Формирование коммуникативной компетенции старших школьников на уроках английского языка (на материале фразеологии)

Дата изготовления: май 2024 года. 

Работа носит методический характер.

Цель – разработать комплексы упражнений с использованием фразеологических единиц для формирования коммуникативной компетенции. 

Для успешного выполнения данной работы были сформулированы следующие задачи:

1) провести анализ научной психолого-педагогической литературы с целью выявления основных аспектов коммуникативной компетенции у старшеклассников, включая ее сущность, содержание и структуру.

2) изучить возможности использования иностранного языка в общеобразовательной школе с целью развития коммуникативной компетенции у учащихся;

3) проанализировать и раскрыть потенциал коммуникативно-ориентированного обучения иностранным языкам, а также применение интерактивных форм обучения.

ВВЕДЕНИЕ 3

РАЗДЕЛ I. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВНЫЕ ИССЛЕДОВАНИЯ. 6

1.1. Цели и задачи обучения иностранному языку в средней школе 17

1.2. Понятие компетенции в методике 6

1.3. Обучение фразеологии старшеклассников на уроках английского языка 9

Выводы по Разделу I 23

РАЗДЕЛ II. ОБУЧЕНИЕ ФРАЗЕОЛОГИИ КАК СРЕДСТВО СОВЕРШЕНСТВОВАНИЯ ИНОЯЗЫЧНОЙ КОММУНИКАТИВНОЙ КОМПЕТЕНЦИИ СТАРШЕКЛАССНИКОВ НА УРОКАХ АНГЛИЙСКОГО ЯЗЫКА 25

2.1. Анализ УМК Spotlight 10, 11 классов на предмет обучения фразеологии 25

2.2. Аудиовизуальные материалы в обучении английской фразеологии 29

2.3. Система упражнений с фразеологическими единицами, направленная на совершенствование коммуникативной компетенции учащихся старших классов 34

2.3.1. Упражнения: их виды и типы 35

2.3.2. Упражнения для 10 классов 38

2.3.3. Упражнения для 11 классов 39

Выводы по Разделу II 40

ЗАКЛЮЧЕНИЕ 41

СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННЫХ ИСТОЧНИКОВ 45

1. Федеральный государственный образовательный стандарт основного общего образования: Приказ Минобрнауки России от 17 декабря 2010 г. №1897. – URL: http://window.edu.ru/ (дата обращения: 23.04.2024)

2. Федеральный государственный образовательный стандарт среднего (полного) общего образования: Приказ Минобрнауки России от 17 мая 2012 г. №413. – URL: http://минобрнауки.рф/документы/2365 (дата обращения: 24.04.2024)

3. Федеральный закон «Об образовании в Российской Федерации» // – URL: https://www.consultant.ru/document/cons_doc_LAW_140174/ (дата обращения: 24.04.2024)

4. Английский язык. 10 кл. (базовый уровень): учебник для общеобразовательных учреждений / О. В. Афанасьева, И. В. Михеева,     К. М. Баранова. – Москва : Дрофа, 2014.

5. Английский язык. Книга для учителя. 11 класс: учеб. пособие для общеобразовательных организаций: базовый уровень / О. В. Афанасьева и др. – 7-е изд. – Москва : Express Publishing : Просвещение, 2021. – 256 с. 

6. Анненкова, А. В. Межкультурная коммуникативная компетенция как цель обучения иностранным языкам в языковом вузе / А. В. Анненкова // Известия РГПУ им. А. И. Герцена. − 2009. − №102. − C.121-125.

7. Арутюнян, Н. В. Формирование коммуникативной компетенции старшеклассников на уроках английского языка: методические аспекты / Н. В. Арутюнян. – Москва, 2005. – 214 c.

8. Будник, А. С. Межкультурный подход к обучению иностранным языкам в общеобразовательной школе / А. С. Будник. // Вестник Бурятского государственного университета: Теория и методика обучения. – 2012. – № 15. – С. 98-101.

9. Виноградов, В. В. Основные понятия русской фразеологии как лингвистической дисциплины /В. В. Виноградов / Избранные труды: Лексикология и лексикография. – Москва, 1997. – С. 118-119.

10. Гальскова, Н. Д. Современная методика обучения иностранным языкам – Москва, 2004. – 345 с.

11. Древинская, Е. В. Методика преподавания английского языка в старших классах с учетом формирования коммуникативных компетенций / Е. В. Древинская, – Москва : Учитель, 2010. – 314 c.

12. Жуков, В. П. Русская фразеология – Москва : Высшая школа, 1986. – 310 с.

13. Ионеско, Л. В. Межкультурная коммуникативная компетенция старших школьников: понятие, модель формирования / Л. В. Ионеско // Академический журнал Западной Сибири. – 2014. – Т. 10. – № 1 (50). – С. 93-94.

14. Колесников, А. А. Профессионально-ориентированные элективные курсы на иностранном языке для филологического профиля : научные основы, пример разработки, специфика внедрения в практику: монография / А. А. Колесников. // Рязанский государственный университет им. С. А. Есенина. – Рязань, 2011. – 212 с.

15. Коляникова, Е. В. Формирование межкультурной коммуникативной компетенции старшеклассников в условиях дополнительного образования: автореферат кандидата педагогических наук: 13.00.01 / Е. В. Коляникова. – Смоленск, 2015. – 26 с. 

16. Кунин, А. В. Курс фразеологии современного английского языка / А. В. Кунин. – Москва, 1996. – 381 с.

17. Ланчинская, Е. А. Формирование коммуникативных компетенций старшеклассников на уроках английского языка: практическое пособие / Е. А. Ланчинская. – Москва, 2015.

18. Ларина, Т. В. Культура как стилеобразующий фактор / Т. В. Ларина // Межкультурная коммуникация и перевод: материалы межвузовской научной конференции. − Москва: МОСУ, 2005. − С.47-53.

19. Плужник, И. Л. Формирование межкультурной коммуникативной компетенции студентов в профессиональные подготовки: автореф. дис. д-ра пед. наук. / И.Л. Плужник. – Тюмень, 2003. – 38 с.

20. Тарева, Е. Г. Межкультурный подход как инновационная лингводидактическая стратегия / Е. Г. Тарева. // Болгарская русистика. – 2015. – №3-4. – С. 165-175.

21. Тихомирова, Е. В. Формирование коммуникативной компетенции старшеклассников на уроках английского языка через работу с фразеологией/ Е. В. Тихомирова. – Москва, 2012. – 221 c.

22. Филатова, И. И. Развитие коммуникативных навыков старшеклассников на уроках английского языка с использованием фразеологии / И. Н. Филатова. – Санкт-Петербург, 2007. – 316 c.

23. Чернова, О. Г. Формирование коммуникативной компетенции старшеклассников на уроках английского языка с использованием фразеологических оборотов / О. Г. Чернова. Москва : Учитель, 1999. – 147 c.

24. Шанский, Н. М. Фразеология современного русского языка /    Н. М. Шанский. – Москва : Высшая школа, 1985. – 160 с

25. Шатырова, О. И. Фразеология в формировании коммуникативной компетенции старшеклассников на уроках английского языка /            О. В. Шатырова. – Москва : Наука, 2003. – 147 c.

26. Английские идиомы с переводом – URL: http://audiorazgovornik.ru/anglijskie-idiomy-audio-1 (дата обращения 02.05.2024)

27. Упражнения на идиомы – URL: https://s-english.ru/uprazhneniya/u-idioms (дата обращения 03.05.2024)

28. 45 английских идиом с толкованием и примерами | 45 idioms with meaning and example – URL: https://www.youtube.com/watch?v=InIsGEh9b1I (дата обращения: 02.05.2024)