История физической культуры в Китае

Введение

Актуальность. Физическое воспитание в различном возрасте является часто завязывающейся темой в обществе. Многие источники обобщенно рассказывают нам о том, что же общего во всех принципах воспитания людей разных возрастов. Но в данной работе мне хотелось бы осветить некоторые другие аспекты довольно знаменитой тематики. Данная работа посвящена изучению системы физической культуры в современном Китае. Выбор темы не случаен, поскольку всем известно, что КНР несмотря ни на какие обстоятельства является по сути одной из ведущих стран в плане физического развития населения. Взлеты и падения развития физической культуры связаны и с различными финансовыми проблемами, войнами, перестройками, однако спортсмены КНР являются призерами олимпиад, гимнасты, пловцы, легкоатлеты, акробаты – знаменитые по всему миру.

Современные исследователи физической культуры связывают развитие спорта в Китае с пятью периодами развития страны. Так, выделяются основные этапы:

- в первый период (1930-1948гг.) физкультура и спорт имеют военно-прикладной характер и рассматривается как одно из средств борьбы с японским империализмом;

- второй период (1949-1956гг.) характеризуется историческими изменениями и программным развитием массового спорта. В 1952 году Мао Цзедун издал указ о развитии физической культуры и укреплении здоровья людей, где главенствующая роль уделялась развитию спорта в Китае;

- третий период (1956-1965гг.) – начальный период развития спорта высших достижений;

- четвертый период (70-е гг.) отмечается развитием элитного спорта и началом международного участия Китая в различной спортивной деятельности;

- с начала пятого периода (80-е гг.), периода множественной конкуренции Китай претендует на мировое признание Китая мировой спортивной державой.

Объект реферата работы – физическая культура в Китае.

Предмет реферата работы – особенности развития физической культуры в Китае.

Целью данной работы является исследование физического культуры обитателей Китая.

Согласно поставленной цели мной были выделены следующие задачи:

1. Изучить развитие способов физической культуры Китая, начиная с древних времен, и заканчивая современностью.

2. Охарактеризовать принципы физического воспитания в разных возрастных категориях населения Китайской народной республики.

Методы исследования: поиск информации по данной теме и её анализ.

Оглавление

Введение. 3

1. Физическая культура в Древнем Китае (до н.э.) 5

2. Физическая культура в Китае в средние века. 8

2.1. Зарождение ушу. 8

2.2. Физическое воспитание монахов в монастыре Шаолинь. 11

3. Физическая культура Китая в XIX- ХХ ст. 14

4. Современная физическая культура Китая. 15

Заключение. 18

Список использованных источников. 19

Список использованных источников

1. Бурк В. Спорт в Китае: история развития и современное состояние // Наука в олимпийском спорте. 2014. № 1 [Электронный ресурс].

2. Музруков Г. Н. Основы ушу / Г. Н. Музруков - М. 2004.

3. Сагалаев А.С., Дуринов А.Е., Хамаганов Б.П. Азиатская модель управления физической культурой и спортом / Вестник Бурятского государственного университета, №13,2011. – С. 131

4. Шаренкова Т.А. Образование в духовной культуре Китая. Философско-антропологический аспект. - Чита, 2006. – С. 99-101

5. Sloboda H. Kind und Athlet sein in China. Talentsuche und -forderung auf Chinesisch // China Journal. Sport und Gesellschaft in China, o. J. 2006. № 2. S. 22–25