Технологии обследования речи (тест с ответами ММА/ИДО)
20 вопросов с ответами
Последний раз тест был сдан на результат 18,00 из 20,00 (90%)
Год сдачи -2024-2025.
***ВАЖНО*** Перед покупкой запустите тест и сверьте подходят ли эти ответы именно Вам***
После покупки Вы получите файл с ответами на вопросы которые указаны ниже:
1. Выберите формы речи
Выберите один или несколько ответов:
a. порождение и восприятие речевых сообщений
b. внешняя и внутренняя
c. громкая и тихая
d. быстрая и медленная речь
2. Рассчитывается по формуле соотношения общего количества служебных слов (союзов и предлогов) и общего количества предложений — коэффициент логической
3. Укороченная уздечка языка не относится к __________ функциональной дислалии.
4. является единицей синтаксического кода языка.
5. является единицей лексического кода языка.
6. неправильного звукопроизношения не входит в основные задачи подготовительного этапа по формированию правильного звукопроизношения.
7. Первоначально ребёнок различает наиболее грубо противопоставленные звуки:
Выберите один ответ:
a. свистящие и шипящие согласные
b. сонорные и шумные согласные
c. гласные и согласные
d. ударные и безударные гласные
8. В результате поэтапного кодирования речевого высказывания осуществляется процесс связи
Выберите один ответ:
a. речи и памяти
b. мышления и внимания
c. мышления и памяти
d. речи и мышления
9. В период предложений, состоящих из аморфных слов-корней, на этапе однословного предложения (от 1 года 3 мес. до 1 года 8 мес.)
Выберите один ответ:
a. в различных предложениях слово-корень используется в одинаковом звуковом оформлении, без изменения
b. в различных предложениях слово-корень используется с учётом грамматической формы
c. в различных предложениях слово-корень используется в различном звуковом оформлении Х
d. все ответы верны
10. Артикуляционный отдел периферического речевого аппарата представлен
Выберите один ответ:
a. полостью рта, нижней челюстью, языком, губами, глоткой и мягким небом
b. ротовой полостью, нижней и верхней челюстью, языком, губами, глоткой, твердым и мягким небом
c. полостью рта, нижней челюстью, языком, губами, гортанью и ее голосовыми складками
d. все ответы верны
11. Автор когнитивной теории освоения языка
Выберите один ответ:
a. К. Бюлер
b. А. А. Леонтьев
c. Ж. Пиаже
d. Дж. Грин
12. Центральным звеном саморегулирующейся системы взаимодействия интеллекта, языка и речи является:
Выберите один ответ:
a. речь
b. внешняя речь
c. внутренняя речь
d. все ответы верны
13. Обогащение словарного фонда до 1000 слов и больше; удлинение и усложнение речевых цепей; число слов в речевых цепях достигает 9 – 10; накопление и автоматизация речевых цепей и формирование более сложных речевых потоков соответствует следующему периоду
Выберите один ответ:
a. пятому (пятый год жизни)
b. первому предречевому (первый год жизни)
c. третьему (третий год жизни)
d. четвертому (четвертый год жизни)
14. Процесс мысленного воссоздания образов звуков речи, которые в данный момент не воздействуют на органы слуха - это
Выберите один ответ:
a. фонематическое восприятие
b. речевой слух
c. фонематический слух
d. фонематическое представление
15. Ребёнок способен различать на слух все звуки речи:
Выберите один ответ:
a. к 5 годам
b. к началу 3 года жизни
c. к началу 2 года жизни
d. все ответы верны
16. Тонкий, систематизированный слух, позволяющий дифференцировать фонемы родного языка, и направленный на соотнесение и сопоставление слышимых звуков с их эталонами - это
Выберите один ответ:
a. речевой слух
b. фонематический слух
c. фонематическое восприятие
d. фонетический слух
17. Регулирование активности речевых центров левого полушария, обеспечение помехоустойчивости речевого слуха, интонационные характеристики речи, конкретность и предметность высказываний связывают с деятельностью
Выберите один ответ:
a. левого полушария
b. правого полушария
c. обоих полушарий
d. все ответы верны
18. Появляется возможность чередовать позиции (смычка – щель)
Выберите один ответ:
a. после трех лет
b. к полутора годам
c. к пяти годам
d. к первому году
19. Подготовка дыхательной системы к реализации голосовых реакций; образование недифференцированных голосовых шумов и звуков (с 3 до 6 месяцев) соответствует периоду
Выберите один ответ:
a. первому предречевому (первый год жизни)
b. четвертому (четвертый год жизни)
c. пятому (пятый год жизни)
d. третьему (третий год жизни)
20. Ребенок, не сразу овладевая умением воспроизводить все слоги слова как правило, сохраняет
Выберите один ответ:
a. ударный слог
b. заударный слог
c. предударный слог
d. все ответы верны
