Развитие предпосылок функциональной грамотности у детей старшего дошкольного возраста в образовательной деятельности

Структура исследования: выпускная квалификационная работа состоит из введения, двух глав, заключения, списка использованных источников и приложения. 

Введение 3

1.1. Определение понятия «функциональная грамотность» в психолого – педагогической литературе 6

1.2. Закономерности развития предпосылок функциональной грамотности у детей старшего дошкольного возраста 12

1.3. Анализ методик педагогической работы по развитию предпосылок функциональной грамотности у детей старшего дошкольного возраста в образовательной деятельности 18

Глава II. Экспериментальная работа по развитию предпосылок функциональной грамотности у детей старшего дошкольного возраста в образовательной деятельности 24

2.1. Диагностика развития предпосылок функциональной грамотности у детей старшего дошкольного возраста 24

2.2. Педагогические условия развития предпосылок функциональной грамотности у детей старшего дошкольного возраста в образовательной деятельности 35

2.3. Сравнительный анализ результатов исследования развития предпосылок функциональной грамотности у детей старшего дошкольного возраста в образовательной деятельности 47

Заключение 59

1.                Антонова Ю. Обсуждаем и hi раем: креативные задания для детей но финансовой грамотности, Москва: ВИТА-ПРЕСС, 2017. 56 с.

2.                Байкова, Т.В., Захарова, Л.М., Майданкина, Н.Ю. Формирование у дошкольников естественнонаучной картины мира//Инновационная деятельность в дошкольных образовательных организациях: Материалы научно-методического семинара, посвященного 25-летнему сотрудничеству преподавателей кафедры дошкольного и начального общего образования УлГПУ им. И.Н.Ульянова с региональными инновационными площадками/Под ред. Л.М.Захаровой. - Издатель Качалин Александр Васильевич, 2019.-с.17-20.

....

16.           Дошкольное образование в России: статистический обзор / Н.Б. Шугаль, В.И. Кузнецова, О.К. Озерова. – Москва: НИУ ВШЭ, 2021. – 64 с.

17.            Ермоленко В.А. Развитие функциональной грамотности обучающегося: теоретический аспект // Электронное научное издание Альманах Пространство и Время. – 2015. – №1. – URL: https://cyberleninka.ru/article/n/razvitiefunktsionalnoy-gramotnosti-obuchayuschegosya-teoreticheskiy-aspekt (дата обращения: 07.07.2023).

18.           Колесникова, Г. М. Развитие естественно-научной функциональной грамотности / Г. М. Колесникова. // Молодой ученый. — 2016. — № 7.3 (111.3). — С. 13-15. — URL: https://moluch.ru/archive/111/27961/ (дата обращения: 23.06.2023).

19.           Красавина Е. Дета и деньги: растим миллионера. Санкт-Петербург: Питер. 2013. 255 с.

20.           Крючкова Н. А. Учебно-методическое пособие по повышению финансовой грамотности Первые шаги по ступеням финансовой грамотности для дошкольников. Калининград. 2013. 26 с.

....

31.     Шевченко, Н.И., Махотин, Д.А. Формирование функциональной грамотности школьников и студентов: исследований условий развитияhttps://interactiv.su/2019/09/07/ (дата обращения: 05.07.2023)

32.     Шорыгина Т. А. Беседы об экономике: метод, рек. Москва: Сфера. 2009 96 с.