Развитие медиации в системе образования

Дата изготовления: январь 2025 года.

Работа сделана на примере Пермского края.

Цель исследования – анализ развития медиации в системе образования в Пермском крае.

Задачи исследования включают в себя: 

1. Раскрыть исторический аспект развития медиации в системе образования;

2. Изучить понятие, основные принципы и цели медиации в системе образования;

3. Рассмотреть виды медиации в системе образования;

4. Провести анализ урегулирования конфликтов с помощью технологии медиации в системе образования в Пермском крае;

5. Рассмотреть проблемы развития медиации в системе образования в Пермском крае;

6. Определить медиативный (восстановительный) подход в системе образования в Пермском края.

Есть приложения.

ВВЕДЕНИЕ………………………………………………………………….3

ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ МЕДИАЦИИ В СИСТЕМЕ ОБРАЗОВАНИЯ…6

1.1. История развития медиации в системе образования………………..6

1.2. Понятие, основные принципы и цели медиации в системе образования…11

1.3. Виды медиации в системе образования………………………...…..13

ГЛАВА 2. ПРАКТИКА ПРИМЕНЕНИЯ МЕДИАЦИИ В СИСТЕМЕ ОБРАЗОВАНИЯ В ПЕРМСКОМ КРАЕ……………………………………….19

2.1. Анализ урегулирования конфликтов с помощью технологии медиации в системе образования в Пермском крае…………………………...19

2.2. Проблемы развития медиации в системе образования в Пермском крае…25

2.3. Медиативный подход в системе образования в Пермском края….29

ЗАКЛЮЧЕНИЕ…………………………………………………………...33

ИСПОЛЬЗОВАННЫЕ ИСТОЧНИКИ И ЛИТЕРАТУРА………………35

ПРИЛОЖЕНИЯ…………………………………………………………...40

1. Айсылу Х.Б., Гузель Х.Х. Применение примирительных процедур при регулировании образовательных отношений. Педагогический журнал Башкортостана. 2021 №4. С. 144-156. 

2. Груздева Е.А. Модели онлайн-медиации в условиях образовательной системы / Е. А. Груздева. — Текст: непосредственный // Молодой ученый. — 2020. — № 4 (294). — С. 288-290.

3. Гудков А.И., Мищенко В.И., Котлярова Е.И. Медиация как способ урегулирования правовых конфликтов: состояние, перспективы развития в современных условиях // Современная наука: актуальные проблемы теории и практики. Серия «Экономика и право». 2022. № 10. С. 135—138.

4. Гюльметова А.Р. Развитие института медиации в мире / А. Р. Гюльметова, З. А. Джумагишиева // Молодой ученый. — 2021. — № 50 (392). — С. 187-188.

5. Концепция «Школа доброжелательных отношений» // ж. Воспитательная работа в школе», Народное образование. 2023 г. №1. - С.9-20.

6. Марголина Т.И., Суровяткина П.А. Базовые основы примирения в работе с конфликтами. - Вестник ПНИПУ. Социально-экономические науки. 2020. № 4. С. 100-112.

7. Марголина Т.И., Суровяткина П.А. Барьеры и стимулы развития медиации (примирительных процедур) в социальной сфере // Вестник Пермского университета. Философия. Психология. Социология. 2020. № 3. С. 494—505.

8. Марголина Т.И. Взаимодействие социальных служб с семьей — новые подходы // В сб.: Социальная безопасность и защита человека в условиях новой общественной реальности. Социальные и реабилитационные услуги населению в Пермском крае: инновационные практики, проблемы и перспективы реализации: сборник материалов XII международной научно-практической конференции ученых, преподавателей, специалистов, аспирантов. Под общей редакцией З.П. Замараевой, М.И. Григорьевой. 2020. С. 112—116.

9. Марголина Т.И. Концептуальные подходы к развитию медиации в Пермском крае // Пермский юридический альманах. 2024. №7. URL: https://cyberleninka.ru/article/n/kontseptualnye-podhody-k-razvitiyu-mediatsii-v-permskom-krae (дата обращения: 20.11.2024).

10. Медиация как альтернативный способ урегулирования конфликтов (споров): учебно-методическое пособие / коллектив авторов под общей редакцией Т.И.Марголиной, Л.А.Соболевой; Пермский государственный национальный университет. – Пермь, 2020. – 144 с.

11. Огольцова Е.Г. Служба примирения как форма борьбы с буллингом / Е. Г. Огольцова, Т. Е. Дульцева, К. С. Лысенок. — Текст: непосредственный // Молодой ученый. — 2022. — № 25 (420). — С. 53-54. — URL: https://moluch.ru/archive/420/93343/ (дата обращения: 18.10.2024).

12. Островский А.Н., Максудов Р.Р., Складчикова Е.С. Центр общественного взаимодействия: опыт и перспективы работы по профилактике и разрешению конфликтов на местном уровне с применением технологий социальной медиации. Методические рекомендации // М., 2019. 73 с.

13. Островский А.Н. Ресурсы для расширения практики применения социальной медиации в России // Мониторинг правоприменения № 4 (49) – 2023. – С. 91-102.

14. Пигалова П.А. Особенности конфликтного поведения младшего школьника / П.А. Пигалова, М.В. Жукова // Студенческий: электрон. научн. журн. 2020. – № 7(93). – С. 55–57.

15. Плотникова Е.А. Особенности совладания подростков в межличностном конфликте при помощи школьной службы примирения / Е. А. Плотникова. — Текст: непосредственный // Молодой ученый. — 2023. — № 9 (456). — С. 355-358. — URL: https://moluch.ru/archive/456/100520/ (дата обращения: 23.10.2024).

16. Примирительные технологии в социальной сфере: постковид: сб. науч. ст. и материалов всероссийской научно-практической конференции «Медиация как культура согласия. Понимание. Доверие. Смыслы» (Пермь, 9 февраля 2022 года) / и отв. ред. Т.И. Марголина, В.А. Леденцова, А.Л. Хавкина. – М.: Издательство «Перо», 2022. 131с.

      17.Руководство ООН по вопросам эффективной посреднической деятельности, 2012г, 28с.

18. Создаю школу доброжелательных отношений: сборник материалов

/коллектив авторов под общ. ред. Т.И. Марголиной, Л.А. Соболевой; МАОУ ДПО «Центр развития системы образования» - Пермь, 2022. – 212 с.

19. Федюшкина М.С. К вопросу о правовых принципах медиации в гражданском процессе / М. С. Федюшкина, И. Н. Гелиева. — Текст: непосредственный // Молодой ученый. — 2020. — № 15 (305). — С. 261-263. — URL: https://moluch.ru/archive/305/68700/ (дата обращения: 23.10.2024).

20. Худойкина Т.В., Барашков Е.О. Медиация в России: современное состояние и перспективы развития // E-Scio. 2022. № 6 (69). С. 34—38.

21. Чуприс Алина Сергеевна Модели медиации в условиях образовательных учреждений // Вестник Балтийского федерального университета им. И. Канта. Серия: Филология, педагогика, психология. 2016. №2. URL: https://cyberleninka.ru/article/n/modeli-mediatsii-v-usloviyah-obrazovatelnyh-uchrezhdeniy (дата обращения: 04.12.2024).

II. Правовые акты 

22. Конституция Российской Федерации (принята всенародным голосованием 12.12.1993 с изменениями, одобренными в ходе общероссийского голосования 01.07.2020) // Официальный интернет-портал правовой информации http://www.pravo.gov.ru. 04.07.2020 (Дата обращения 21.10.2024).

23. Гражданский процессуальный кодекс Российской Федерации: Кодекс Российской Федерации от 14.11.2002 № 138-ФЗ // Собрание законодательства Российской Федерации от 20.11.2002 г., № 46, Ст. 4532.

24. Об альтернативной процедуре урегулирования споров с участием посредника (процедуре медиации): Федеральный закон от 27.07.2010 № 193-ФЗ (ред. от 26.07.2019) // Собрание законодательства Российской Федерации. 30.07.2010 г. №31, Ст. 4162.

25. Об образовании в Российской Федерации: Федеральный закон от 29.12.2012 № 273-ФЗ (ред. от 08.08.2024) (с изм. и доп., вступ. в силу с 01.09.2024) // Собрание законодательства Российской Федерации. 31.12.2012 г. № 53, Ст. 7598 (Часть I).

26. Стратегия развития воспитания в Российской Федерации на период до 2025 года: Распоряжение Правительства Российской Федерации от 29 мая 2015 г. № 996-р // Собрание законодательства Российской Федерации. 2015 г. № 23, Ст. 3357.

27. Об утверждении федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования: Приказ Министерства образования и науки Российской Федерации. 17.12.2010. № 1897 // Бюллетень нормативных актов федеральных органов исполнительной власти от 2011 г., № 9.

28. О направлении методических рекомендаций (вместе с «Методическими рекомендациями по развитию сети служб медиации (примирения) в образовательных организациях и в организациях для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей»): Письмо Минпросвещения России от 28.04.2020 № ДГ-375/07 // Официальный интернет-портал правовой информации http://www.pravo.gov.ru (дата обращения: 16.10.2024).

29. Об утверждении Концепции развития медиации и примирительных процедур в Пермском крае: Распоряжение Правительства Пермского края от 30.05.2024 № 140-рп // Официальный интернет-портал правовой информации http://www.pravo.gov.ru (дата обращения: 22.10.2024).

III. Иные источники 

30. Российская государственная библиотека [Электронный ресурс]: официальный сайт / Рос.гос. б-ка; сайт создан при финансовой поддержке Федерального агентства по печати и массовым коммуникациям РФ. – М., cop. 1999–2009. – Режим доступа: http://www.rsl.ru. 

31. Справочно – правовая система «Консультант Плюс» [Электронный ресурс]: – Режим доступа: http://www.consultant.ru/. 

32. Большой юридический словарь [Электронный ресурс]: - Режим доступа: https://juridical.slovaronline.com/. 

33. Механизмы разрешения конфликтов в образовательных организациях Пермского края. Доклад. 2020 г. [Электронный ресурс]: - Режим доступа: file:///C:/Users/KK/Downloads/Doklad-Kassinoy-R.A.-_Razreshenie-konfliktov-v-obrazovatelnykh-organizatsiyakh-Permskogo-kraya-2020-g._.pdf (дата обращения: 22.10.2024).

34. Аналитический отчет «Мониторинг деятельности служб медиации в субъектах Российской Федерации». [Электронный ресурс]: - Режим доступа: https://fcprc.ru/media/media/mediacia/Мониторинг_2021-22_года_pRaSvUs.pdf (дата обращения: 22.10.2024).