Теоретические и методические основы взаимодействия воспитателя с родителями (лицами, их заменяющими) и сотрудниками дошкольной образовательной организации Практическое занятие 3. Задания1,2,6

Оценка 2,20 из 3,00 (73,33%)

Вопрос 1

Частично правильный

Баллов: 0,20 из 1,00

Воспитатель должен уметь грамотно использовать методику проведения родительского собрания. Восстановите последовательность этапов подготовки и проведения собрания. Для этого рассмотрите описание этапов исследуемого процесса. Затем впишите в каждый блок схемы только одну заглавную букву, которой обозначено соответствующее описание.

Основные этапы подготовки родительского собрания:

А. Разработка сценария родительского собрания и распределение обязанностей по его подготовке.

Б. Определение вида, формы, этапов проведения родительского собрания, способов и приёмов совместной работы его участников.

В. Оборудование и оформление места проведения родительского собрания.

Г. Изучение научно-методической литературы по рассматриваемой проблеме.

Д. Проведение исследования в сообществе детей и родителей.

Е. Изготовление по теме собрания памяток или плакатов с советами для родителей.

Ж. Приглашение родителей и других участников собрания.

З.  Подготовка тематической выставки или презентации.

И. Оформление документов по итогам собрания: перечень решений и рекомендаций.

К. Выбор темы и определение цели родительского собрания.

Ответ: К-Б-А-3-В-Д-Ж-Е-Г-И

Вы выбрали правильных вариантов: 2.

Вопрос 2

Верно

Баллов: 1,00 из 1,00

Личность развивается под влиянием других людей, приспосабливается к выполнению в обществе конкретных обязанностей, несёт за свои действия ответственность. Данные процессы понимаются учёными как осуществление социализации личности. Ознакомьтесь с содержанием представленного далее текста и подберите недостающие ключевые понятия. Для этого выберите из выпадающего списка актуальное слово и заполните им пропуск в соответствующем утверждении.

  трактуется учёными как развитие человека в процессе усвоения и воспроизводства современных для него социально-культурных отношений.

 — это процесс развития человека в постоянно обновляющейся социально-культурной среде; процесс, который осуществляется в формате индивидуального выбора и самоконтроля.  

Сущность социализации личности состоит в том, что в условиях конкретных общественных отношений интегрируются сразу два противоположных процесса.   как процесс адаптационного характера сплавляется с процессом необходимого обособления и самоидентификации конкретного человека в условиях множественных социальных отношений.

Составляющие процесса социализации:

1.  социализация происходит в формате инстинктивного взаимодействия человека с обществом и нерегулируемого влияния на него различных, обычно разнонаправленных, обстоятельств жизни.

2.   социализация воплощается в процессе и результате влияния со стороны государства на обстоятельства жизни тех или иных категорий граждан.

3.   социализация осуществляется в процессе планомерного создания обществом и государством условий для воспитания человека.

4.   социализация — это осмысленное принятие определённых социально-культурных норм в процессе самоизменения человека. 

Вопрос 3

Верно

Баллов: 1,00 из 1,00

Рассмотрите внимательно изображения. Установите соответствие изображения этапа периодизации человека с его социализацией, для этого из выпадающего списка выберите подходящий этап социализации.

Иллюстративные материалы — фотопортреты людей Наименования этапов социализации личности