Нормативная регуляция поведения в подростковом возрасте

Нормативное регулирование - это особая форма социальной деятельности, направленная на создание, реализацию и обеспечение разного рода общих правил (норм) поведения людей с целью ужесточения их взаимоотношений и достижения стабильности в обществе. Общество поддерживает стабильность своей жизни за счет двух основных средств: силового управления и нормативного регулирования. С помощью власти деятельность разных субъектов направляется на достижение общих целей. С помощью нормативного регулирования отношения между ними координируются (упорядочиваются).

В зависимости от характера создаваемых общих правил поведения (норм), механизма их реализации и средств их обеспечения различают несколько видов регуляции: Исполнение в силу привычки к наиболее рациональным формам поведения человека в повседневной жизни; нравственное нормативное регулирование, реализуемое посредством выработки и реализации, преимущественно в сфере личных отношений, системы нравственных принципов (представлений общества, его социальных групп о добре и зле, справедливости и несправедливости), обеспечиваемых публичной властью, становится мнением; нормативно-правовое регулирование деятельности, которое осуществляется путем создания и реализации внутренних организационных норм различных видов общественных объединений, предусмотренных их полномочиями; нормативно-правовое регулирование осуществляется путем создания и реализации законов, системы специальных правил поведения, регулирующих важнейшие для общества отношения и обеспечиваемых авторитетом и могуществом государственной власти. Различные виды нормативного регулирования взаимосвязаны и дополняют друг друга.

В целом нормативное регулирование, обеспечивающее стабильность отношений и возможность принуждения в случае отклонения поведения людей от нормы, создает социальный порядок, необходимый для деятельности всех субъектов общественной жизни.

В процессе социализации социальные нормы усваиваются, интериоризируются личностью и становятся личностными («внутренними») командными регуляторами. В то же время усвоенные человеком нормы влияют на его поведение через систему других внутренних факторов - например, представление личности о себе, социальные установки и т. д. Механизм нормативной саморегуляции поведения зависит от степени усвоения. осознание и принятие человеком определенных норм. Сознательные нормы выступают как эталоны, с которыми индивид соотносит свои и чужие действия и таким образом регулирует свое поведение.

Итак, любое социальное поведение человека всегда оценивается (как им самим, так и другими людьми) по сравнению с неким «эталоном», принятым в определенном обществе или в определенной группе, и если оно не соответствует нормам, такое поведение является считается девиантным.

Объектом исследования выступает молодежь 13-18 лет как особая социальная группа.

Предметом исследования – представления и отношение подростков к социальным нормам.

Целью данной работы является выявление особенностей нормативной регуляции поведения подростков.

ВВЕДЕНИЕ..............................................................................................................3

1.Основы исследования проблемы социализации подростков...........................6

1.1. Роль семьи и ее влияние на появление отклоняющегося поведения подростков................................................................................................................6

1.2. Нормативная регуляция поведения в школе.....................................12

2.Психологические исследования особенностей социализации подростков..15

2.1.Психологические исследования особенностей нормативной регуляции поведения подростков........................................................................15

 2.2.Результаты исследования нормативной регуляции поведения подростков..............................................................................................................22

ЗАКЛЮЧЕНИЕ.....................................................................................................30

СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ..............................................33

ПРИЛОЖЕНИЯ.....................................................................................................36

1. Аптикиева Л.Р. Современные методы работы с подростками с расстройствами пищевого поведения // Вестник Оренбургского государственного университета. – 2020. – № 2 (225). – С. 6-11. – Электрон. копия доступна на сайте электрон. б-ки Киберленинка. URL: https://cyberleninka.ru/article/n/sovremennye-metody-raboty-s-podrostkami-s-rasstroystvami-pischevogo-povedeniya (дата обращения: 08.03.2022).

2. Бохан Т.Г. Проблемы становления идентичности у подростков и юношей при формировании пивной аддикции / Т.Г. Бохан, Н.В. Твердохлебова // Вестник Томского государственного педагогического университета. – 2012. – № 6 (121). – С. 126-130. – Электрон. копия доступна на сайте электрон. б-ки Киберленинка. URL: https://cyberleninka.ru/article/n/problemy-stanovleniya-identichnosti-u-podrostkov-i-yunoshey-pri-formirovanii-pivnoy-addiktsii (дата обращения: 08.03.2022).

3. Буслаева Е.Л. Особенности социально-психологических установок подростков, склонных к аддиктивному поведению // Вестник Московского государственного лингвистического университета. Серия: Образование и педагогические науки. – 2021. – № 2 (839). – С. 170-182. – Электрон. копия доступна на сайте электрон. б-ки Киберленинка. URL: https://cyberleninka.ru/article/n/osobennosti-sotsialno-psihologicheskih-ustanovok-podrostkov-sklonnyh-k-addiktivnomu-povedeniyu (дата обращения: 08.03.2022).

4. Викторова Е.А. Аддиктивное поведение подростков: особенности и профилактика: монография / Е.А. Викторова, Н.М. Волобуева, Т.А. Сережко; Белгородский ун-т кооперации, экономики и права. – Белгород: Изд-во Белгородского ун-та кооперации, экономики и права, 2020. – 246 с.: ил., табл.

5. Дубровина Л.А. Изучение склонности к аддиктивному поведению у современных подростков / Л.А. Дубровина, А.А. Кузина // Современная наука: актуальные вопросы, достижения и инновации : сб. ст. VII Междунар. науч.-практ. конф.; отв. ред. Г.Ю. Гуляев. – Пенза, 2019. – С. 179-181. – Электрон. копия доступна на сайте науч. электрон. б-ки eLibrary. URL: https://www.elibrary.ru/item.asp?id=37790621 (дата обращения: 08.03.2022). – Доступ после регистрации.

6. Зимин Р.А. Социально-психологические причины аддикции в подростковом возрасте // Психолог и вызовы современного мира : материалы VIII Междунар. семинара молодых ученых и аспирантов, 31 марта 2016 г. / [отв. ред.: Н.А. Коваль]. – Тамбов, 2016. – С. 113-116. – Электрон. копия доступна на сайте науч. электрон. б-ки eLibrary. URL: https://www.elibrary.ru/item.asp?id=25699672 (дата обращения: 08.03.2022). – Доступ после регистрации.

7. Косова В.А. Взаимосвязь акцентуации характера и проявления интернет-зависимости у подростков, увлекающихся интернет-блогингом / В.А. Косова, А.А. Тюков // StudNet. – 2021. – № 4. – Электрон. копия доступна на сайте электрон. б-ки Киберленинка. URL: https://cyberleninka.ru/article/n/vzaimosvyaz-aktsentuatsii-haraktera-i-proyavleniya-internet-zavisimosti-u-podrostkov-uvlekayuschihsya-internet-blogingom (дата обращения: 08.03.2022).

8. Петриков Р.И. Половозрастные особенности возникновения алкогольной зависимости у подростков / Р.И. Петриков, Н.Т. Селезнева // Вестник Красноярского государственного педагогического университета им. В.П. Астафьева. – 2020. – № 3 (53). – С. 183-195. – Электрон. копия доступна на сайте электрон. б-ки Киберленинка. URL: https://cyberleninka.ru/article/n/polovozrastnye-osobennosti-vozniknoveniya-alkogolnoy-zavisimosti-u-podrostkov (дата обращения: 08.03.2022).

9. Рычкова М.В. Причины интернет-аддикции в младшем подростковом возрасте / М.В. Рычкова, О.В. Земских // Актуальные проблемы гуманитарных и естественных наук. – 2017. – № 6-2. – С. 130-133. – Электрон. копия доступна на сайте электрон. б-ки Киберленинка. URL: https://cyberleninka.ru/article/n/prichiny-internet-addiktsii-v-mladshem-podrostkovom-vozraste (дата обращения: 08.03.2022).

10. Цыренов В.Ц. Особенности профилактики суицидального поведения подростков / В.Ц. Цыренов, А.Е. Яковлева // Человек и его ценности в современном мире : материалы XII Междунар. науч.-практ. конф. / отв. ред.: С.А. Иванова, В.П. Клочкова, К.Г. Эрдынеева. – Курган, 2020. – С. 483-488. – Электрон. копия доступна на сайте науч. электрон. б-ки eLibrary. URL: https://www.elibrary.ru/item.asp?id=44320097 (дата обращения: 08.03.2022). – Доступ после регистрации.