Дисциплина - Криминология, ТУСУР, вариант 1
Задача 1
Укажите основные этапы развития биологических воззрений на преступность, раскройте их содержание и охарактеризуйте их влияние на становление криминологического знания.
Задача 2
Дайте количественно-качественную характеристику правонарушений, совершаемых детьми до достижения возраста уголовной ответственности. Какие меры профилактики возможны в данном направлении? Ответ обоснуйте.
1. Уголовный кодекс Российской Федерации от 13 июня 1996 г. № 63-ФЗ с учетом изменений и дополнений. – Режим доступа: http://www. garant.ru / (дата обращения: 13.11.2023).
2. Игнатов, А. Н. Биологические факторы детерминации насильственной преступности: научная статья / А. Н. Игнатов. – М.: Издательство Крымского филиала Краснодарского университета МВД России, 2014.
3. Ахмедшина, Н. В. Криминология: учебное пособие / Н. В. Ахмедшина. – М.: Издательство «Эль Контент», 2021.
4. Дидык, А.Н. Причины и условия преступности несовершеннолетних / А.Н. Дидык // Вопросы науки и образования. – 2018. – № 2 (14). – С. 68-69.
5. Павлова, О.В. Ранняя профилактика преступности несовершеннолетних / О.В. Павлова // Актуальные проблемы гуманитарных и естественных наук. – 2017. – № 2-2. – С. 32-34.
6. Сарычева А.Р. Вопросы профилактики правонарушений несовершеннолетних / А.Р. Сарычева // Наука через призму времени. – 2017. – № 7. – С. 90-94.