Тема : Просвещения родителей об особенностях взаимодействия с детьми с инвалидностью
Семья, воспитывающая ребенка с инвалидностью, сталкивается с особыми психологическими вызовами, которые существенно отличают ее жизненный путь от семей с типично развивающимися детьми. Современные исследования показывают, что рождение ребенка с инвалидностью или возникновение инвалидности в результате болезни или травмы становится критическим событием, требующим от семейной системы значительной перестройки и адаптации.
Паспорт проекта ………………………………………………………….. 3
Календарный план …………………………………………………………5
ТЕОРЕТИЧЕСКАЯ ЧАСТЬ ПРОЕТА …………………………………….7
1.1. Психологические особенности семей, воспитывающих детей с инвалидностью……………………………………………………… 7
1.2. Информационные потребности родителей в вопросах взаимодействия с детьми с инвалидностью………………………
10
ПРАКТИЧЕСКАЯ ЧАСТЬ ПРОЕКТА ……………………………………. 12
2.1. Диагностика информационных потребностей родителей детей с инвалидностью……………………………………………………….12
2.2. Разработка программы психолого-педагогического просвещения родителей……………………………………………………………..15
2.3. Реализация и оценка эффективности программы психолого-педагогического просвещения родителей …………………………19
Заключение …………………………………………………………………..26
Список использованных источников ………………………………………29
Приложения …………………………………………………………………30