы содержит 41 использованных источников.
Общий объем работы составляет 65 страниц.
СОДЕРЖАНИЕ
Глава 1. Теоретические основы обучения как метода профессионального развития персонала. 6
1.1. Сущность системы обучения персонала. 6
1.2. Основные виды и методы обучения персонала. 12
1.3. Оценка эффективности системы развития персонала. 19
Глава 2. Анализ системы обучения персонала ООО «НАРХОЗСТРОЙ». 24
2.1. Организационно-экономическая характеристика ООО «НАРХОЗСТРОЙ» 24
2.2. Анализ персонала в ООО «НАРХОЗСТРОЙ». 28
2.3. Оценка системы обучения персонала в ООО «НАРХОЗСТРОЙ». 35
Глава 3. Мероприятия по совершенствованию системы обучения персонала ООО «НАРХОЗСТРОЙ». 45
3.1. Направления совершенствования системы обучения персонала в ООО «НАРХОЗСТРОЙ». 45
3.2. Влияние предложенной системы обучения на показатели деятельности в ООО «НАРХОЗСТРОЙ». 53
Нормативно-правовые источники
1. Трудовой кодекс Российской Федерации от 30.12.2001 № 197-ФЗ (ред. от 13.12.2024) [Электронный ресурс]. - URL: https://www.consultant.ru/document/cons_doc_LAW_34683/ (дата обращение 15.12.2024)
2. Федеральный закон «Об образовании в Российской Федерации» от 29.12.2012 № 273-ФЗ (ред. от 13.12.2024) [Электронный ресурс]. - URL: https://www.consultant.ru/document/cons_doc_LAW_140174/ (дата обращение 15.12.2024).
Учебники, монографии, брошюры
3. Горленко, О. А. Управление персоналом : учебник для среднего профессионального образования / О.А. Горленко, Д. В. Ерохин, Т. П. Можаева.— 2-е изд., испр. и доп. — Москва: Издательство Юрайт, 2024. — 211 с.
4. Егоршин А.П. Основы управления персоналом: Учебное пособие / А.П. Егоршин. – 4-e изд., перераб. И доп. – М.: НИЦ ИНФРА-М, 2021. – с. 425.
5. Зайцева, Т. В. Управление персоналом: учебник / Т.В. Зайцева, А.Т. Зуб. — М.: ИД «ФОРУМ»: ИНФРА-М, 2020. — 336 с.
6. Кибанов, А. Я. Управление персоналом : учебник / А. Я. Кибанов, Л. В. Ивановская, Е. А. Митрофанова. - Москва : РИОР, 2020. - 288 с.
7. Кязимов, К. Г. Управление человеческими ресурсами: профессиональное обучение и развитие: учебник для вузов / К. Г. Кязимов. — 2-е изд., перераб. и доп. — Москва: Издательство Юрайт, 2025. — 202 с.
8. Литвинюк, А.А. Управление персоналом: учебник и практикум для вузов. 3-е изд., перераб. и доп. – Москва: Издательство Юрайт, 2022. – 461с.
9. Маслова, В.М. Управление персоналом : учебник и практикум для вузов / В. М. Маслова. — 5-е изд., перераб. и доп. — Москва : Издательство Юрайт, 2024. — 451 с.
10. Одегов, Ю. Г. Управление персоналом: учебник и практикум для вузов / Ю. Г. Одегов, Г. Г. Руденко. — 2-е изд., перераб. и доп. — Москва: Издательство Юрайт, 2025. — 445 с.
11. Разнова, Н. В. Управление персоналом : учебное пособие / Н. В. Разнова, И. А. Цветочкина. - Красноярск : Сиб. федер. ун-т, 2020. - 148 с.
12. Суслов, Г. В. Управление персоналом организации : учебное пособие / Г.В. Суслов. — Москва : РИОР : ИНФРА-М, 2020. — 154 с.
13. Управление персоналом : учебник / И.Б. Дуракова, Л.П. Волкова, Е.Н. Кобцева ; под ред. И.Б. Дураковой. — Москва : ИНФРА-М, 2023. — 570 с.
14. Штроо, В. А. Методы активного социально-психологического обучения: учебник и практикум для вузов / В. А. Штроо. — Москва: Издательство Юрайт, 2025. — 277 с.
Периодические издания
15. Абдуллина, Э. И. Система обучения персонала организации: сущность, основные понятия и методы / Э. И. Абдуллина, Ф. Х. Ахметова, Т. Г. Мансурова, А. А. Галиева // Экономика и предпринимательство. – 2022. – № 12(149). – С. 952-956.
16. Багян, Г. А. Актуальная система обучения персонала. Понятие, методы и виды обучения персонала организации / Г. А. Багян, С. С. Малхасьян // Modern Science. – 2021. – № 4-1. – С. 74-77.
17. Брянцева, Т. А. Особенности оценки эффективности труда персонала с помощью системы KPI / Т. А. Брянцева, М. В. Найденова // Белгородский экономический вестник. – 2022. – № 3(107). – С. 25-30.
18. Бугаева, М. В. Применение методов оценки эффективности обучения персонала / М. В. Бугаева, А. В. Карасева // Научная весна-2024. Экономические науки : Сборник научных трудов, Шахты, 13–17 мая 2024 года. – Шахты: Донской государственный технический университет, 2024. – С. 15-20.
19. Герасимова, А. В. Основные проблемы и пути их решения в системе обучения персонала / А. В. Герасимова, М. Ж. Киракосян, И. А. Коноплева, Д. Л. Скопич // Известия Балтийской государственной академии рыбопромыслового флота: психолого-педагогические науки. – 2022. – № 1(59). – С. 78-86.
20. Гришина, А. А. Виды и сущность обучения персонала организации / А. А. Гришина // Школа молодых новаторов: Сборник научных статей 3-й Международной научной конференции перспективных разработок молодых ученых. В 3-х томах, Курск, 17 июня 2022 года. Том 1. – Курск: Юго-Западный государственный университет, 2022. – С. 72-74.
21. Енбаева, М. А. Наставничество как метод обучения и развития персонала / М. А. Енбаева // Молодой ученый. – 2022. – № 43(438). – С. 246-248.
22. Жуков, А. Л. Обучение персонала: современные тенденции и методы оценки / А. Л. Жуков // Труд и вызовы современности : от уроков прошлого к перспективам будущего. – Москва-Берлин : ООО «Директ-Медиа», 2022. – С. 78-85.
23. Захарова, А. А. Методы обучения персонала в организации / А. А. Захарова // Аллея науки. – 2022. – Т. 1, № 3(66). – С. 114-120.
24. Инжакова, Е. П. Методы оценки эффективности систем обучения персонала организации / Е. П. Инжакова // Синергия Наук. – 2021. – № 55. – С. 481-494.
25. Кабанова, Л. В. Методы оценки эффективности системы обучения персонала / Л. В. Кабанова // Экономика и управление: теория и практика : VII-ая национальная научно-практическая конференция научно-педагогических и практических работников с международным участием, посвященная 105-летию Финансового университета, Ярославль, 21 июня 2024 года. – Ярославль: Финансовый университет при Правительстве РФ, 2024. – С. 64-69.
26. Костюченко, А. А. Обучение персонала как одно из основных направлений работы с персоналом / А. А. Костюченко, М. А. Мельникова // Молодежь. Наука. Инновации. – 2021. – Т. 1. – С. 416-419.
27. Кузнецова, А. В. Выбор показателей оценки эффективности обучения персонала / А. В. Кузнецова // Эффективное управление экономикой: проблемы и перспективы : Сборник трудов IX Всероссийской научно-практической конференции, Симферополь, 18 апреля 2024 года. – Симферополь: ООО "Издательство Типография "Ариал", 2024. – С. 122-126.
28. Леонтьева, Е. Д. Виды и методы обучения персонала / Е. Д. Леонтьева // XXV Всероссийская студенческая научно-практическая конференция Нижневартовского государственного университета : Материалы конференции, Нижневартовск, 04–05 апреля 2023 года / Под общей редакцией Д.А. Погонышева. Том Часть 6. – Нижневартовск: Нижневартовский государственный университет, 2023. – С. 127-131.
29. Матюнин, Л. В. Основные тенденции в сфере корпоративного обучения персонала / Л. В. Матюнин, А. А. Чекан // Мировые цивилизации. – 2021. – Т. 6, № 1. – С. 101-108.
30. Миронов, И. А. Сущность и виды профессионального обучения персонала / И. А. Миронов, А. В. Ручкин // Экономика. Управление. Право : Сборник. – Екатеринбург : Уральский государственный аграрный университет, 2022. – С. 159-162.
31. Нагорная, А. С. Методы оценки эффективности программ развития персонала в организации / А. С. Нагорная // HR-технологии: стратегии и инновации : Материалы 5-й Всероссийской (национальной) научно-практической конференции, Москва, 23 марта 2023 года. – Москва: ООО "Издательство "Спутник+", 2023. – С. 57-59.
32. Окладникова, К. В. Показатели оценки эффективности корпоративного обучения персонала / К. В. Окладникова // Скиф. Вопросы студенческой науки. – 2023. – № 1(77). – С. 358-363.
33. Осипов, А. С. Эффективные инструменты и методы обучения персонала / А. С. Осипов // Студенческий вестник. – 2024. – № 15-6(301). – С. 13-15.
34. Савченко, П. С. Оценка эффективности обучения персонала как составляющая развития человеческого капитала организаций / П. С. Савченко, С. А. Шапиро // Перспективы развития человеческого капитала : Сборник научных трудов по итогам IX Международной научно-практической конференции, Москва, 20 сентября 2023 года. – Москва: Образовательное учреждение профсоюзов высшего образования "Академия труда и социальных отношений", 2023. – С. 221-226.
35. Семина, А.П. Обучение и развитие персонала материального производства /А.П. Семина //Финансовая экономика. – 2021. – № 2. – С. 88-92.
36. Соловьев, К. Г. Принципы, формы и методы обучения персонала организации / К. Г. Соловьев // Символ науки: международный научный журнал. – 2023. – № 5-2. – С. 144-146.
37. Труфанова, Т. А. К вопросу о выборе методов обучения в системе повышения квалификации персонала организации / Т. А. Труфанова, А. В. Кузьмин, М. В. Беспалов // Вестник Санкт-Петербургского государственного университета технологии и дизайна. Серия 3: Экономические, гуманитарные и общественные науки. – 2022. – № 4. – С. 66-71.
38. Федюшина, К. В. Принципы и методы развития и обучения персонала для минимизации оттока кадров с предприятий / К. В. Федюшина // Управление развитием социально-экономических систем: глобализация, предпринимательство, устойчивый экономический рост : Материалы XXIV Международной научной конференции молодых учёных и студентов, Донецк, 07 декабря 2023 года. – Донецк: Донецкий национальный университет, 2023. – С. 288-290.
39. Филимонова, В. Д. Обзор метода и критериев эффективности обучения персонала / В. Д. Филимонова // Молодой ученый. – 2022. – № 3(398). – С. 213-215.
40. Чехонадская, Е. Е. Обучение персонала в современных реалиях: методы, тренды и анализ затрат / Е. Е. Чехонадская, Ю. В. Жуковская, С. А. Безруких // Актуальные проблемы авиации и космонавтики : Сборник материалов X Международной научно-практической конференции, посвященной 100-летию академика М.Ф. Решетнева и Дню космонавтики. В 3-х томах, Красноярск, 08–12 апреля 2024 года. – Красноярск: Сибирский государственный университет науки и технологий им. акад. М.Ф. Решетнева, 2024. – С. 1433-1435.
41. Чивильгина, Е. В. Виды и формы обучения персонала в организации / Е. В. Чивильгина // Синергия Наук. – 2022. – № 73. – С. 556-566.
42. Шестопалова, О. Н. Возможности тренинга как метода обучения и профессионального развития персонала / О. Н. Шестопалова, А. И. Дубовец // Управление персоналом в условиях глобальных рисков : сборник научных трудов Всероссийской научно-практической конференции, Екатеринбург, 07 февраля 2024 года. – Екатеринбург: Уральский государственный университет путей сообщения, 2024. – С. 152-155.
43. Шибаршина, О. Ю. Непрерывное обучение как элемент системы развития персонала организации / О. Ю. Шибаршина // Донецкие чтения 2024: образование, наука, инновации, культура и вызовы современности : Материалы IX Международной научной конференции, Донецк, 15–17 октября 2024 года. – Донецк: Донецкий национальный университет, 2024. – С. 89-91.
44. Ширяева, Т. Ю. Современные виды и принципы обучения и развития персонала / Т. Ю. Ширяева // Теория и практика современной аграрной науки: Сборник VII национальной (всероссийской) научной конференции с международным участием, Новосибирск, 26 февраля 2024 года. – Новосибирск: ИЦ НГАУ "Золотой колос", 2024. – С. 1564-1569.
Электронные ресурсы
45. Сервис проверки и анализа российских юридических лиц и предпринимателей. ООО «НАРХОЗСТРОЙ». Режим доступа: https://www.rusprofile.ru/id/1217700338481 (дата обращения 12.11.2024).
46. Официальный сайт ООО «НАРХОЗСТРОЙ». Режим доступа: https://narhozstroy.ru/ (дата обращения 18.10.2024).