Психология развития и возрастная психология. Часть 2 (МИТУ)

3 ВАРИНАТА РАБОТЫ!

Обратите внимание что при использовании необходимо внести минимальные изменения.

Работа выполнена строго по методическим указаниям!

В работе представлен список литературы!

Практическое задание по дисциплине

«Психология развития и возрастная психология. Часть 2»

Задание:

1. Приведите пример игры или игрушки, которая действительно полезна для детей младенческого или раннего возраста. По возможности приложите фото игрушки или игры (можно использовать фото из открытого доступа). Объясните, почему она полезна детям.

2. Объясните, почему дети поступают в школу в 7 лет, с точки зрения возрастной психологии. Назовите условия, при которых вы бы порекомендовали более раннее (в 5 - 6 лет) или более позднее (8+) начало школьного обучения.

3. Выберите для примера любой объект, популярный у подростков (можно написать о современных подростках или о подростках любого другого времени). По возможности приложите фото этого объекта (можно использовать фото из открытого доступа). Опираясь на возрастно-психологические особенности подростков, опишите, что делает этот объект популярным у подростков. Объекты могут быть любые (примеры: предмет гардероба, музыкальное или другое художественное произведение, игрушка, пища).