Методика организации различных видов деятельности, общения и обучения детей с недостатками эмоционально-личностных отношений и поведения Комплекс

Раздел
Гуманитарные дисциплины
Просмотров
63
Покупок
0
Антиплагиат
Не указан
Размещена
24 Мая в 23:16
ВУЗ
НСПК
Курс
Не указан
Стоимость
185 ₽
Файлы работы   
1
Каждая работа проверяется на плагиат, на момент публикации уникальность составляет не менее 40% по системе проверки eTXT.
docx
Комплекс
34.2 Кбайт 185 ₽
Описание

С 11 по 13 вопросы

Оглавление

Вопрос 11

Верно

Баллов: 5,00 из 5,00

Соотнесите группу аутизма по Никольской О.С., с их характеристиками.

На первый план здесь выступают уже не защита, а повышенная ранимость, тормозимость в контактах, неразвитость самих форм общения, трудности сосредоточения и организации ребенка. Туман рассеивается, и высвечивается центральная проблема: недостаточность возможностей в организации взаимодействия с другими людьми.   


Обычна особая избирательность в еде, в одежде, фиксированные маршруты прогулок, пристрастия к определенным занятиям, предметам, особый строгий ритуал в отношениях с близкими, многочисленные требования и запреты, невыполнение которых влечет за собой срывы в поведении ребенка.   


Годами ребенок может говорить на одну и ту же тему, рисовать или проигрывать один и тот же сюжет. Родителей нередко беспокоит, что ему нравится, когда его ругают, он старается все делать назло. Содержание его интересов и фантазий часто связано со страшными, неприятными, асоциальными явлениями.   


Такие дети не развивают практически никаких форм активной избирательности в контактах с миром, целенаправленность не проявляется у них ни в моторном действии, ни в речи, они мутичны. Более того, они почти не пользуются центральным зрением, не смотрят целенаправленно, не рассматривают ничего специально.   


Вопрос 12

Частично правильный

Баллов: 3,75 из 5,00

Выберите только те симптомы, которые присущи детям с РАС.

 

a.

Экстремальное одиночество ребенка

 

b.

Нарушено физическое развитие

 

c.

Отсутствие речи неверно

 

d.

Нарушенная коммуникация

 

e.

Захваченность интересами

 

f.

Стереотипность в поведении

Вопрос 13

Верно

Баллов: 10,00 из 10,00

Прочитайте кейс и выберите правильный, на ваш взгляд вариант ответа, по решению данной ситуации.

Вера, 6 лет. Не любит менять одежду: даже если она грязная, менять ни в коем случае не будет. Есть любимая игрушка, с которой она не расстается уже много лет, хотя родители покупают много новых, красивых игрушек. Вера ест одну и ту же еду изо дня в день. В детский сад ходят только по одной дороге, если пойти по другой, у Веры будет истерика.

Определите, какая группа аутизма, у Веры?

 

a.

1 группа

 

b.

2 группа

 

c.

3 группа

 

d.

4 группа

Вам подходит эта работа?
Похожие работы
Специальная педагогика (дефектология)
Презентация Презентация
10 Окт в 11:47
7
0 покупок
Специальная педагогика (дефектология)
Лабораторная работа Лабораторная
10 Окт в 11:28
8
0 покупок
Специальная педагогика (дефектология)
Отчет по практике Практика
5 Окт в 19:39
13
0 покупок
Специальная педагогика (дефектология)
Отчет по практике Практика
5 Окт в 19:31
13
0 покупок
Специальная педагогика (дефектология)
Курсовая работа Курсовая
4 Окт в 18:32
13
0 покупок
Другие работы автора
Планирование и прогнозирование
Тест Тест
28 Сен в 15:17
16
0 покупок
Планирование и прогнозирование
Тест Тест
28 Сен в 14:25
15
0 покупок
Планирование и прогнозирование
Тест Тест
28 Сен в 13:43
14
0 покупок
Планирование и прогнозирование
Тест Тест
28 Сен в 13:21
17
0 покупок
Жилищное право
Тест Тест
12 Сен в 06:42
22
0 покупок
Жилищное право
Тест Тест
12 Сен в 06:21
17
0 покупок
Жилищное право
Тест Тест
12 Сен в 05:42
19
0 покупок
Психология
Тест Тест
12 Сен в 03:15
29
0 покупок
Психология
Тест Тест
12 Сен в 02:45
35
0 покупок
Темы журнала
Показать ещё
Прямой эфир