Взаимосвязь эмпатии и конфликтного поведения детей подросткового возраста

Дата изготовления: октябрь 2020 года. 

Проведено эмпирическое исследование.

База исследование: МАОУ "Школа-интернат № 53" (г. Новоуральск).

Выборка: 40 человек от 13 до 14 лет, учащихся 7-х - 8-х классов средней школы.

Цель исследования – выявление взаимосвязи конфликтного поведения и эмпатии у детей подросткового возраста.

Задачи данной курсовой работы:

 1. Осуществление теоретического анализа представлений о конфликтном поведении и эмпатии в работах отечественных и зарубежных авторов. 

2. Описание и анализ особенностей конфликтного поведения и эмпатии у подростков на основе полученных результатов эмпирического исследования.

3. Выявление взаимосвязи эмпатии с конфликтным поведением в подростковом возрасте.

Есть приложения.

ВВЕДЕНИЕ 3

1. Теоретические основы изучения конфликтного поведения и эмпатии у детей в подростковом возрасте 6

1.1. Теоретический анализ представлений о конфликте в работах отечественных и зарубежных авторов 6

1.2. Теоретический анализ представлений о эмпатии в трудах отечественных и зарубежных психологов 12

1.3. Психологические особенности подросткового возраста 18

Выводы по главе 1 23

2. Эмпирическое изучение взаимосвязи конфликтного поведения и эмпатии детей подросткового возраста 26

2.1. Организация и процедура исследования 26

2.2. Методы и методики исследования 26

2.2.1. Методика К. Томаса – Р. Килманна на выявление ведущего типа поведения в конфликтной ситуации (в адаптации Н.В. Гришиной) 28

2.2.2. Методика В.В. Бойко «Диагностика уровня эмпатических способностей» 30

2.3. Результаты исследования 32

2.3.1. Результаты описательной статистики 32

2.3.2. Результаты корреляционного анализа 40

Выводы по главе 2 44

Заключение 47

Список использованных источников 50

ПРИЛОЖЕНИЯ 54

1. Анцупов А.Я., Шипилов А.И. Конфликтология: Учебник для вузов. — М.: ЮНИТИ, 1999. - 507 с., с.8

2. Бабосов Е.М., Социология управления: Учебное пособие для студентов вузов. – 4-е изд. – Мн.: ТетраСистемс, 2004. – 288 с.

3. Бойко, В.В. Энергия эмоций в общении [Текст]. В.В. Бойко. - М.: Просвещение, 2006. - 75 с.

4. Ворожейкин И.Е., Кибанов А.Я., Захаров Д.К. Конфликтология: Учебник. - М.: ИНФРА-М, 2004 - 240 с., с.23-24

5. Гаврилова Т.П. Понятие эмпатии в зарубежной психологии // Вопросы психологии. – 1975. - №2., с. 147

6. Гаврилова, Т.П. Эмпатия и ее особенности у детей младшего и среднего школьного возраста [Текст]: автореф. дис.канд. псих. наук / Т.П. Гаврилова.]

7. Гришина Н. В. Психология конфликта. 2-е изд. — СПб.: Питер, 2008 — 544 с: ил. — (Серия «Мастера психологии»)., с. 15-16

8. Долгова В.И. Эмпатия: Монография / В.И. Долгова, Е.В. Мельник. – М. Издательство «Перо», 2014. – 185 с.

9. Здравомыслов А.Г. Социология конфликта / А.Г. Здравомыслов, Москва: Аспект-Пресс, 1996. 317с., с. 94

10. Знаков, В.В. Понимание в познании и общении [Текст]. / В.В. Знаков. -Самара: СамГПУ, 2010. - 188 с.

11. Ильин Е. Эмоции и чувства. - СПб: Питер, 2001 - 752 с: ил. - (Серия «Мастера психологии»). С.42

12. Карелина А.А. Психологические тесты / Под ред. А.А.Карелина: В 2т. – М., 2001. – Т.2. С.69-77.

13. Кармин А.С. Конфликтология / Под ред. А. С. Кармина // СПб.: Издательство «Лань»,1999 – 448 с., c.4

14. Курочкина И. А., Шахматова О. Н. Педагогическая конфликтология: учебное пособие / Екатеринбург: Изд-во Рос. гос. проф.- пед. ун-та, 2013, 229 с., с. 9-10

15. Лукин, Ю.Ф. Конфликтология : управление конфликтами : Management of the conflicts: учебник для вузов / Ю.Ф. Лукин. — М. : Академический Проект ; Гаудеамус, 2007 —799 с.

16. Мухина В. С. Возрастная психология: феноменология развития. М., 2012

17. Обозов Н.Н. Межличностные отношения / Н.Н. Обозов. – Л.: Изд-во Ленинградского ун-та, 1979.

18. Обухова Л.Ф. «Возрастная психология». - М.: Изд-во МГУ, 1997

19. Петровская Л.А. Общение - компетентность - тренинг. – М.: «Смысл», 2017 – 687 с. - , с. 61

20. Райгородский Д.Я/ Практическая психодиагностика. Методики и тесты. Учебное пособие. Ред. и сост. Райгородский Д.Я. – Самара, 2001. С.486-490.

21. Сидоров П.И., Парняков А.В. Введение в клиническую психологию: Т. I.: Учебник для студентов медицинских вузов - М.: Академический Проект, Екатеринбург: Деловая книга, 2000. — 416 с.- с.25.

22. Сопиков А. П. Механизм эмпатии // Вопросы психологии познания людьми друг друга и самопознания. Краснодар: Изд-во Кубан. ун-та, 1977 С. 89 – 95

23. Толстых Н. Н., А. М. Прихожан. Психология подросткового возраста : учебник и практикум для академического бакалавриата— М. : Издательство Юрайт, 2016. — 406 с. , с. 9

24. Фельдштейн Д. И. Особенности ведущей деятельности детей подросткового возраста // Хрестоматия по возрастной психологии. — М.: МПСИ, 1996., С. 163-168. 

25. Хасан Б.И. Психотехника конфликта и конфликтная компетентность / Красноярск : Фонд ментал. здоровья, 1996. - 157 с., с. 33

26. Хохлов А. С. Конфликтология. История. Теория. Практика: учебное пособие / А. С. Хохлов. – Самара: СФ ГБОУ ВПО МГПУ, 2014 – 312 с.

27. Эльконин Д.Б. Избранные психологические труды. Проблемы возрастной и педагогической психологии: Под ред. Д.И. Фельдштейна. – М.: Международная педагогическая академия, 1995 – 224с, с.224

28. Юсупов И.М. Психология эмпатии (Теоретические и прикладные аспекты): Автореф. дис.д-ра психол. наук. СПб,1995.

2. Статьи из энциклопедии и словаря

29. Карпенко Л.А., А.В.Петровский, М. Г. Ярошевский Краткий психологический словарь. — Ростов-на-Дону: «ФЕНИКС». 1998.

30. Мещеряков Б.Г., Зинченко В.П. Большой психологический словарь: 3-е издание, 2002., с. 213

31. Степанов С.С. Популярная психологическая энциклопедия. — М.: Эксмо. 2005. с .- 661

3. Электронные ресурсы

32. Кырова М. А., Кувалдина Е. А. Особенности эмпатии у современных подростков [Электронный ресурс] // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2015. – Т. 32. – С. 36–40. – Режим Доступа: http://e-koncept.ru/2015/95544.htm. (дата обращения: 20.09.2020)

33. Никишина Е.А. Особенности конфликтного поведения в подростковом возрасте [Электронный ресурс] / Материалы XI Международной студенческой научной конференции «Студенческий научный форум»/ Режим Доступа: http://scienceforum.ru/2019/article/2018017258 (дата обращения: 03.10.2020)

34. Черепкова Н. В., Дементьева Е. А. ОСОБЕННОСТИ ПРОЯВЛЕНИЯ ТРЕВОЖНОСТИ ПОДРОСТКОВ В СОВРЕМЕННЫХ УСЛОВИЯХ ШКОЛЫ [Электронный ресурс] / Материалы V Международной студенческой научной конференции «Студенческий научный форум». Режим Доступа: http://scienceforum.ru/2013/article/2013007213 (дата обращения: 03.10.2020)