Теория и методика развития речи детей раннего и дошкольного возраста 2023 (ДО) Практическое занятие 1. Задания 1-8,10

Оценка 22,00 из 22,00 (100%)

Вопрос 1

Верно

Баллов: 3,00 из 3,00

Отметить вопрос

Текст вопроса

Основные закономерности процесса усвоения детьми дошкольного возраста грамматического строя речи были определены А.Н. Гвоздевым.

Расположите этапы усвоения детьми грамматического строя речи в хронологической последовательности. Расположите букву, которой обозначен этап. Для перемещения используйте левую кнопку мыши.

А) Усвоение морфологической системы русского языка (усвоение типов склонений и спряжений)

Б) Усвоение грамматической структуры предложения (формирование грамматических категорий и их внешнего выражения)

В) Усвоение предложений, состоящих из аморфных слов-корней, которые во всех случаях их применения употребляются в одном неизменном виде

А

Б

В

Отзыв

Ваш ответ верный.

Вопрос 2

Верно

Баллов: 3,00 из 3,00

Отметить вопрос

Текст вопроса

Профессиональная компетентность педагога ДОО определяется умением создавать условия для обучения каждого ребёнка, умением учитывать его способности и возможные перспективы развития, а также готовностью работать в постоянно обновляемых социальных условиях.

Выберите из выпадающего списка наименования видов профессиональной деятельности педагога ДОО, соответствующих представленным группам профессиональных компетенций. Обратите внимание на наличие фальшответов (неверных наименований видов профессиональной деятельности педагога).

Вид профессиональной деятельности

Компетенции

Blank 1 Вопрос 2

Интерактивность работы педагога

Отработка практических решений

Научная подготовленность

Профессиональные умения и навыки

Методическая подготовленность

Педагогическое мастерство

• Информированность о теоретических основах научного знания по вопросу осуществления речевого развития детей

Blank 2 Вопрос 2

Интерактивность работы педагога

Отработка практических решений

Научная подготовленность

Профессиональные умения и навыки

Методическая подготовленность

Педагогическое мастерство

• Знание содержания методов, приёмов и методик развития речи
• Информированность о содержании различных программ по обучению детей родному языку
• Информированность о формах работы по развитию речи
• Наличие конструктивных навыков

Blank 3 Вопрос 2

Интерактивность работы педагога

Отработка практических решений

Научная подготовленность

Профессиональные умения и навыки

Методическая подготовленность

Педагогическое мастерство

• Культура речи педагога
• Коммуникативные навыки
• Гностические навыки
• Организационные умения
• Проектировочные навыки

Отзыв

Ваш ответ верный.

Вопрос 3

Верно

Баллов: 3,00 из 3,00

Отметить вопрос

Текст вопроса

Задачи образовательной деятельности в области речевого развития в зависимости от возраста ребенка различны.

Соотнесите задачи речевого развития детей от 2 месяцев до 1 года в соответствии с возрастом. Выберите ответ из выпадающего списка.

Возраст

Основные задачи речевого развития

Blank 1 Вопрос 3

С 6 месяцев

С 9 месяцев

С 2-х месяцев

• формировать предпосылки для развития речи
• активизировать интонационную выразительность речевых реакций и вокализаций
• побуждать вступать со взрослым в общение, эмоционально вызывая ребенка повторять фонемы, повторять за ребенком фонемы, произносимые им;
• вводить в речь слова, связывая их со смысловым содержанием

Blank 2 Вопрос 3

С 6 месяцев

С 9 месяцев

С 2-х месяцев

• развивать способность понимания речи взрослого, находить взглядом, а затем и указательным жестом названную педагогом знакомую игрушку, предмет
• развивать предпосылки активной речи (лепет, подражание простым слогам и звукосочетаниям), поддерживать стремление детей вступать в контакт с окружающими взрослыми и детьми в играх

Blank 3 Вопрос 3

С 6 месяцев

С 9 месяцев

С 2-х месяцев

• развивать понимание речи:

   - обогащать пассивный словарь детей, формировать умение различать близких;

  - закреплять умение находить предмет по слову педагога, выполнять движения, действия;

   -находить по слову педагога из 5–8 знакомых игрушек одну, узнавать изображение знакомого предмета на картинках;

• развивать активную речь:

   - произносить первые облегченные слова, обозначающие названия знакомых предметов и действий

Отзыв

Ваш ответ верный.

Вопрос 4

Верно

Баллов: 2,00 из 2,00

Отметить вопрос

Текст вопроса

Процесс обучения устной и письменной речи должен базироваться на понимании педагогом сущности и отличительных черт языковых явлений.

Выберите высказывание о сути языковой системы, в котором базовым является лингвистическое основание методики развития речи дошкольников.

Вопрос 4

Выберите один ответ:

a.

Язык является системой, интегрируемой со множеством структур современного общества

b.

Язык является продуктом общественно-исторического развития

c.

Язык является инструментом проявления высшей нервной деятельности человека

d.

Теория речевой деятельности

e.

Представление о языке как о знаковой системе

Отзыв

Ваш ответ верный.

Вопрос 5

Верно

Баллов: 2,00 из 2,00

Отметить вопрос

Текст вопроса

Методика развития речи — это наука, в рамках которой изучаются закономерности педагогической деятельности, направленной на формирование у детей грамотной речи.

Выберите из предложенного перечня описание предмета изучения научно-практической дисциплины «Методика развития речи детей дошкольного возраста».

Вопрос 5

Выберите один ответ:

a.

Развитие речи детей в игровой деятельности

b.

Формирование навыков общения в условиях нерегламентированных видов деятельности

c.

Процесс самостоятельного овладения детьми родной речью без вмешательства со стороны взрослых

d.

Процесс формирования познавательной деятельности детей дошкольного возраста

e.

Процесс овладения детьми родной речью и навыками речевого общения в условиях целенаправленного педагогического воздействия

Отзыв

Ваш ответ верный.

Вопрос 6

Верно

Баллов: 2,00 из 2,00

Отметить вопрос

Текст вопроса

Развитие речи ребёнка в дошкольном возрасте является процессом многоаспектным и составляет необходимую базу для формирования полноценного мышления человека.

Выберите основную цель работы педагога ДОО по развитию речи дошкольников.

Вопрос 6

Выберите один ответ:

a.

Познакомить ребенка с правилами русского языка

b.

Научить ребенка говорить, писать и читать

c.

Научить ребенка говорить

d.

Обеспечить своевременное и эффективное развитие речи как средства общения, познания, самовыражения ребёнка, становление разных видов детской деятельности на основе овладения языком своего народа

Отзыв

Ваш ответ верный.

Вопрос 7

Верно

Баллов: 2,00 из 2,00

Отметить вопрос

Текст вопроса

Процесс формирования речи детей дошкольного возраста выстраивается педагогом с учётом методических принципов обучения. Руководствуясь ими, воспитатель может грамотно подбирать или проектировать необходимые учебные материалы и средства.

Выберите методические принципы развития речи дошкольников. Укажите номера ответов по возрастанию, без пробелов и запятых.

1. Взаимосвязь работы над различными сторонами речи

2. Взаимосвязь сенсорного, умственного и речевого развития

3. Воспитание звуковой культуры

4. Коммуникативно-деятельностный подход к развитию речи

5. Обеспечение активной языковой практики

6. Обогащение мотивации речевой деятельности

7. Развитие языкового чутья

8. Формирование элементарного осознания явлений языка

Ответ: 

Вопрос 7

Вопрос 8

Верно

Баллов: 2,00 из 2,00

Отметить вопрос

Текст вопроса

В Федеральной образовательной программе дошкольного образования (ФОП ДО) выделены основные направления образовательной деятельности в области речевого развития дошкольников.

Выберите основные направления образовательной деятельности в области речевого развития дошкольников. Укажите номера ответов по возрастанию, без пробелов и запятых.

1. Выучить алфавит

2. Научить детей писать

3. Научить детей читать

4. Подготовка детей к обучению грамоте

5. Развитие словаря

6. Формирование и развитие грамматического строя речи

7. Формирование и развитие звуковой культуры речи

8. Формирование и развитие связной речи

9. Формирование интереса к художественной литературе и чтению

Ответ: 

Вопрос 8

Вопрос 9

Верно

Баллов: 3,00 из 3,00

Отметить вопрос

Текст вопроса

Занятия по развитию речи и обучению родному языку должны соответствовать определенным дидактическим требованиям.

Выберите основные дидактические требования, предъявляемые к занятиям с дошкольниками по развитию речи и обучению родному языку. Укажите номера ответов по возрастанию, без пробелов и запятых.

1. Активный характер речевой деятельности детей

2. Взаимосвязь обучающих, развивающих и воспитательных задач

3. Доступность содержания занятий для детей конкретных возрастных категорий

4. Исключительно развлекательный характер занятий по речевому развитию детей

5. Лингвистическая грамотность содержания занятия и соответствующего словесного материала

6. Связь занятий с другими видами деятельности детей

7. Соблюдение гигиенических и эстетических требований к организации занятия

8. Сочетание коллективного характера обучения с индивидуальным подходом

9. Экономически выгодные отношения между родителями ребёнка и воспитателем группы

10. Эмоционально-привлекательная атмосфера занятий

Ответ: 

Вопрос 9