Совершенствование системы управления учреждением образования (на примере МБОУ СОШ)
Год защиты: 2025.
Объем работы: 60 стр.
Объект исследования - система управления образовательной организацией.
Предмет исследования - взаимосвязи системы управления и эффективности деятельности на примере МБОУ «Шокинская основная школа».
Цель исследования - разработать, на основании выявленных недостатков в результате оценки эффективности, программу развития системы управления МБОУ «Шокинская основная школа» с учетом ее особенностей.
На основании обозначенной цели сформулированы и разработаны следующие задачи:
1. Определить цели и задачи управления образовательным учреждением в системе государственного и муниципального управления.
2. Выделить основные элементы и принципы системы управления образовательным учреждением.
3. Установить критерии и показатели эффективности системы управления образовательным учреждением.
4. Дать характеристику МБОУ "Шокинская основная школа" и ее организационно-правовой основы.
5. Проанализировать текущее состояние системы управления МБОУ "Шокинская основная школа".
6. Оценить эффективность системы управления МБОУ "Шокинская основная школа" на основе выбранных критериев и показателей.
7. Разработать концептуальные предложения по совершенствованию системы управления МБОУ "Шокинская основная школа" и определить механизмы и инструменты их реализации.
8. Оценить ожидаемую эффективность от внедрения предложенных изменений и возможные риски.
1.1. Сущность, цели и задачи управления образовательным учреждением в системе государственного и муниципального управления 8
1.2. Основные элементы и принципы системы управления образовательным учреждением 11
1.3. Критерии и показатели эффективности системы управления образовательным учреждением 13
2.1. Характеристика МБОУ "Шокинская основная школа" и ее организационно-правовой основы 18
2.2. Анализ текущего состояния системы управления МБОУ "Шокинская основная школа" 21
ГЛАВА 3. НАПРАВЛЕНИЯ СОВЕРШЕНСТВОВАНИЯ СИСТЕМЫ УПРАВЛЕНИЯ МБОУ "ШОКИНСКАЯ ОСНОВНАЯ ШКОЛА". 43
3.2. Механизмы и инструменты реализации предложенных направлений совершенствования 45
3.3. Оценка ожидаемой эффективности от внедрения предложенных изменений и риски 49
Нормативные правовые акты
1. Конституция Российской Федерации (принята всенародным голосованием 12.12.1993 с изменениями, одобренными в ходе общероссийского голосования 01.07.2020).
2. Федеральный закон от 29.12.2012 N 273-ФЗ (ред. от 28.12.2024)
«Об образовании в Российской Федерации».
3. Федеральный закон "О федеральном бюджете на 2025 год и на плановый период 2026 и 2027 годов" от 30.11.2024 N 419-ФЗ.
4. Приказ Министерства образования и науки РФ от 14 июня 2013 года № 462 «Об утверждении Порядка проведения самообследования образовательной организацией» (в ред. Приказа Минобрнауки РФ от 14.12.2017 N 1218).
5. Приказ Министерства образования и науки РФ от 10 декабря 2013 года № 1324 «Об утверждении показателей деятельности образовательной организации, подлежащей самообследованию» (ред. Приказа Минобрнауки РФ от 15.02.2017 N 136).
6. Постановление Правительства Российской Федерации от 26.12.2017 г. № 1642 Об утверждении государственной программы Российской Федерации "Развитие образования" (в ред. постановления Правительства Российской Федерации от 26.12.2024 № 1896).
7. Отчет о результатах самообследования Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Шокинская основная школа» Кардымовского района Смоленской области д. Шокино, 2023 г.
8. Устав муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения "Шокинская основная школа" от 03.07.2015, Утвержден Постановлением Администрации муниципального образования
«Кардымовский район» Смоленской области №00402 от 03.07.2015.
9. Положение о педагогическом совете МБОУ «Шокинская основная школа» от 1.09.2015 Утверждено Директором МБОУ «Шокинская основная школа» приказ №64 от 01.09.2015.
10. Положение об общем собрании работников МБОУ «Шокинская основная школа» от 01.09.2015 Утверждено Директором МБОУ «Шокинская основная школа» приказ №64 от 01.09.2015.
Учебники, монографии, диссертации, статьи
11. Бакаева Ж. Ю., Щеголева Э. Н., Стеклова И. В. Региональная система управления образованием как основа качественных преобразований социально-экономических институтов страны // Oeconomia et Jus. 2022. №2. URL: https://cyberleninka.ru/article/n/regionalnaya-sistema-upravleniya- obrazovaniem-kak-osnova-kachestvennyh-preobrazovaniy-sotsialno- ekonomicheskih-institutov-strany
12. Болотова Е.Л. Документационное обеспечение управления образовательным учреждением [Текст] / Е.Л. Болотова. – М.: Мнемозина, 2022. – 742 c.
13. Бочарова, В. Г. Стратегия модернизации сельского образовательного социума [Текст] / В. Г. Бочарова, М. П. Гурьянова // Педагогика : Научно-теоретический журнал. - 2005. - № 8. - С. 32-38.
14. Василенко И. А. Государственное и муниципальное управление [Текст] / И.А. Василенко. – М.: Юрайт, 2021. – 416 c.
15. Воробьева, С. В. Управление образовательными системами: учебник и практикум для вузов / С. В. Воробьева. — 2-е изд., перераб. и доп.
— Москва : Издательство Юрайт, 2025. — 491 с.
16. Дик Н.Ф. Государственно-общественное управление образовательными учреждениями [Текст] / Н.Ф. Дик. – М.: Феникс, 2023. – 320 c.
17. Еремина Ольга Юрьевна Эффективность деятельности образовательной организации: критерии, показатели, прогнозы // Журнал
российского права. 2015. №10 (226). https://cyberleninka.ru/article/n/effektivnost-deyatelnosti-obrazovatelnoy- organizatsii-kriterii-pokazateli-prognozy.
18. Заславская О. Ю. Информационные технологии в управлении образовательным учреждением [Текст] / О.Ю. Заславская, М.А. Сергеева. – М.: ЦГЛ, 2023. – 128 c.
19. Карягин С. Н. Проектно-коллегиальное управление школой как фактор развития лидерства // ЧиО. 2021. №3 (68). URL: https://cyberleninka.ru/article/n/proektno-kollegialnoe-upravlenie-shkoloy-kak- faktor-razvitiya-liderstva.
20. Кретинин В.А., Ашин А.А., Аксенов В.В. и др. Государственное и муниципальное управление в условиях современных ограничений и неопределенностей: коллективная монография – Владимир: Владимирский филиал РАНХИГС, 2022. –383 с.
21. Круглова Л. В., Бабакина Т. Н., Когут С. В. Интеграция проектной методологии в систему управления образовательной организацией // Вестник ТГПУ. 2022. №5 (223). URL: https://cyberleninka.ru/article/n/integratsiya- proektnoy-metodologii-v-sistemu-upravleniya-obrazovatelnoy-organizatsiey.
22. Ланина С. Ю. Особенности организации образовательного процесса в школах сельской местности и малых городах // Ученые записки университета Лесгафта. 2022. №2 (204). URL: https://cyberleninka.ru/article/n/osobennosti- organizatsii-obrazovatelnogo-protsessa-v-shkolah-selskoy-mestnosti-i-malyh- gorodah.
23. Прикот, О.Г. Проектное управление развитием образовательной организации [Текст] / О.Г. Прикот. – М.: Национальный книжный центр, 2022.
– 899 c.
24. Халиков М. С., Корнийчук М. С. Муниципальный менеджмент: вчера, сегодня, завтра // Право и управление. 2023. №6. URL: https://cyberleninka.ru/article/n/munitsipalnyy-menedzhment-vchera-segodnya- zavtra.
25. Хмоленко И. Н. Проблемы управления сельской школой и пути их решения // Вестник науки. 2022. №6 (51). URL: https://cyberleninka.ru/article/n/problemy-upravleniya-selskoy-shkoloy-i-puti-ih- resheniya.
26. Развитие сельских образовательных организаций в условиях реализации Национального проекта «Образование»: материалы всероссийской научно-практической конференции [26-27 марта 2020 г.] / под науч. ред. Л. В. Байбородовой. – Ярославль: РИО ЯГПУ; ГАУ ДПО ЯО ИРО, 2020. – Часть 1. – 431 с.
Интернет-ресурсы
27. МБОУ «Шокинская основная школа»: (Официальный сайт) [Электронный ресурс]. – URL: https://sh-shokinskaya-r66.gosweb.gosuslugi.ru
28. Министерство просвещения Российской Федерации: (Официальный сайт) [Электронный ресурс]. – URL: https://edu.gov.ru
29. Федеральная служба по надзору в сфере образования и науки: (Официальный сайт) [Электронный ресурс]. – URL: https://obrnadzor.gov.ru
30. Центр проектного управления ГАУ ДПО СОИРО: (Официальный сайт) [Электронный ресурс]. – URL: http://dpo-smolensk.ru/
