Теоретические основы обучения технике броска и ловле мяча на месте в баскетболе на уроках физической культуры в младшем школьном возрасте
Физическое воспитание является одним из необходимых условий правильного развития детей. Приобщение к спорту с раннего возраста придает человеку физическую выносливость, способствует развитию ловкости, уравновешенности, быстроты реакции, повышает активность, развивает чувство дружбы.
Полноценное физическое развитие детей возможно только при комплексном использовании средств физического воспитания: природных факторов, гигиенических мероприятий и физических упражнений. Большое место в комплексном физическом развитии детей занимают спортивные упражнения, а также элементы спортивных игр.
Значение физической культуры в школьный период жизни человека заключается в создании фундамента для всестороннего физического развития, укрепления здоровья, формирования разнообразных двигательных умений и навыков.
Баскетбол является универсальным средством физического воспитания, которое широко используется в физкультуре, в учреждениях образования и обучения. Использование спортивных игр в физическом воспитании младших школьников играет важную роль в формировании основ моторики и физической подготовленности, так как этот возраст наиболее благоприятен для развития быстроты и координации.
Значение физической культуры в школьный период жизни человека заключается в создании фундамента для всестороннего физического развития, укрепления здоровья, формирования разнообразных двигательных умений и навыков.
Объект исследования: процесс обучения элементам баскетбола детей младшего школьного возраста.
Предмет исследования: средства и методы обучения элементам баскетбола детей младшего школьного возраста.
Цель: Обоснование содержания уроков физической культуры по обучению учащихся младшего школьного возраста элементам баскетбола.
Задачи:
1.Представить методические основы обучения элементам баскетбола учащихся начальной школы.
2.Определение уровня развития моторики у учащихся 4 класса.
3.Определение уровня подготовленности учащихся 4-х классов к двигательным навыкам игры в баскетбол.
Методы исследования:
1. Анализ научно-методической литературы.
2. Контрольные тесты (двигательные тесты, контрольные упражнения).
3. Математическая обработка результатов.
Оглавление
Глава 1. Методические основы обучения элементам баскетбола учащихся младшего школьного возраста. 5
1.1. Особенности развития детей младшего школьного возраста. 5
1.2 Методы обучения учащихся младшего школьного возраста на уроках физической культуры.. 9
Глава 2. Исследование двигательной подготовленности учащихся 4 классов по разделу программы спортивные игры.. 15
2.1. Организация исследования. 15
2.2. Анализ уровня развития двигательных способностей учащихся. 19
2.3. Анализ уровня обученности учащихся двигательным умениям игры в баскетбол 21
