Введение
Актуальность. Повышение требований к различным профессиям создает потребность в исследовании качеств, которые оставляют след на успешности человека. Одним из таких качеств является темперамент. Он представляет собой формально-динамическую характеристику индивидуального поведения человека.
Темперамент оказывает существенное влияние на характер человека, на его действия и работоспособность. Специфика темперамента сказывается и в учебной, и в трудовой деятельности. Поэтому изучение типов темперамента, их влияние на деятельность, является не только полезным, а и необходимым, в особенности для работников сферы управления.
Темперамент – одна из основных проблем дифференциальной психологии и психофизиологии, однако в этой области остается множество не изученных вопросов.
Таким образом, актуальность исследования определяется ее практической значимостью, необходимостью дальнейшего изучения проблемы темперамента и его диагностики.
Цель – выяснить, какое влияние оказывает темперамент на человека и на выбор его профессии.
Объект курсовой работы – психологическая характеристика типов темперамента.
Предмет курсовой работы – подходы к изучению темперамента.
Гипотеза исследования – если на успешность овладения профессией влияют особенности темперамента, то их надо учитывать при определении профессионального будущего.
Исходя из актуальности исследования и поставленной цели решению подлежат такие задачи:
- изучить историческое происхождение и понятие темперамента;
- выявить типы темперамента;
- проанализировать метод выявления типа темперамента;
- исследовать влияние каждого типа темперамента на выбор профессии.
Методика исследования состоит в анализе, сравнительный анализ, классификации, обобщении.
Список используемых источников
1. Агафонова М. С., Уразова О. И. Темперамент и его влияние на организационное поведение // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2017. – Т. 39. – С. 321–325. – URL: http://e-koncept.ru/2017/970391.htm.
2. Батаршев А.В. Темперамент и характер: Психологическая диагностика / А.В. Батаршев. - М: Изд-во ВЛАДОС-ПРЕСС, 2001. - 336с.
3. Богуславский В.М. Психология: учебное пособие / В.М. Богуславский. - СПб: Речь, 2000. - 370с.
4. Гиппенрейтер Ю.Б. Психология индивидуальных различий / Ю.Б Гиппенрейтер, В.Я. Романова. - М.: ЧеРо, МПСИ, 2006. - 776 с.
5. Грей А. Нейропсихология темперамента / А. Грей. - Спб.: Речь, 2009. - 305с.
6. Дронов В. М. Соотношение свойств темперамента с различными переменными настойчивости // диссертация // 2007 г. – 139с.
7. Ильин Е.П. Дифференциальная психофизиология: учебное пособие / Е.П. Ильин. - СПб: Изд-во «Питер», 2001. - 464с.
8. Кураев Г.А. Психология человека / Г.А. Кураев, Е.Н. Пожарская. - Ростов-на-Дону: «Феникс», 2002. - 232с.
9. Моисеева О.Ю. Психодиагностика индивидуальных особенностей личности. Часть 1. Психодиагностика темперамента: учебное пособие / О.Ю. Моисеева. - Владивосток: Мор. Гос. ун-т, 2002. - 52с.
10. Немов Р.С. Психология: учебное пособие / Р.С. Немов. - М.: Гуманит. изд. центр ВЛАДОС, 2003. - 688с.
11. Петровский А.В. Общая психология: учебное пособие / А.В. Петровский. - М.: Просвещение, 1976. - 479с.
12. Петухов В.В. Общая психология. Том 2. Книга 1. Субъект деятельности / В.В. Петухов. - М.: Изд-во МГУ, 2002. - 672с.
13. Ракович Н.К. Практикум по психодиагностике личности / Н.К. Ракович. - Минск: БГПУ, 2002. - 248 с.
14. Рубинштеин С.Л. Основы общей психологии: учебное пособие / С.Л. Рубинштеин. - СПб: Изд-во «Питер», 2000. - 712с.
15. Русалов В.М. О природе темперамента и его месте в структуре индивидуальных свойств человека // Вопросы психологии. 1985. №11.
16. Сидоренко Е.В. Методы математической обработки в психологии: учебное пособие / Е.В. Сидоренко. - СПб: Изд-во «Речь», 2003. - 350с.
17. Столяренко Л.Д. Основы психологии: учебное пособие / Л.Д. Столяренко. - Ростов-на-Дону: «Феникс», 2000. - 672с.
18. Стреляу Я. Роль темперамента в психическом развитии: учебное пособие / Я Стреляу. - М.: Изд-во «Прогресс», 1982. - 231с.
19. Фурманов И.А. Общая психология / И.А. Фурманов, Л.А. Вайнштейн, В.А. Поликарпов. - Минск: Изд-во БЕСПРИНТ, 2007. - 304с.
20. Чередниченко Г.А., Шубкин В.Н. Молодежь вступает в жизнь. М., 1985.